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This article is concerned with the formal terms of reproach in Russian discourse and the corpus methods of their identification. Theoretically, it builds on the thesis that there are 'true' reproaches that can function autonomously in discourse and be adequately understood outside their context. Practically, the article describes the corpus search for formal terms of reproach. Methodologically, it abandons the synthetic outlook of pragmalinguistics, which dominates Russian linguistics, and treats reproach as a strictly linguistic object that has dis­cursive manifestations. This approach uses methods of corpus linguistics, which 'visualise' abstract models through arrays of real-life language data.

En este artículo se analizan las condiciones sociales en las cuales se desarrolla la educación no formal en el país. Su relevancia se plantea a partir de las deficiencias del sistema educativo formal. En la segunda parte, se analizan la oferta educativa no formal, atendiendo a objetivos y aspectos técnicos. En la tercera parte, se exponen los problemas. Al final, se hacen recomendaciones.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 49, No. 547-548, 1994: 489-498.

The article presents the results of a study aimed at identifying and analyzing the conceptual frameworks and dynamics of the steadily growing research interest in the transformative potential of non-formal education. The main research question addresses the leading features of the identified conceptual and thematic interlink, correlation between non-formal education and transformative learning, as it has developed over the past 2 decades. The methodology of the study combines bibliometric analysis and literature review of a broad range of selected samples of articles, scientific reports and books (based on data available in Scopus) after 2000. The analysis of the data has clearly demonstrated that, during the period under review, the interrelationships between transformative learning and nonformal education has been in the focus of research increasing quantitative dimensions and an expanding holistic conceptual scope. The latter relates primarily to the field of lifelong learning by adults and young adults with a focus on education for sustainable development. These conclusions give ground to expectations that non-formal education will continue to set innovative directions for transformative learning and development.

AbstractMembership is central to the EU, as it is to any other international organisation. Withdrawal has assumed centre-stage through Brexit. While there is literature that is relevant to membership, most notably through academic discourse on differentiated integration, there is little more general inquiry concerning membership, the concept of which has importance and implications over and beyond more particular avenues of scholarship. This article examines the formal and substantive dimensions of membership and withdrawal in the EU.

"Zweifellos hat sich in diesem sich rasch entwickelnden Fachgebiet in dreißig Jahren viel geändert. Auch wenn man den laufenden Wechsel von Selbstempfehlungsmethoden der Managementsberatungsliteratur außer Acht läßt, ist die Organisationswissenschaft heute nicht mehr dieselbe wie die des Jahres 1964. Das muß aber nicht heißen, daß bestimmte Forschungsperspektiven widerlegt oder auf andere Weise obsolet geworden sind ..." Aus dem Epilog zur 4. Auflage -- Seit seinem Erscheinen 1964 hat die Publikation den Rang einer der wichtigsten neueren deutschsprachigen Veröffentlichungen auf dem Gebiet der Organisationssoziologie erlangt. Als Kompendium moderner sozialwissenschaftlich orientierter Organisationslehre sind die "Funktionen und Folgen formaler Organisation" in den Kanon aufgenommen worden. Damit ist der Versuch, eine Grundlegung der modernen, interdisziplinären Organisationstheorie zu schaffen, wie das nach wie vor starke Interesse belegt, gelungen. -- Die unveränderte Neuauflage dieses Werkes ist aber auch gerechtfertigt angesichts der noch immer gültigen Zielsetzung einer einheitlichen, integrierenden Theorie. Ungebrochene Aktualität bezieht der Titel darüber hinaus aus dem Zusammenführen von Systemtheorie und Entscheidungstheorie und dem Versuch, von da aus sowohl die informalen Seiten innerhalb der Systeme als auch die Abweichungen von Vorstellungen rationalen Entscheidens in den Blick zu bekommen. Das Buch ist eine permanente Aufforderung zur Diskussion - für Soziologen, Organisationstheoretiker und Verwaltungspraktiker.

Inspired by impossibility theorems of social choice theory, many democratic theorists have argued that aggregative forms of democracy cannot lend full democratic justification for the collective decisions reached. Hence, democratic theorists have turned their attention to deliberative democracy, according to which "outcomes are democratically legitimate if and only if they could be the object of a free and reasoned agreement among equals" (Cohen 1997a, 73). However, relatively little work has been done to offer a formal theory of democratic deliberation. This article helps fill that gap by offering a formal theory of three different modes of democratic deliberation: myopic discussion, constructive discussion, and debate. We show that myopic discussion suffers from indeterminacy of long run outcomes, while constructive discussion and debate are conclusive. Finally, unlike the other two modes of deliberation, debate is path independent and converges to a unique compromise position, irrespective of the initial status quo.

