Approaches to improve the governance of social-ecological systems are difficult to define in situations where governance is weak, that is, involving limited interactions between the actors and weak management of natural resources. This article analyzes an action research process implemented in the Chaouia coastal region of Morocco, where weak governance of the social-ecological system led to a groundwater and agricultural crisis. A dialogue between local actors was set up with the aim of identifying strategies to address the crisis. First separately and then together, farmers' groups and staff members of public organizations analyzed the existing situation, scenarios for the future of the area, and strategies to cope with the crisis. Contrary to the expectations of the participants, farmers and staff members of public organizations had productive discussions. This approach clarified how social learning can be achieved and governance improved in this situation of weak governance.
La thèse porte sur le phénomène des enfants accusés de sorcellerie au Katanga à l'aide d'une démarche socio-anthropologique. Dans la première partie les cadres théorique et historique sont donnés. La deuxième partie se concentre sur les enfants de la rue de Lubumbashi (Katanga, RDC) et le rôle joué par les églises pentecôtistes dans les accusations de sorcellerie dont les enfants font l'objet. Dans la troisième partie des études de cas sont présentées. / The PhD dissertation is about the phenomenon of the children accused of witchcraft in Katanga analysed through a socio-anthropological approach. In the first part the theoretical and historical frameworks are presented. The second part focuses on the street children issue in Lubumbashi (Katanga, DRC) and on the role played by Petecostal churches in the accusations perpetrated on children. The third part presents three case studies. ; Doctorat en Sciences politiques et sociales ; info:eu-repo/semantics/nonPublished
Le travail d'insertion socio-professionnelle montre un mode d'exercice caractéristique de la gouvernementalité néolibérale et contemporaine. Le cas d'un dispositif d'insertion par le maraîchage biologique en Belgique, étudié dans ce texte, vise par sa forme une « production du corps régulateur » combinant concrètement les enjeux de régulation de l'économie et de contrôle de l'individu. Ainsi, loin d'être un simple effet illusoire d'une idéologie, son lieu d'opération constitue un lieu central de légitimation de l'action du « social » inscrit dans une politique de l'État social actif. Suite à une mise en évidence d'éléments de cadrage discursif et normatif de l'action, nous examinerons des effets de ce cadrage à partir de la forme d'engagement des opérateurs dans leur espace d'activités concret. Le régime d'action compassionnel de ces travailleurs, combiné à celui civique, se trouve au coeur de l'épreuve politique et pratique de cette nouvelle gouvernementalité. ; The work of socioprofessionnel inclusion shows a characteristic mode of exercise of neoliberal and contemporary governmentality. The case of a device of social inclusion through organic gardening in Belgium aims in his form "production of regulatory body" which combines concretely the stakes of economic regulation and control of the individual. Far from being a simple illusionary effect of an ideology, that place of operation constitute a central place of legitimation of this social action inscribed in a policy of the social active state. After showing some elements of discursive and normative framing of the action, we will examine the effects of this framing from the form of commitment of the operators in their concrete space of activities. The compassionate regime of action of these workers, combined to civic one, is in the center of the political and practical test of this new governmentality. ; Peer reviewed
Low crop productivity, food insecurity, hunger and malnutrition; inadequate farming knowledge and skills, implements and inputs are characteristic of smallholder agriculture in Southern Africa. Many researchers argue that conservation agriculture can guarantee higher crop productivity, food security, improved livelihoods and environmental protection, better than the unsustainable traditional systems of slash and burn practices. In this paper, we present the results of a meta-analysis of over 40 academic publications to review conservation agriculture's role in influencing desired livelihood outcomes in Southern Africa. We conclude that the effectiveness of conservation agriculture towards better livelihood outcomes in Southern Africa remains debatable, especially when supportive government policies are lacking.
