In: TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis / Journal for Technology Assessment in Theory and Practice, Band 32, Heft 3, S. 86-89
Not only do infrastructures put matter in motion, they also provide salient accounts of political struggles and everyday accommodations. Today, many municipalities promote them as part of "green" and "sustainable" solutions for the future. Concurrently, the more-than-human social sciences are going through their own "infrastructural turn," with an impetus to acknowledge actors beyond the human - that is, the ecologies of plants, animals, and fungi. This paper joins the call to include the ontic-epistemic realities of lively, other-than-human beings. Homing in on one ecological actor, the white willow (Salix alba), in Malmö and Scania, Sweden, I show that more-than-human infrastructural relations are far from novel occurrences. By adopting a ligneous, relational dialectic of agency, I account for the willow's shifting spatiotemporal positions and how the tree connects Scania's and Malmö's infrastructural past, present, and potential futures to wider discourses of sustainability and urban change. In Malmö, such discourses reflect the current implementation of a "green" infrastructure of "eco-pathways" (Ekostråket). Focusing on the willow, I question the municipal promise of "green" infrastructure as a panacea for humanity's challenges in the Anthropocene.
Difficult cultural encounters can impact both student sojourners and academics. In this article we present vignettes of separate experiences of an unforeseen cultural encounter in each of two groups of short-term adult student sojourners and we who taught them: One Indigenous group from Timor Leste entering Australia for a 12-week period, and one Indigenous group from Australia traveling to Greenland for a two-week period. We use a structured vignette analysis (PITARD, 2016) of each critical incident to present specific details of how these intense, unanticipated cultural experiences impacted us, the academics. Within our vignettes we see at work a process for cultural adaptation, which we have developed into a taxonomy to assist other teachers in their experiences with difficult cultural encounters to better understand what is happening as a means for stepping outside their own cultural boundaries.
In this article we examine the ethical implications of a qualitative research study exploring the everyday mobilities of Syrian families displaced in Lebanon. The multiple methods of data collection - collaborative family interviews, children's drawing and mapmaking, GIS-tracked neighborhood walks, and activity logging - encouraged children and family voices. At the same time, these methods provide an opportunity to explore family networks, relationships, and environments that are impacting their lives in the context of war and displacement. These methods, like all research with vulnerable populations, also raise several ethical questions. Using a process of ethical reflexivity, we discuss six ethical points related to both procedural and micro-ethics. In addition to shedding light on the importance of uncovering the everyday experiences of refugees using creative methods, we suggest broader ethical implications regarding how we respectfully work with vulnerable populations while still upholding research integrity.
In der sozialwissenschaftlichen Forschung ist seit etwa 25 Jahren Konsens, dass der Begriff der Compliance in der medizinischen Therapieforschung wenig erhellend, wenn nicht gar kontraproduktiv ist. Dennoch wird in der medizinischen Welt nach wie vor problematisiert und skandalisiert, wenn Patient/innen ärztliche Verordnungen kritisch sehen oder diese tatsächlich nicht befolgen. Anknüpfend an diese Thematik sind Interviews mit Patientinnen und Patienten durchgeführt worden, die seit wenigstens acht bis zehn Jahren an rheumatoider Arthritis leiden, einer chronischen Erkrankung, die häufig zu Behinderungen und dem Verlust des Sozialstatus führt. Die Samplebildung erfolgte in Kooperation mit dem Deutschen Rheuma-Forschungszentrum (DRFZ) an der Charité in Berlin. Bei der Erhebungsmethode handelt es sich um teilstrukturierte Interviews mit einem narrativen Erzähleinstieg. Ausgewertet worden sind die Interviews sowohl inhaltsanalytisch als auch mittels einer Nutzung von Elementen der Grounded-Theory-Methodologie. Unsere qualitative Studie hat gezeigt, dass Patientinnen und Patienten große Anstrengungen unternehmen, ihre Krankheit zu bewältigen und dass es darauf ankäme, sie hierbei professionell zu unterstützen, statt ihre individuellen Entscheidungen für oder gegen therapeutische Empfehlungen zu kritisieren.
In: Geschichte für heute: Zeitschrift für historisch-politische Bildung : Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrerinnen und -lehrer Deutschlands, Band 17, Heft 2, S. 27-40
Dieser Band gibt Einblicke zu ausgewählten Themen der NS-Geschichte: die Bedeutung der Überlebenden und ihrer Selbstzeugnisse für die Gedenkstättenarbeit und die historische Forschung, die Unterdrückung und die Geschichte von Minoritäten in Deutschland sowie religionsgeschichtliche Perspektiven auf die NS-Verfolgungsgeschichte. Die Autorinnen widmen sich in ihren Beiträgen zum Beispiel jüdischem Leben in Deutschland nach dem Holocaust, dem Schicksal eines polnischen "Paragraf-175-Häftlings" oder der Erinnerung und Aufklärung in Zeiten des russischen Angriffskriegs gegen die Ukraine.