This paper discusses a formal and rigorous approach to the analysis of operator interaction with machines. It addresses the acute problem of detecting design errors in human-machine interaction and focuses on verifying the correctness of the interaction in complex and automated control systems. The paper describes a systematic methodology for evaluating whether the interface provides the necessary information about the machine to enable the operator to perform a specified task successfully and unambiguously. It also addresses the adequacy of information provided to the user via training material (e.g., user manual) about the machine's behavior. The essentials of the methodology, which can be automated and applied to the verification of large systems, are illustrated by several examples and through a case study of pilot interaction with an autopilot aboard a modern commercial aircraft. The expected application of this methodology is an augmentation and enhancement, by formal verification, of human-automation interfaces.

Eindimensionale Werbebemühungen in einer medialen Kultur wie der heutigen geraten immer mehr aus der Mode: Der Konsument verhält sich zunehmend crossmedial und nutzt je nach Situation die unterschiedlichsten Medien, um sein Orientierungs-, Informations- und Unterhaltungsbedürfnis zu befriedigen. Crossmedia-Kampagnen halten es mit Aristoteles jahrhundertealter Weisheit "Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile" und setzen auf Synergie-Effekte zwischen den Werbemedien. Die Präsentation eines Produkts oder einer Dienstleistung soll durch die intelligente Vernetzung mehrerer Werbeträger zu einer Crossmedia-Kampagne einen greifbaren Mehrwert erfahren. Jedes Medium birgt dabei durch seine Eigenart unterschiedliche Potentiale für eine Kundenansprache. Wie diese in einem Verbund zu organisieren sind, dass sich hinsichtlich des Kommunikationsziels eine maximale Wirkung ergibt, ist eines der Hauptinteressen dieser Arbeit. Ein weiteres ist die inhaltliche und formale Gestaltung von Crossmedia-Kampagnen. Wie lassen sich sämtliche eingesetzten Werbemittel integrieren? Wie schafft man Einheitlichkeit ohne in einen Einheitsbrei abzugleiten, der die spezifischen Potentiale der einzelnen Medien missachtet? Welche Werbeideen taugen zu einer crossmedialen Inszenierung? Wie schlägt man eine Brücke zwischen einem Printwerbemittel, einem TV-Spot und einem Radiospot? Wie muss ein formaler Styleguide beschaffen sein, damit er über sämtliche Medien hinweg eingehalten werden kann? Diese und weitere Fragen werden in Kapitel 5 behandelt. Dem voraus geht zunächst eine ausführliche Standortbestimmung, die in der derzeitigen Begriffsverwirrung um Crossmedia eine (zumindest für diese Arbeit gültige) Basis schaffen soll. Das folgende Kapitel erörtert Faktoren, die nach einer crossmedialen Kundenansprache verlangen, und liefert Erklärungsgrundlagen aus dem medienwissenschaftlichen und wahrnehmungspsychologischen Bereich. Die Planung von Crossmedia-Kampagnen ist Gegenstand des vierten Kapitels. Liefert das klassische Kampagnenmanagement in diesem Zusammenhang auch viele nützliche Vorgehensweisen, ergeben sich für eine Crossmedia-Kampagne dennoch eine Vielzahl spezieller Implikationen. Das Erkenntnisinteresse dieses Kapitels liegt deshalb darin, die spezifischen Anforderungen einer crossmedialen Kampagne an das klassische Kampagnenmanagement zu untersuchen. Besonderer Fokus liegt dabei auf der Mediaplanung. Neben der isolierten Wirkungsweise der gängigen Werbeträger sollen insbesondere Synergiepotentiale betrachtet werden, die sich durch einen kombinierten Medieneinsatz ergeben. Die Arbeit schliesst mit einer Betrachtung der Erfolgsfaktoren einer Crossmedia-Kampagne und einem kurzen Ausblick in die Zukunft. In einer Marktsituation wie der heutigen, in der sich Produkte und Dienstleistungen in ihrer Qualität immer mehr annähern, wird die Unternehmens- und Werbekommunikation zum strategischen Erfolgsfaktor. Der Kommunikationswettbewerb drängt sich neben den Produktwettbewerb und fordert Konzepte, welche die Bedürfnisse des Konsumenten in jeder Situation optimal adressieren. Crossmedia scheint sich dabei als zukunftsweisendes Paradigma herauszukristallisieren. Experten erwarten einen Anstieg der Anzahl von Crossmedia-Kampagnen zwischen 25 und 100 Prozent. Jedoch besteht bislang noch ein diffuses Verständnis über Definition, Ziele und Best Practices dieses neuen Ansatzes. Liefert das klassische Kampagnenmanagement in diesem Zusammenhang auch viele nützliche Vorgehensweisen, ergeben sich für eine Crossmedia-Kampagne dennoch eine Vielzahl von speziellen Implikationen. Das Erkenntnisinteresse dieser Arbeit liegt deshalb darin, die spezifischen Anforderungen einer crossmedialen Kampagne an das klassische Kampagnenmanagement zu untersuchen. Der Augenmerk liegt dabei auf dem Herzstück jeder Crossmedia-Kampagne: der Integration, insbesondere der inhaltlichen und formalen Integration. Kapitel 2 beschäftigt sich zunächst ausführlich mit einer Begriffsbestimmung und nimmt eine thematische Abgrenzung gegenüber verwandten Disziplinen vor. Kapitel 3 erörtert Faktoren, die nach einer crossmedialen Kundenansprache verlangen und liefert Erklärungsgrundlagen aus dem medien- und wahrnehmungspsychologischen Bereich. Die Planung von Crossmedia- Kampagnen ist Gegenstand des vierten Kapitels. Besonderer Fokus liegt hierbei auf der Mediaplanung. Neben der isolierten Wirkungsweise der gängigen Werbeträger sollen insbesondere Synergiepotentiale betrachtet werden, die sich durch einen kombinierten Medieneinsatz ergeben. Das eigentliche Herzstück dieser Arbeit ist das fünfte Kapitel, welches sich mit Gesichtspunkten der Integration beschäftigt. Neben der zeitlichen Vernetzung sollen insbesondere Aspekte der inhaltlichen und formalen Integration betrachtet werden. Kapitel 6 ist den Erfolgsfaktoren einer Crossmedia-Kampagne gewidmet und gibt einen kurzen Ausblick in die Zukunft.

