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Im alltagsweltlichen und politischen Diskurs Deutschlands spielen Fragen der Migration eine zunehmend wichtige Rolle. Einwanderung und Integration gehören mittlerweile zu den zentralen Politikfeldern in Deutschland. Mehr als 50 Jahre nach der ersten Anwerbung von Gastarbeitern hat sich auf politischer Ebene die Erkenntnis durchgesetzt, dass Deutschland ein Einwanderungsland und eine Integrationsgesellschaft ist. Der vorliegende Band geht von der Prämisse aus, dass die politische Bildungspraxis eine Bürgerbewusstseinsbildung zum Ziel hat, die zum einen zu mehr Verständnis und zur Akzeptanz von einwanderungsbedingten Veränderungsprozessen in der deutschen Gesellschaft befähigt und zum anderen durch verbesserte Orientierung in der Migrationsgesellschaft die Mündigkeit von Bürgern im Kontext des gesellschaftlichen Wandels erhält und fördert. Die versammelten Beiträge beschäftigen sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit dem Wandel des Bürgerbewusstseins in der Integrationsgesellschaft. Es werden sowohl die "Innenseiten" der Einwanderungsgesellschaft beleuchtet und gefragt, wie sich Menschen mit Migrationshintergrund alltäglich in der Gesellschaft orientieren, als auch politische, wissenschaftliche und alltagsweltliche Konzepte von Integration und Einwanderung präsentiert. Das Ziel ist eine differenzierte Darstellung der Probleme, Perspektiven und Kontroversen in der deutschen Einwanderungsgesellschaft. (ICI2).

Migration und Entwicklung: diese beiden Prozesse wurden seit den 1960ern in wechselnde Zusammenhänge zueinander gebracht. Emigration wurde abwechselnd als positiver, negativer oder irrelevanter Faktor für die Entwicklung eines Landes angesehen. Die Entdeckung migrantischer Rücküberweisungen um die Jahrtausendwende löste jedoch ein nie dagewesenes Interesse aus: Eine unübersichtliche Zahl an Migration&Entwicklungs-Projekten und -Studien entstand. Sie alle haben zum Ziel, migrantische Potentiale für ihre Herkunftsländer nutzbar zu machen, migrantische Aktivitäten im Sinne der Entwicklung zu kanalisieren oder sie mit der institutionalisierten Entwicklungszusammenarbeit zusammenzubringen. Der vorliegende Band nimmt die Effekte dieses Hypes für verschiedene migrantische, entwicklungspolitische und städtische Akteure in den Blick. Er beschäftigt sich mit den diskursiven und subjektiven Verschiebungen und Aushandlungen, die mit ihm einhergehen.

Im alltagsweltlichen und politischen Diskurs Deutschlands spielen Fragen der Migration eine zunehmend wichtige Rolle. Einwanderung und Integration gehören mittlerweile zu den zentralen Politikfeldern in Deutschland. Mehr als 50 Jahre nach der ersten Anwerbung von Gastarbeitern hat sich auf politischer Ebene die Erkenntnis durchgesetzt, dass Deutschland ein Einwanderungsland und eine Integrationsgesellschaft ist. Der vorliegende Band geht von der Prämisse aus, dass die politische Bildungspraxis eine Bürgerbewusstseinsbildung zum Ziel hat, die zum einen zu mehr Verständnis und zur Akzeptanz von einwanderungsbedingten Veränderungsprozessen in der deutschen Gesellschaft befähigt und zum anderen durch verbesserte Orientierung in der Migrationsgesellschaft die Mündigkeit von Bürgern im Kontext des gesellschaftlichen Wandels erhält und fördert. Die versammelten Beiträge beschäftigen sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit dem Wandel des Bürgerbewusstseins in der Integrationsgesellschaft. Es werden sowohl die "Innenseiten" der Einwanderungsgesellschaft beleuchtet und gefragt, wie sich Menschen mit Migrationshintergrund alltäglich in der Gesellschaft orientieren, als auch politische, wissenschaftliche und alltagsweltliche Konzepte von Integration und Einwanderung präsentiert. Das Ziel ist eine differenzierte Darstellung der Probleme, Perspektiven und Kontroversen in der deutschen Einwanderungsgesellschaft. (ICI2)