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In dieser Studie werden die Kommunikationsstrategien der Parteien mit der aktuellen Berichterstattung des Fernsehens im Bundestagswahlkampf 1987 verglichen. Es wird erstens analysiert, wie erfolgreich die einzelnen Parteien waren, "ihre" Themen und Problemdefinitionen in der aktuellen Berichterstattung des Fernsehens durchzusetzen und somit ein für sie günstiges Kommunikationsfeld zu schaffen. Zweitens soll in der Untersuchung den veränderten Strukturbedingungen im Rundfunksystem Rechnung getragen werden, denn erstmals berichteten neben den öffentlich-rechtlichen Rundfunkanstalten ARD und ZDF auch die neuen privaten Rundfunkveranstalter SAT1 und RTL plus über den Wahlkampf. Daher wird eine vergleichende Analyse der Berichterstattung der Nachrichtenmagazine im Hinblick auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede durchgeführt. Die Untersuchung konzentriert sich damit auf die im Rahmen der Agenda-Setting-Forschung oft vernachlässigte Frage, wer die Themenagenda des Wahlkampfs setzte und welche thematischen Unterschiede bzw. Übereinstimmungen innerhalb des Mediensystems bestanden. (ICF)

In 1970 Halloran, Elliott and Murdock published Demonstrations and Communications which, due to its methodological design, represents a pioneering study in modern mass communication research. The authors were able to demonstrate similarity among the various media's reporting of an anti-Vietnam demonstration in London and that the actual `event as event' was completely different in nature from the `event as news'. Recent studies show that when reporting is consonant the mass media have a considerable influence on society. The media have particular influence over the subjects discussed in a society, the aspects of and criteria on a topic which are considered important and the climate of opinion which the population perceives as prevailing on a given subject.

Um die Bedeutung der Massenmedien für die politische Sozialisation darzustellen, werden in dem Beitrag die Mediennutzung der Kinder und Jugendlichen sowie ihr politisches Informationsverhalten dargestellt. Dazu werden Studien zu den politischen Wirkungen von Massenmedien vorgestellt, darunter auch mehrere, die in den USA durchgeführt wurden. Da eine Übertragbarkeit der Ergebnisse auf die europäische Situation aufgrund unterschiedlicher Medienangebote und unterschiedlicher Mediennutzung nicht problemlos erscheint, werden die Ergebnisse von Untersuchungen in den Mittelpunkt gerückt, die in der BRD durchgeführt wuden: die Studien "Fernsehen im Alltag von Kindern" und "Jugend und Medien". Es wird aufgezeigt, wie Mediennutzung als politische Informationsquelle eingesetzt werden kann. Dann werden die Sozialisationseffekte der Massenmedien untersucht. Dabei werden Wirkungen auf Interessen, Kenntnisse, Realitätsvorstellungen, Einstellungen und Verhalten von Kindern und Jugendlichen unterschieden. Aus den Ergebnissen der vorgestellten Studien werden allgemeine Erkenntnisse formuliert. Abschließend werden Funktionen und Dysfunktionen der Massenmedien für die politische Sozialisation diskutiert. (KW)

'In einem Kooperationsprojekt zwischen ZUMA in Mannheim und der Landesanstalt für Kommunikation in Stuttgart wurde eine systematische Programmanalyse ausgewählter Hörfunkprogramme in Baden-Württemberg durchgeführt. Im Rahmen dieser Untersuchung wurden u.a. Meßinstrumente entwickelt, mit denen sich die Programmstruktur, die Regionalisierung und Politisierung der Informationsangebote sowie die Repräsentanz von politischen Institutionen, Parteien und gesellschaftlich relevanten Gruppen ermitteln lassen. Die Ergebnisse zeigen, daß sich die Programmstrukturen und Informationsangebote der privaten Hörfunkanbieter zum Teil deutlich unterscheiden. Die Spanne reicht von informationsarmen Musikprogrammen bis zu relativ informationsreichen Begleitprogrammen.' (Autorenreferat)

Betrachtet man die sozialwissenschaftliche Methodendiskussion, so scheint zwischen hermeneutischer Textinterpretation und quantitativer Inhaltsanalyse ein Gegensatz zu bestehen. In dem vorliegenden Beitrag kombiniert der Autor qualitative und quantitative textanalytische Verfahren miteinander und entwickelt hieraus eine "hermeneutisch-klassifikatorische Inhaltsanalyse". Diese Methode wurde bei ZUMA (Mannheim) entwickelt, um die bei Leitfadengesprächen anfallenden Textmengen in angemessener Weise analysieren zu können. (pmb)

'Die Inhaltsanalyse, die sich zu einer kommunikationswissenschaftlichen Standardmethode für die Analyse der Berichterstattung der Massenmedien entwickelt hat, wurde in den letzten Jahren erheblich weiterentwickelt: Einfach strukturierte, eindimensionale Kategoriensysteme wurden zunehmend durch mehrdimensionale und relationale Kategoriensysteme ergänzt bzw. ersetzt. Relationale Kategoriensysteme zeichnen sich dadurch aus, daß eine an sich unbeschränkte Anzahl von miteinander zusammenhängenden Merkmalen von Mitteilungen sowie die Relationen zwischen diesen Merkmalen erfaßt werden. Die Anzahl und Art der erfaßten Relationen variiert mit der Komplexität dieser Systeme. Relationale Kategoriensysteme eignen sich besonders für die Analyse von komplexen Aussagezusammenhängen und Argumentationsketten und bieten damit erheblich erweiterte Analysemöglichkeiten.' (Autorenreferat)