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Dieser Artikel befasst sich mit "Timescapes: Changing Relationships and Identities Through the Lifecourse", der ersten und in dieser Weise einzigen Forschung in Großbritannien, die (gefördert durch das Economic and Social Research Council) als groß angelegte qualitative Längsschnittstudie konzipiert ist und durchgeführt wird. Die Studie ist verortet in dem Kontext spezifischer Debatten um Archivierung, Sekundär- und Reanalyse qualitativer Daten, und sie leistet wesentliche Beiträge zu all diesen Themenbereichen. Im Sinne einer Forschungs- und Archivierungspraxis kann sie als Modell für sehr große qualitative Längsschnittuntersuchungen dienen.
Die Studie besteht aus neun Teilprojekten, die an insgesamt fünf britischen Universitäten angesiedelt sind. Sieben empirische Projekte befassen sich mit Teilen der Lebenslaufs und bilden – auf unterschiedlichen Ebenen integriert – das Gesamt der Studie. Übergreifende Ziel ist die Untersuchung des Wandels von Beziehungen und Identität(en) im Lebenslauf. Kernstück des Längsschnittcharakters der Studie ist der Umgang mit Zeit bzw. die Frage, wie Kontinuität und Wandel über die Zeit so im Design realisiert werden, dass sie zentraler Fokus der analytischen Aufmerksamkeit und konzeptueller Kern der Forschungsarbeit sind. In unserem Fall hat dieses Anliegen auch Eingang bereits in den Titel der Studie erhalten: Ein "timescape" ist eine spezifische zeitliche Perspektive, die einen mikro-zeitlichen Weltausschnitt in den Vordergrund stellt und so – in unserem Fall – Einblick in die dynamische Entfaltung von Alltagsleben erlaubt. Zeitlichkeit, deren unterschiedliche Bedeutungen, die Art und Weise, wie verschiedene Zeiten ineinander verwoben sind und sich herausschälen, ist Kernstück unseres Forschungsinteresses, wobei drei große "timescapes" für uns besonders relevant sind, nämlich eine biografische, eine generationale und eine historische Zeitperspektive.
In dem Beitrag wird die konzeptuelle und empirische Basis des Projekts vorgestellt, dessen Beitrag zu einer Methodologie qualitative Längsschnittforschung diskutiert und das Archiv beschrieben, dass zur dauerhaften Datenhaltung und -pflege derzeit aufgebaut wird.

"This working paper is a result of the collaboration between researchers of the Sfb-project B6 'Household Dynamics and Social Inequalities - an International Comparison' and the Institute of Statistics and Demography, Warsaw School of Economics, Poland. This paper has several purposes. First, it should provide basic information on the goals of the PFFS survey and explain the data collection principles. Second, special attention will be given to the longitudinal nature of the PFFS and the methods that allow analyzing this type of data. Third, and most important, this User's Guide should provide help in practical research work with the PFFS. The reader will be introduced to the computer program TDA, designed by Götz Rohwer, which makes the use of a broad range of event history analysis techniques simple and convenient."

In diesem Beitrag befasse ich mich mit der gegenwärtigen Praxis der Archivierung und Nachnutzung qualitativer Daten. Ich biete zunächst einen Überblick über bestehende Archive und skizziere einige methodologische, ethische und theoretische Fragen, die rund um die Wiederverwendung qualitativer Daten diskutiert werden. Danach behandele ich eher praktische Fragen des Datenerwerbs, der Datenhaltung und des Zugangs zu Forschungsdaten. Eine in diesem Zusammenhang wiederkehrende Frage ist, wo qualitative Datensammlungen angesiedelt sein sollten: in traditionellen Bibliotheken bzw. in Archiven, die historisches Material sammeln und bereithalten, oder in eigenen digitalen Sammlungen zeitgenössischer sozialwissenschaftlicher Ressourcen? Mit dieser Frage sind auch Fragen der Zugänglichkeit verbunden, der genutzten Katalogisierungsmethoden, der Datenhaltung und -dokumentation sowie Fragen nach Strategien, Forschende für die Notwendigkeit qualitative Archivierung zu sensibilisieren. ESDS Qualidata, Teil des UK Data Archive, wird als Beispiel einer etablierten Archivierungspraxis genutzt und in der Landschaft sozialwissenschaftlicher Datenarchive in Europa verortet. In diesem Zusammenhang werden auch infrastrukturelle Voraussetzungen für den Betrieb von Archivieren behandelt und künftige Entwicklungslinien skizziert.