Belgium and Canada are definitely two very different countries in terms of geography, demographics, history. Politically, however, they share similar fundamental features: two distinct linguistic communities (and the minority in each case is French-speaking) live together in a federal system which is animated by political conflicts. Thus, Belgium and Canada are two interesting cases of multinational federations and it seems to be possible and above all insightful to study each case in light of the other. In this introduction, we first expose the rationale behind the comparative dialogue which is at the heart of this collective endeavor. Then, we briefly present each contribution and how they fit in the overall structure of the book. ; En Belgique et au Canada, le fédéralisme constitue un sujet récurrent d'actualité. Dans ces deux pays, il ne se passe pas un jour sans que le sort du fédéralisme ne soit évoqué par les personnalités politiques, les médias ou même les citoyens. Le sujet a déjà fait couler beaucoup d'encre et cela ne semble pas prêt de s'arrêter. La question de l'avenir du pays (« quel pays ? », pourrait-on même demander) suscite le débat dans l'ensemble de la société. Dans de nombreuses discussions ou pour appuyer une argumentation, on entend souvent des citoyens ou des personnalités politiques faire référence à la situation de l'autre pays – voire comparer – à la situation de l'autre pays. Pourtant les différences entre les deux pays sont énormes. La Belgique entre quelque 300 fois dans le Canada et 50 fois dans le Québec ; quatre heures de voiture suffisent pour relier les deux extrémités de la Belgique (Arlon et Ostende), il en faut cinq, en avion faut-il le préciser, pour gagner Vancouver en partant de Montréal et presque le double si l'on décolle de Saint-Jean de Terre-Neuve ; avec 33 millions d'habitants, la population canadienne est trois fois plus nombreuse que la belge mais par contre la densité en Belgique (346 habitants/km²) contraste largement avec celle du Canada (3,2 habitants/km²).12 Malgré ces différences – et il en existe bien d'autres –, des similitudes existent, en particulier sur le plan politique : deux communautés linguistiques distinctes (dont une, la minoritaire, parle le français) cohabitent dans un système fédéral qui connaît parfois de graves tensions. Dès lors, analyser la façon dont les deux sociétés ont réglé – ou non – leurs conflits en adoptant un système fédéral, devrait s'avérer très instructif. Au coeur du fédéralisme se situe la question de la reconnaissance de la diversité – qu'elle soit culturelle, linguistique, économique ou encore démographique – tout en maintenant l'unité de l'ensemble. À n'en pas douter, la Belgique et le Canada constituent deux « beaux cas » de sociétés multinationales aux prises avec cette tension fondamentale et permanente. Après avoir exposé les raisons derrière le dialogue comparatif animant ce volume, nous revenons dans la seconde partie de cette introduction sur les six thématiques qui structurent l'ouvrage.
"Ich kann mir unter Großregion den SaarLorLux-Raum vorstellen und Trier noch mit einbezogen." – solche und ähnliche Antworten geben Grenzgänger auf die Frage nach der 'Großregion'. Dabei kommen erstaunliche Gebietszuschnitte zum Vorschein: "Ich würde mal behaupten, dass damit Luxemburg gemeint ist." oder "Alles, was so um Trier drumherum gehört." Die Zitate zeigen, dass sich die Menschen unterschiedliche Begriffe von der 'Großregion' machen, hierfür unterschiedliche Bezeichnungen verwenden und schließlich das verfehlen, was von politischer Seite einmal als 'Großregion' definiert wurde. Ferdinand de Saussure folgend sollten das Bezeichnete (politisches Gebiet 'Großregion'), sein subjektiver Begriff und das Bezeichnende (Name 'Großregion') eindeutig zusammengehören. Das gelingt jedoch nicht immer angesichts der vielfältigen Gebietszuschnitte sowie der etwas sperrigen Setzung durch den Gipfel : Großregion Saarland - Lothringen - Luxemburg - Rheinland-Pfalz - Wallonische Region - Französische Gemeinschaft Belgiens - Deutschsprachige Gemeinschaft Belgiens.