Este trabajo es de índole formal. Presenta 3 proposiciones –una sobre el nivel recaudatorio del impuesto sobre la renta en un entorno sin reacción; otra que prueba, en un contexto estático de equilibrio parcial, que dicho impuesto reduce la utilidad individual; y la última constituye una interpretación alternativa al lema de Shephard.

Party statutes stipulate their internal rules . Among other things they address how candidates are selected, who is allowed to nominate candidates, who is eligible to stand as a candidate and which voting procedures apply . For the 2017 Bundestag election, we studied the CDU, CSU, SPD, Bündnis 90/Die Grünen, Die Linke, FDP and AfD statues . As a consequence of Germany's comparatively rigid legal frame for candidate selection all parties show several similarities but we were also able to identify a few differences . These differences indicate deviations in participation culture, e .g . how many members are allowed to nominate candidates, with smaller parties generally being more inclusive than bigger parties . AfD has the lowest grade of formal rules, which is owed to its relative short existence and therefore no need to institutionalize more formal rules . We also compared the aforementioned statues to the 2002 Bundestag election in a longitudinal analysis and concluded remarkable continuity and with only little change .

Esta contribucion se ocupa de los problemas de la redemocratizacion en Honduras. El autor se pregunta si la democracia formal, introducida con las elecciones de 1980/81 bajo el gobierno de Suazo Cordova, pudo consolidarse, subrayando que el problema principal es la division del poder entre civiles, militares y la embajada norteamericana. La politica perseguida por la administracion Reagan que se apoya en la combinacion entre militarizacion y fomento de la democratizacion, esta condenada al fracaso porque se basa en una interpretacion erronea de la realidad hondurena

O presente artigo tem por objetivo abordar o tema da educação em instituições museológicas, propondo uma discussão com base na teoria dos Aparelhos Ideológicos de Estado, desenvolvida por Louis Althusser e aprofundada por Baudelot e Establet. O trabalho, valendo-se da análise de observação de visita numa instituição museológica e de entrevistas realizadas junto aos agentes que nela estão envolvidos – equipe de ação educativa, professor e alunos –, tece considerações sobre as formas de manifestação dessa atividade (entendida comumente como manifestação da educação não-formal), e estabelece paralelos entre a prática educativa realizada na escola. Considerando ambas – instituição museológica e escola – como instituições pertencentes a determinados Aparelhos Ideológicos de Estado – AIE Cultural e AIE Escolar, respectivamente – o artigo aponta como resultado de análise, a

After Stanley Milgram published his first official Obedience to Authority baseline experiment, some scholars drew parallels between his findings and the Holocaust. These comparisons are now termed the Milgram-Holocaust linkage. However, because the Obedience studies have been shown to differ in many ways from the Holocaust's finer historical details, more recent literature has challenged the linkage. In this article I argue that the Obedience studies and the Holocaust share two commonalities that are so significant that they may negate the importance others have attributed to the differences. These commonalities are (1) an end-goal of maximising "ordinary" people's participation in harm infliction and (2) a reliance on Weberian formal rational techniques of discovery to achieve this end-goal. Using documents obtained from Milgram's personal archive at Yale University, this article reveals the means-to-end learning processes Milgram utilised during his pilot studies in order to maximise ordinary people's participation in harm-infliction in his official baseline experiment. This article then illustrates how certain Nazi innovators relied on the same techniques of discovery during the invention of the Holocaust, more specifically the so-called Holocaust by bullets. In effect, during both the Obedience studies and the Holocaust processes were developed that made, in each case, the undoable doable.