1991 interviewten Professor Margot JEFFERYS und zwei Kollegen "Pioniere der gerontologischen Medizin", unter denen sich 60 Fachärzte und Fachärztinnen für Alterskrankheiten befanden. Diese Daten sind nunmehr digital zugänglich auf CD-ROM gespeichert. Die ausführlichen Interviews befassen sich mit den Karrieren dieser Mediziner und Medizinerinnen unter Gesichtspunkten wie persönlicher Erfolg und der Fähigkeit, das vernachlässigte Gebiet der Behandlung älterer Menschen zu einem akzeptierten Arbeitsfeld der akademischen und angewandten Medizin zu entwickeln.
Die Reanalyse von Daten für unterschiedliche Zwecke ist ein immer bedeutsamer werdender methodologischer Gegenstand. Dieser Beitrag befasst sich mit ethischen und methodologischen Aspekten der Analyse von Daten, die zu einem anderen Zeitpunkt und von anderen Forschenden erhobenen wurden. Anhand des Beitrags von transatlantisch ausgebildeten Mediziner(inne)n zur Entwicklung der Gerontologie, deren Karriereentscheidungen und Erfahrungen mit kulturellen Unterschieden werden zwei unterschiedliche Ansätze – die Rekonstruktion von mündlichen Lebensgeschichten und die Analyse digitalisierter Daten – diskutiert.

With this book we present a selection of articles that critically deal with (internationally comparative) large-scale assessments. We acknowledge that studies such as PIAAC are often designed, financed and implemented on the basis of neo-liberal worldviews. Nevertheless, we would like to use the articles that are presented here to show the various ways in which adult and continuing education can benefit and learn from the knowledge that they generate. In PIAAC, for example, there are huge differences between the surveyed variables and the theoretical frameworks on literacies and literacy practices that the New Literacy Studies (NLS) have brought out. This book features eleven articles, which – with the NLS's theoretical considerations and points of criticism in mind – find new and alternative evaluations and interpretations of the data. Not only can they show effects of marginalization on a large scale, but the data can also provide information about mechanisms of power in relation to literacy and basic competencies. (DIPF/Orig.)

Eine Stärke jener Ansätze der Diskursforschung, die Diskurse als größere Strukturierungszusammenhänge
begreifen, ist deren Fähigkeit, scheinbar vereinzelte Phänomene als Artikulation von
Strukturen auf der Makro-Ebene zu fassen. Der Fokus auf die Makro-Ebene bringt es
indes mit sich, dass oft die lokalen Kontexte, in welchen Diskurse reproduziert und
zu verschiedenen Zwecken eingesetzt werden, vernachlässigt werden: Handlungen und
Interpretationen werden nicht nur von Diskursen angeleitet, sondern auch von Relevanzsystemen
lokaler Gruppen, Gemeinschaften oder Organisationen.In diesem Aufsatz entwickeln wir
interpretative Strategien, um zwischen Diskursen und ihrem lokalen Reproduktionskontext
zu unterscheiden. Wir greifen dabei auf eine Fallstudie zurück, in der Erzählungen
von Studierenden über deren Erfahrungen mit Transformationsprozessen an einer südafrikanischen
Universität analysiert wurden. Wir rekonstruieren den "ethnografischen Kontext" dieser
Erzählungen und zeigen, wie der Gebrauch eines bestimmten Diskursse der sich thematisch
auf "Rasse" und "Kultur" bezieht – von lokalen Gruppen beeinflusst wird, in unserem
Fall von den universitären Wohnheimen für Student/innen. Der Analyse liegt ein wissenssoziologischer
Diskursbegriff zugrunde.