Building on the theories of power put forward by Foucault and those developed in clinical sociology, our research explores the psycho-sociological aspects of managerial power and how it impacts on modern societies. More specifically, our thesis considers the dynamic functioning of the managerial structure of power in corporations. We describe a global mediation control process of socialization based on a functional correspondence between psychic structures and organizational structures, through the workings of corporate managerial devices of power. We analyze the control mechanisms of the subjectivation process leading to a hegemonic organizational system normalizing behaviors. This way, our research identifies a view of managerial power regime as the typical biopower of Control Societies. Close attention is paid to both psychic and subjective conditions of the contemporary subject, regarding the forms of individual autonomy and governmentality thereby generated. This thesis raises the political question of individual emancipation and the possibility to act as an autonomous subject in such a managerial regime of global mediation control. Our research stance is non-determinist and takes in the question of the risk of becoming a totalitarian regime. Our socioclinical heuristic approach harnesses various theoretical sources drawn from different discipline corpora with a view to attempting several levels of analysis. The empirical part of our work focuses on the description of the discriminating power of a corporate managerial device and its monitoring action on self-government. ; Notre thèse tente d'appréhender la dimension psycho-sociale du pouvoir managerial et la dynamique sociétale qu'il crée, en conjuguant les conceptions foucaldiennes et sociocliniques du pouvoir. Plus précisément, nous étudions la structure de médiation globale déployée par les organisations de grande taille dites hypermodernes, dont l'action se situe à la confluence des registres gouvernemental, idéologique et psychologique. Notre recherche ...
Labour cost gaps between developed and emerging countries justify in political discourses in France the implementation of policy measures such as tariff barriers, social VAT, and/or the inclusion of Social Clause in the WTO to protect developed economies against allegedly "dumped" imports from developing countries. We examine each of these policy measures to show that their contribution to tackling the wage gap issue between rich and poor countries would be marginal and much below politicians claims and opinion expectations.
Les territoires locaux dans leur diversité sont le produit d'une histoire et de changements socialement construits. L'étude des trajectoires de développement local à l'échelle des communautés rurales ou d'une municipalité souligne la dimension temporelle des processus de transformation. Le recours à une représentation graphique à l'aide de chorèmes permet d'intégrer différents niveaux d'organisation. La méthode, utilisée dans le Nordeste brésilien, a donné lieu à l'élaboration d'un modèle régional d'évolution des espaces locaux à partir de l'analyse comparative des études locales et à des exercices de planification locale. En se fondant sur ces travaux, cet article propose une analyse critique des interactions entre les dimensions temporelles et spatiales d'une telle approche.
Ce rapport fait suite à une étude commandée au CSH New Delhi, et financée par 14 entreprises françaises implantées en Inde, ainsi que par la Mission économique et financière de l'Ambassade de France en Inde. Les termes de l'étude visaient à recueillir des données sociologiques précises sur les différents types de patrons indiens aux fins de rédiger un document établissant les relations entre ce(s) patronat(s) et : les autorités gouvernementales d'une part, les techniques modernes de management d'autre part, ainsi qu'avec l'international, la recherche, le monde politique
L'exemple du Projet Energie 2 montre qu'il est possible d'intervenir sur la filière bois-énergie pour rendre la production durable, augmenter les revenus ruraux et mieux gérer, donc protéger l'environnement
