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PurposeThe purpose of this paper is to present information on gender studies and feminist approaches in Germany and cross‐national perspectives on the challenges and chances of changing science systems.Design/methodology/approachThe paper is report on an international conference in Germany "Re‐visioning the future. Perspectives in gender studies". It discusses selected topics – race, class, gender and gender and professions – to highlight the need for and benefit of an international debate on gender studies.FindingsInternational and comparative research into gender expands the scope of gender studies both internationally and in one country.Originality/valueThe paper adds new geopolitical perspectives to a debate on gender studies and equal opportunities in academia that is shaped by Anglo American research.

What part does gender play in professionalism? How does gender translate into hierarchies in professions? This paper attempts to deal with these questions and to move towards an embedded approach that can account for paradoxes of gender and professions. It focuses on the notion of context and the hypothesis that gender is both stable and variable. Using empirical material from a multi‐method study of the German dental profession, three main issues are considered: the impact of different structuring modes and diverse actors on gender relations, the relation of gender difference and hierarchy, and differentiation between women as a group. Gender becomes manifest on the symbolic level as well as in structural arrangements. However, its impact on each of these levels varies. Most striking is the empirical proof that gender does not lead to the construction of hierarchies under all conditions. Female symbolism can also favour women. Professionalisation theories help to reconstruct these processes.

"(Die Autorin) stellt eine Studie vor, die sich mit Professionalisierung und Dienstleistungsqualität in der ambulanten Versorgung beschäftigt. Diese Studie ist als gemeinsames Projekt der Abteilungen 'Geschlechterpolitik im Wohlfahrtstaat' und 'Gesundheitspolitik, Arbeits- und Sozialmedizin' angelegt. Die politisch praktischen Erträge des Projekts zielen zum Einen auf Handlungsspielräume für eine geschlechtergerechte Gestaltung der Erwerbsstrukturen im Gesundheitssektor; zum Anderen geht es um Gestaltungsspielräume in der ambulanten Gesundheitsversorgung und um Fragen der Dienstleistungsqualität. Mit der Konzentration des empirischen Teils der Studie auf die Region Bremen ist auch der Transfer von Forschungsergebnissen in die sozialpolitische Praxis angestrebt." (Autorenreferat)

Vorstellung der Zielsetzungen, Ausgangslage, Fragestellungen und des Forschungsdesigns eines ab September 2002 am Zentrum für Sozialpolitik der Universität Bremen durchgeführten Forschungsprojekts. "In einem Vergleich zwischen Deutschland und England soll herausgearbeitet werden, wie Gesellschaften, die sich in der Organisation ihres sozialen Sicherungssystems, des Arbeitsmarktes und des Bildungswesens unterscheiden, mit den zunehmenden Beschäftigungsproblemen gering qualifizierter Arbeitskräfte umgehen. Das Vorhaben gilt folgenden Forschungsfragen: Wie gestalten sich die unterschiedlichen Konfigurationen von Sozialstaat, Arbeitsmarkt und Bildungswesen in Deutschland und England? Wie beeinflussen die unterschiedlichen institutionellen Voraussetzungen an den Schnittstellen von Sozialpolitik, Arbeitsmarkt und Bildungssystem Strategien und Programme zur Beschäftigungsförderung niedrig Qualifizierter? Womit hängen Integrationserfolge in erster Linie zusammen? Hängen sie von den (austauschbaren) Programminhalten ab oder von den Einstellungen und Ressourcen maßgebender Akteure, der Akteurs-Konstellation und der Kooperation der Akteure untereinander? Schließlich, ist ein schlichter Import von Programmen und Strategien in ein völlig verschiedenartiges institutionelles Umfeld Erfolg versprechend?" (Autorenreferat)

In dem Beitrag wird gezeigt, daß sexuelle Belästigung und sexuelle Gewalt am Arbeitsplatz historisch betrachtet eng mit der Entwicklung der Frauenerwerbstätigkeit und den damit verbundenen patriarchalen Geschlechterstrukturen und Arbeitsbedingungen verknüpft sind. Vor diesem Hintergrund wird sexuelle Belästigung als soziales Problem und als Barriere für gleiche Berufschancen für Frauen betrachtet. Anhand von amerikanischen Studien werden Ursachen und begünstigende Faktoren für sexuelle Belästigung herausgearbeitet. Mit Hilfe von Organisationstheorien bzw. einem organisationsbezogenen Modell wird die Sexualisierung scheinbar geschlechtsneutraler Arbeitsstrukturen aufgezeigt und so sexuelle Belästigung in relevanten Dimensionen erfaßt. Die wichtigsten soziokulturell bedingten Aspekte, die sexuelle Belästigung beeinflussen, werden untersucht. Die strukturellen Auswirkungen der sexuellen Belästigung werden als Barriere für Chancengleichheit gesehen. Auf zwei Ebenen werden schließlich Maßnahmen gegen sexuelle Belästigung gefordert: durch Förderung des Problembewußtseins sowie durch berufliche Gleichstellungspolitik. (ICA)

PurposeThis article aims to provide an overview on key trends in public sector policy and professional development and how they intersect with gender and diversity. It seeks to explore new configurations in the relationship between gender and the professions and to develop a matrix for the collection of articles presented in this volume.Design/methodology/approachThe authors link social policy and governance approaches to the study of professions, using the health professions and academics as case studies. Material from a number of studies carried out by the authors together with published secondary sources provide the basis of our analysis; this is followed by an introduction of the scope and structure of this thematic issue.FindingsThe findings underline the significance of public policy as key to better understand gender and diversity in professional groups. The outline of major trends in public sector professions brings into focus both the persistence of gender inequality and the emergence of new lines of gendered divisions in the professions.Practical implicationsThe research presented here highlights a need for new models of public sector management and professional development that are more sensitive to equality and diversity.Originality/valueThis article focuses on the "making" of inequality at the interface of public policy and professional action. It introduces a context sensitive approach that moves beyond equal opportunity policies and managerial accounts and highlights new directions in research and policy.

This original and innovative book opens up new perspectives in health policy debate, examining the emerging international trends in the governance of health professions and the significance of national contexts for the changing health workforce. In bringing together research from a wide range of continental European countries as well as the United Kingdom, Canada and Australia, the contributors highlight different arenas of governance, as well as the various players involved in the policy process. They expand the public debate on professional governance - hitherto mainly limited to medical self-regulation - to encompass a broad span of health care providers, from nurses and midwives to alternative therapists and health support workers. The book provides new data and geopolitical perspectives in the debate over how to govern health care. It helps to better understand both the enabling conditions for, and the barriers to, making professionals more accountable to the interests of a changing public. This book will be a valuable resource for students at an undergraduate and postgraduate level, particularly for health programmes, sociology of professions and comparative health policy, but also for academics, researchers and managers working in health care.