Aufsatz(gedruckt)#333911989
Progress, Science, and Myth: The Health Education of Cuban Women
In: Cuban studies: Estudios cubanos, Band 19, S. 167
ISSN: 0361-4441
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Aufsatz(elektronisch)#33392
The Long-Run Effects of Recessions on Education and Income
In: IZA Discussion Paper No. 12426
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SSRN
Facing the unknown future: religion and education on the move
In: Religious diversity and education in Europe Volume 41
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Aufsatz(elektronisch)#33395January 28, 2022
The use of system dynamics for energy and environmental education
In: International journal of educational technology in higher education, Band 19, Heft 1
ISSN: 2365-9440
AbstractThe use of system dynamics as a learning tool for developing sustainable energy strategies and environmental education has advanced in recent years with the availability of new modelling software and webtools. Among the existing models, we highlight the online 2050 Calculators, which aim at simulating scenarios for greenhouse gas emissions, energy planning, sustainable land use, and food consumption. The objective of this study is to assess the available calculators and their contribution to an interdisciplinary education via systems thinking. We carried out a review of the existing models worldwide and ran some of the tools with students from three different postgraduate programmes at master's level at Imperial College London (United Kingdom) and IFP School (France), whilst also assessing their individual views afterwards. The assessments were conducted once a year during three subsequent years: 2019, 2020, and 2021. The results are discussed under the epistemology of critical pedagogy, showing that the use of webtools, such as the 2050 Calculators, can significantly contribute to the students' environmental awareness and political engagement, providing important lessons about the use of system dynamics for policy and science education.
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Aufsatz(gedruckt)#333961959
Communist China's first decade: education
In: The new leader: a biweekly of news and opinion, Band 42, S. 16-20
ISSN: 0028-6044
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Aufsatz(elektronisch)#33397December 1977
Church and State in Old Rus'
In: Slavic review: interdisciplinary quarterly of Russian, Eurasian and East European studies, Band 36, Heft 4, S. 658-666
ISSN: 2325-7784
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Aufsatz(elektronisch)#333981986
Teacher Testing: Adjustments for Schools, Colleges, and Departments of Education
In: The journal of negro education: JNE ;a Howard University quarterly review of issues incident to the education of black people, Band 55, Heft 3, S. 368
ISSN: 2167-6437
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Aufsatz(elektronisch)#333991979
Physical Education and Sport in the Black Community: The Hidden Perspective
In: The journal of negro education: JNE ;a Howard University quarterly review of issues incident to the education of black people, Band 48, Heft 2, S. 187
ISSN: 2167-6437
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Aufsatz(elektronisch)#334001965
Counselor Education and the Culturally Isolated: An Alliance for Mutual Benefit
In: The journal of negro education: JNE ;a Howard University quarterly review of issues incident to the education of black people, Band 34, Heft 4, S. 395
ISSN: 2167-6437
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Aufsatz(elektronisch)#334011964
Bibliography on the Education of Socially Disadvantaged Children and Youth
In: The journal of negro education: JNE ;a Howard University quarterly review of issues incident to the education of black people, Band 33, Heft 3, S. 358
ISSN: 2167-6437
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Aufsatz(elektronisch)#334021948
How Much Higher and Professional Education Does the Negro Need?
In: The journal of negro education: JNE ;a Howard University quarterly review of issues incident to the education of black people, Band 17, Heft 3, S. 236
ISSN: 2167-6437
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Aufsatz(elektronisch)#334031945
Adult Education Programs of Labor Unions and Other Workers Groups
In: The journal of negro education: JNE ;a Howard University quarterly review of issues incident to the education of black people, Band 14, Heft 3, S. 407
ISSN: 2167-6437
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Aufsatz(elektronisch)#334041945
Areas of Extension and Improvement of Adult Education Among Negroes
In: The journal of negro education: JNE ;a Howard University quarterly review of issues incident to the education of black people, Band 14, Heft 3, S. 453
ISSN: 2167-6437
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Aufsatz(elektronisch)#334051945
Adult Education Projects Sponsored by Negro College Fraternities and Sororities
In: The journal of negro education: JNE ;a Howard University quarterly review of issues incident to the education of black people, Band 14, Heft 3, S. 374
ISSN: 2167-6437
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