Financement de la numérisation : fonds propres IIAC UMR8177 CNRS/EHESS. Tous mes remerciements à Jean-François Gossiaux, directeur du IIAC, pour sa générosité. ; La première Université d'été sur les musiques des jeunes a eu lieu du 7 au 11 juillet 1986 dans les locaux de l'Université de Haute-Bretagne (Rennes Il) où l'accueil et l'organisation furent remarquables. Conçue dans le cadre des développements de l'action culturelle dans les universités et des enseignements artistiques, ses organisateurs (J.-M. Lucas, assisté de Pierre Mayol, puis de Norbert Bandier, Gérard Bourgeat, Eliane Daphy, Jean-Rémi Julien et Patrick Mignon) l'ont voulu centrée sur le rock considérant qu'il est le genre musical le plus (ce qui ne signifie pas le seul) pratiqué par les jeunes, comme le montrent des chiffres cités plus loin. La passion de quelques-uns, multipliée par l'intérêt de tous et conjuguée à quelques brillantes démonstrations sonores (vidéo, disques, concerts.) ont permis d'accroître la connaissance d'un genre musical fréquemment entendu ou écouté,. mais peu connu dans les linéaments historiques, sociologiques, esthétiques ou économiques. Il convient de saluer tout particulièrement les commentaires chaleureux et érudits de Christophe Brault. D'autres Universités d'été, espérons-le, permettront une approche plus concrète et plus diversifiée des genres musicaux pratiqués par les jeunes (chant choral, pratique instrumentale, etc.). Ce document est donc un premier essai, assez complet tout de même puisqu'il contient des textes de chercheurs, des témoignages de professionnels, des compte-rendus d'expériences pédagogiques et d'ateliers techniques, ainsi que des éléments pour un débat politique et institutionnel. Les textes ont été corrigés par Eliane Daphy et, pour une bonne partie d'entre eux, réécrits par elle, surtout lorsqu'il s'agissait de documents enregistrés, tâche délicate, exigeant patience et compétence. Le Département des études et de la prospective du ministère de la Culture et de la Communication a accompagné ...
Financement de la numérisation : fonds propres IIAC UMR8177 CNRS/EHESS. Tous mes remerciements à Jean-François Gossiaux, directeur du IIAC, pour sa générosité. ; La première Université d'été sur les musiques des jeunes a eu lieu du 7 au 11 juillet 1986 dans les locaux de l'Université de Haute-Bretagne (Rennes Il) où l'accueil et l'organisation furent remarquables. Conçue dans le cadre des développements de l'action culturelle dans les universités et des enseignements artistiques, ses organisateurs (J.-M. Lucas, assisté de Pierre Mayol, puis de Norbert Bandier, Gérard Bourgeat, Eliane Daphy, Jean-Rémi Julien et Patrick Mignon) l'ont voulu centrée sur le rock considérant qu'il est le genre musical le plus (ce qui ne signifie pas le seul) pratiqué par les jeunes, comme le montrent des chiffres cités plus loin. La passion de quelques-uns, multipliée par l'intérêt de tous et conjuguée à quelques brillantes démonstrations sonores (vidéo, disques, concerts.) ont permis d'accroître la connaissance d'un genre musical fréquemment entendu ou écouté,. mais peu connu dans les linéaments historiques, sociologiques, esthétiques ou économiques. Il convient de saluer tout particulièrement les commentaires chaleureux et érudits de Christophe Brault. D'autres Universités d'été, espérons-le, permettront une approche plus concrète et plus diversifiée des genres musicaux pratiqués par les jeunes (chant choral, pratique instrumentale, etc.). Ce document est donc un premier essai, assez complet tout de même puisqu'il contient des textes de chercheurs, des témoignages de professionnels, des compte-rendus d'expériences pédagogiques et d'ateliers techniques, ainsi que des éléments pour un débat politique et institutionnel. Les textes ont été corrigés par Eliane Daphy et, pour une bonne partie d'entre eux, réécrits par elle, surtout lorsqu'il s'agissait de documents enregistrés, tâche délicate, exigeant patience et compétence. Le Département des études et de la prospective du ministère de la Culture et de la Communication a accompagné cette Université d'été dès sa conception, contribuant à son élaboration, son organisation, son animation, ainsi qu'à la réalisation de ce document final. Nous remercions aussi la Direction de la musique et de la danse et le ministère de l'Education nationale, pour l'aide importante qu'ils ont accordée à cette expérience.
