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La tendance à la responsabilisation accrue du justiciable dans le champ pénal est un phénomène qui s'illustre tout particulièrement dans les sanctions alternatives que sont la surveillance électronique et la peine de travail. Chargé de mener à bien un parcours d'insertion ou de s'intégrer dans un milieu de travail, le condamné se trouve renvoyé à l'exercice responsable de la (relative) autonomie qui lui est accordée dans ce cadre. On note cependant que ce projet se réalise aussi grâce à lacontribution d'une multitude d'acteurs privés quiconcourent directement ou non, consciemment ou non, à l'exécution d'une peine en milieu ouvert. Il semble donc qu'un transfert de responsabilité s'opère non seulement vers le condamné mais également vers son environnement proche, qu'il s'agisse des acteurs de sa sphère familiale, amicale ou professionnelle. La présente contribution vise dès lors à rendre compte, au départ de données empiriques issues du terrain belge, des effets indirects que l'injonction d'autonomie faite à un condamné à une peine de travail ou placé sous surveillance électronique produit sur son environnement ainsi que des transferts de responsabilité qui peuvent s'opérer à cet égard.

Une équipe de recherche composée de sociologues issus du laboratoire Sport, Expertise et Performance de l'INSEP (EA 7370), de l'Université de Paris-Est Marne-la-Vallée (Laboratoire ACP, EA 3350) et de l'Université de Nanterre (UMR 7220) avec l'appui de la Mission d'Optimisation de la Performance de l'INSEP a réalisé cette enquête sur le métier et les conditions de travail des entraîneurs français engagés dans un projet de haute performance sportive. Cette enquête a été commanditée par la Direction des Sports du Ministère. L'objectif de cette enquête était à la fois descriptif et compréhensif. Plus précisément, il s'agissait de décrire et de mieux comprendre le travail de l'entraîneur, les évolutions de son métier, les difficultés auxquelles il est confronté, les motivations qui l'animent et de cerner les conditions dans lesquelles il est susceptible de s'engager dans de nouvelles pratiques. Pour répondre à ce questionnement, une enquête qualitative par entretien et une enquête quantitative par questionnaire ont été réalisées auprès des entraineurs olympiques et paralympiques. Le rapport présenté dans ce document est un rapport statistique. Il concerne uniquement les données quantitatives de cette étude, recueillies à l'aide du questionnaire auprès des entraineurs paralympiques. Un regard comparatif avec les entraîneurs olympiques animera systématiquement l'analyse des données : sur chaque thématique abordée, la situation des entraîneurs paralympiques sera comparée à celle des entraîneurs olympiques.

Une équipe de recherche composée de sociologues issus du laboratoire Sport, Expertise et Performance de l'INSEP (EA 7370), de l'Université de Paris-Est Marne-la-Vallée (Laboratoire ACP, EA 3350) et de l'Université de Nanterre (UMR 7220) avec l'appui de la Mission d'Optimisation de la Performance de l'INSEP a réalisé cette enquête sur le métier et les conditions de travail des entraîneurs français engagés dans un projet de haute performance sportive. Cette enquête a été commanditée par la Direction des Sports du Ministère. L'objectif de cette enquête était à la fois descriptif et compréhensif. Plus précisément, il s'agissait de décrire et de mieux comprendre le travail de l'entraîneur, les évolutions de son métier, les difficultés auxquelles il est confronté, les motivations qui l'animent et de cerner les conditions dans lesquelles il est susceptible de s'engager dans de nouvelles pratiques. Pour répondre à ce questionnement, une enquête qualitative par entretien et une enquête quantitative par questionnaire ont été réalisées auprès des entraineurs olympiques et paralympiques. Le rapport présenté dans ce document est un rapport statistique. Il concerne uniquement les données quantitatives de cette étude, recueillies à l'aide du questionnaire auprès des entraineurs paralympiques. Un regard comparatif avec les entraîneurs olympiques animera systématiquement l'analyse des données : sur chaque thématique abordée, la situation des entraîneurs paralympiques sera comparée à celle des entraîneurs olympiques.

Une équipe de recherche composée de sociologues issus du laboratoire Sport, Expertise et Performance de l'INSEP (EA 7370), de l'Université de Paris-Est Marne-la-Vallée (Laboratoire ACP, EA 3350) et de l'Université de Nanterre (UMR 7220) avec l'appui de la Mission d'Optimisation de la Performance de l'INSEP a réalisé cette enquête sur le métier et les conditions de travail des entraîneurs français engagés dans un projet de haute performance sportive. Cette enquête a été commanditée par la Direction des Sports du Ministère. L'objectif de cette enquête était à la fois descriptif et compréhensif. Plus précisément, il s'agissait de décrire et de mieux comprendre le travail de l'entraîneur, les évolutions de son métier, les difficultés auxquelles il est confronté, les motivations qui l'animent et de cerner les conditions dans lesquelles il est susceptible de s'engager dans de nouvelles pratiques. Pour répondre à ce questionnement, une enquête qualitative par entretien et une enquête quantitative par questionnaire ont été réalisées auprès des entraineurs olympiques et paralympiques. Le rapport présenté dans ce document est un rapport statistique. Il concerne uniquement les données quantitatives de cette étude, recueillies à l'aide du questionnaire auprès des entraineurs paralympiques. Un regard comparatif avec les entraîneurs olympiques animera systématiquement l'analyse des données : sur chaque thématique abordée, la situation des entraîneurs paralympiques sera comparée à celle des entraîneurs olympiques.

