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Bartussek kommt von der Theaterarbeit (vgl. auch "Pantomime als darstellendes Spiel": BA 1/91), stellt diese aber in den übergreifenden Zusammenhang der Bewusstseinsschulung und -veränderung. In diesem Band, in dem durchgängig Informationsteile wechseln mit Übungssequenzen, geht es in einer etwas (auch von der optischen Präsentation her) unübersichtlichen Gemengelage aus östlichem und westlichem Gedankengut darum, über Formen der Selbst- und Fremdwahrnehmung vor allem via Körpersprache im Sinne von Persönlichkeitsentwicklung alte, eingeschliffene Denk- und Verhaltensmuster und ihre Hintergründe zu erkennen und unangemessene Prägungen ggf. zu verändern. Das Ganze ist in einen bunten ideologischen Rahmen eingebunden, der zwischen V. Birkenbihls pragmatischer Alltagspsychologie und den spekulativen "Prophezeiungen von Celestine" (J. Redfield) oszilliert und Feng Shui, Chakren-Konzepte sowie Mentales Training zu seinen Gewährs-Themen zählt. - M. E. eher ein Manual für professionell geführte Selbsterfahrungs-Seminare als für die Selbstunterweisung. (3) (Uwe-F. Obsen)

Sprechstundengespräche an der Hochschule stellen vor allem in den großen Studienfächern ("Massenfächern") einen der wenigen Orte dar, an dem es zu direktem Kontakt zwischen Lehrenden und Studierenden kommt. Obgleich beide Seiten immer wieder auf vielfältige Schwierigkeiten im direkten Umgang miteinander hinweisen, hat eine Beschäftigung mit diesem für studentische Biographien so wichtigen Thema bisher kaum stattgefunden. Diesem Defizit wirkt das vorliegende Buch auf der Grundlage unterschiedlicher Daten entgegen (transkribierte Sprechstundengespräche, eine Fragebogenerhebung an verschiedenen Fakultäten einer deutschen Universität, Interviews mit Professor/inn/en). Ausgehend von den erhobenen Daten wird im Laufe des Buches ein differenzierter Einblick in die Bandbreite der Möglichkeiten und Abhängigkeiten der an Sprechstundengesprächen Beteiligten vermittelt. Es werden nicht nur die unterschiedlichen Handlungsspielräume von Lehrenden und Studierenden herausgearbeitet, sondern auch fakultätsspezifische, statusspezifische und geschlechtsspezifische Differenzen. Hierbei zeigt sich zum einen, wie wichtig eine Beschäftigung mit diesem Thema für hochschuldidaktische Überlegungen zu Kontakten zwischen Lehrenden und Studierenden ist, zum anderen wird die Vielschichtigkeit der Anforderungen sichtbar, die die gegenwärtige Hochschulsitation für die Beteiligten mit sich bringt. Inhalt: I. Boettcher, Wolfgang/Meer, Dorothee: Einleitung. - II. Filla, Manfred: "Projekt Sprechstundengespräche an der Hochschule" - Projektbeschreibung und Untersuchungsdesign. - III. Meer, Dorothee: Positionsspezifische Abhängigkeiten von Studierenden und Lehrenden im Rahmen hochschulischer Sprechstunden im Bereich der Philologie. - IV. Filla, Manfred/Meer, Dorothee: Fakultätsspezifische Aspekte von Sprechstundenkommunikation. - V. Meer, Dorothee: Status und Studienphase: Differenzierende Beobachtungen zu Sprechstundengesprächen. - VI. Meer, Dorothee/Schamp, Sina: Geschlechtsspezifische Aspekte und Sprechstundengespräche. - VII. Boettcher, Wolfgang/Meer, Dorothee: Hochschuldidaktische Überlegungen zu Sprechstundengesprächen. - VIII. Boettcher, Wolfgang: Exemplarische Analyse eines transkribierten Sprechstundengesprächs (HoF/Text übernommen)

Zum 100. Geburtstag des Reformpädagogen Adolf Reichwein, der im politischen Widerstand gegen das NS-Regime 1944 sein Leben lassen musste, wurde 1998 eine Gedenktagung veranstaltet, deren ausgearbeitete Beiträge in diesem Band dokumentiert werden. Die Beiträge analysieren das Spannungsverhältnis zwischen Pädagogik und Politik im Leben und Werk Reichweins und widmen sich der Frage, welche Anregungen daraus für die Lösung aktueller pädagogischer und bildungspolitischer Probleme abzuleiten sind. Die Einzelbeiträge behandeln die verschiedenen Tätigkeitsfelder Reichweins: die Jugend- und Erwachsenenbildung in den 20er Jahren in Thüringen, das schulpädagogische Reformmodell der Volksschule in Tiefensee, die Film- und Medienpädagogik, die Museumspädagogik und die Widerstandsarbeit im Kreisauer Kreis.