Une équipe de recherche composée de sociologues issus du laboratoire Sport, Expertise et Performance de l'INSEP (EA 7370), de l'Université de Paris-Est Marne-la-Vallée (Laboratoire ACP, EA 3350) et de l'Université de Nanterre (UMR 7220) avec l'appui de la Mission d'Optimisation de la Performance de l'INSEP a réalisé cette enquête sur le métier et les conditions de travail des entraîneurs français engagés dans un projet de haute performance sportive. Cette enquête a été commanditée par la Direction des Sports du Ministère. L'objectif de cette enquête était à la fois descriptif et compréhensif. Plus précisément, il s'agissait de décrire et de mieux comprendre le travail de l'entraîneur, les évolutions de son métier, les difficultés auxquelles il est confronté, les motivations qui l'animent et de cerner les conditions dans lesquelles il est susceptible de s'engager dans de nouvelles pratiques. Pour répondre à ce questionnement, une enquête qualitative par entretien et une enquête quantitative par questionnaire ont été réalisées auprès des entraineurs olympiques et paralympiques. Le rapport présenté dans ce document est un rapport statistique. Il concerne uniquement les données quantitatives de cette étude, recueillies à l'aide du questionnaire auprès des entraineurs paralympiques. Un regard comparatif avec les entraîneurs olympiques animera systématiquement l'analyse des données : sur chaque thématique abordée, la situation des entraîneurs paralympiques sera comparée à celle des entraîneurs olympiques.

Une équipe de recherche composée de sociologues issus du laboratoire Sport, Expertise et Performance de l'INSEP (EA 7370), de l'Université de Paris-Est Marne-la-Vallée (Laboratoire ACP, EA 3350) et de l'Université de Nanterre (UMR 7220) avec l'appui de la Mission d'Optimisation de la Performance de l'INSEP a réalisé cette enquête sur le métier et les conditions de travail des entraîneurs français engagés dans un projet de haute performance sportive. Cette enquête a été commanditée par la Direction des Sports du Ministère. L'objectif de cette enquête était à la fois descriptif et compréhensif. Plus précisément, il s'agissait de décrire et de mieux comprendre le travail de l'entraîneur, les évolutions de son métier, les difficultés auxquelles il est confronté, les motivations qui l'animent et de cerner les conditions dans lesquelles il est susceptible de s'engager dans de nouvelles pratiques. Pour répondre à ce questionnement, une enquête qualitative par entretien et une enquête quantitative par questionnaire ont été réalisées auprès des entraineurs olympiques et paralympiques. Le rapport présenté dans ce document est un rapport statistique. Il concerne uniquement les données quantitatives de cette étude, recueillies à l'aide du questionnaire auprès des entraineurs paralympiques. Un regard comparatif avec les entraîneurs olympiques animera systématiquement l'analyse des données : sur chaque thématique abordée, la situation des entraîneurs paralympiques sera comparée à celle des entraîneurs olympiques.

Résumé Depuis qu'il existe, le privilège des bouilleurs de cru est périodiquement dénoncé comme le principal facteur ? alcoolisation de nos campagnes et comme un pourvoyeur d'internements dans les hôpitaux psychiatriques. L'enquête, dont le compte-rendu suit, jette pour la première fois quelque lumière sur la responsabilité exacte du privilège.

La discrimination à l'égard des femmes constitue un problème auquel les gouvernants sont confrontés dans le processus d'intégration de la femme au développement. Le but de cette étude est de vérifier l'existence de la discrimination sur le marché du travail en milieu urbain congolais et d'évaluer sa contribution au différentiel de salaire selon le sexe. La méthode utilisée est basée sur la décomposition du différentiel de salaire, proposée par Oaxaca (1973). L'application de cette méthode sur les données de l'EESIC-2011, met en exergue l'existence de la discrimination qui contribue à la hauteur de 26,96% au différentiel de salaire. Au regard de ces résultats, les décideurs devraient mettre l'accent sur l'application des textes et porter une attention particulière à la promotion de l'égalité de traitement en matière d'emploi. Aussi, devraient-ils mettre l'accent sur le suivi et le renforcement de la Politique Nationale Genre adoptée en 2008.

Il y a une dizaine d'années dans le canton de Genève, des éducateurs sociaux ont été introduits au sein des écoles primaires du REP. Cet article vise à interroger la construction de ce nouveau rôle éducatif sous l'angle des collaborations interprofessionnelles et de la division du travail qui se sont instaurées entre les éducateurs sociaux d'une part, et les enseignants et les directeurs d'école d'autre part. Il montre que si les prescriptions formelles imposent une activité de concertation entre enseignants, directeur et éducateurs dans la mise en œuvre du travail éducatif, la forme effective prise par ces collaborations interprofessionnelles s'opère ou se négocie en grande partie au regard des caractéristiques des situations concrètes. L'analyse distingue ainsi deux types de situations suscitant en effet le développement de formes collaboratives distinctes : les situations problématiques répertoriées, et les situations de crise.

National audience ; Si 80% des étudiants évaluent leur état de santé comme étant « bon », 20% d'entre eux jugent leur état de santé plutôt moins bon que l'année précédente.1 La santé a une influence sur la réussite des études et de nombreux étudiants (1/3) renoncent à se soigner par manque de temps et/ou de moyens financiers. La santé des étudiants n'est pas à considérer comme un élément indépendant, mais comme le témoin de la santé de l'Université. Après avoir dressé un état des lieux de la santé des étudiants en France, nous reviendrons sur différents déterminants de santé et ferons le lien avec les politiques de santé menées et à mener, notamment à l'université de La Réunion.