Financement de la numérisation : fonds propres IIAC UMR8177 CNRS/EHESS. Tous mes remerciements à Jean-François Gossiaux, directeur du IIAC, pour sa générosité. ; La première Université d'été sur les musiques des jeunes a eu lieu du 7 au 11 juillet 1986 dans les locaux de l'Université de Haute-Bretagne (Rennes Il) où l'accueil et l'organisation furent remarquables. Conçue dans le cadre des développements de l'action culturelle dans les universités et des enseignements artistiques, ses organisateurs (J.-M. Lucas, assisté de Pierre Mayol, puis de Norbert Bandier, Gérard Bourgeat, Eliane Daphy, Jean-Rémi Julien et Patrick Mignon) l'ont voulu centrée sur le rock considérant qu'il est le genre musical le plus (ce qui ne signifie pas le seul) pratiqué par les jeunes, comme le montrent des chiffres cités plus loin. La passion de quelques-uns, multipliée par l'intérêt de tous et conjuguée à quelques brillantes démonstrations sonores (vidéo, disques, concerts.) ont permis d'accroître la connaissance d'un genre musical fréquemment entendu ou écouté,. mais peu connu dans les linéaments historiques, sociologiques, esthétiques ou économiques. Il convient de saluer tout particulièrement les commentaires chaleureux et érudits de Christophe Brault. D'autres Universités d'été, espérons-le, permettront une approche plus concrète et plus diversifiée des genres musicaux pratiqués par les jeunes (chant choral, pratique instrumentale, etc.). Ce document est donc un premier essai, assez complet tout de même puisqu'il contient des textes de chercheurs, des témoignages de professionnels, des compte-rendus d'expériences pédagogiques et d'ateliers techniques, ainsi que des éléments pour un débat politique et institutionnel. Les textes ont été corrigés par Eliane Daphy et, pour une bonne partie d'entre eux, réécrits par elle, surtout lorsqu'il s'agissait de documents enregistrés, tâche délicate, exigeant patience et compétence. Le Département des études et de la prospective du ministère de la Culture et de la Communication a accompagné cette Université d'été dès sa conception, contribuant à son élaboration, son organisation, son animation, ainsi qu'à la réalisation de ce document final. Nous remercions aussi la Direction de la musique et de la danse et le ministère de l'Education nationale, pour l'aide importante qu'ils ont accordée à cette expérience.
Financement de la numérisation : fonds propres IIAC UMR8177 CNRS/EHESS. Tous mes remerciements à Jean-François Gossiaux, directeur du IIAC, pour sa générosité. ; La première Université d'été sur les musiques des jeunes a eu lieu du 7 au 11 juillet 1986 dans les locaux de l'Université de Haute-Bretagne (Rennes Il) où l'accueil et l'organisation furent remarquables. Conçue dans le cadre des développements de l'action culturelle dans les universités et des enseignements artistiques, ses organisateurs (J.-M. Lucas, assisté de Pierre Mayol, puis de Norbert Bandier, Gérard Bourgeat, Eliane Daphy, Jean-Rémi Julien et Patrick Mignon) l'ont voulu centrée sur le rock considérant qu'il est le genre musical le plus (ce qui ne signifie pas le seul) pratiqué par les jeunes, comme le montrent des chiffres cités plus loin. La passion de quelques-uns, multipliée par l'intérêt de tous et conjuguée à quelques brillantes démonstrations sonores (vidéo, disques, concerts.) ont permis d'accroître la connaissance d'un genre musical fréquemment entendu ou écouté,. mais peu connu dans les linéaments historiques, sociologiques, esthétiques ou économiques. Il convient de saluer tout particulièrement les commentaires chaleureux et érudits de Christophe Brault. D'autres Universités d'été, espérons-le, permettront une approche plus concrète et plus diversifiée des genres musicaux pratiqués par les jeunes (chant choral, pratique instrumentale, etc.). Ce document est donc un premier essai, assez complet tout de même puisqu'il contient des textes de chercheurs, des témoignages de professionnels, des compte-rendus d'expériences pédagogiques et d'ateliers techniques, ainsi que des éléments pour un débat politique et institutionnel. Les textes ont été corrigés par Eliane Daphy et, pour une bonne partie d'entre eux, réécrits par elle, surtout lorsqu'il s'agissait de documents enregistrés, tâche délicate, exigeant patience et compétence. Le Département des études et de la prospective du ministère de la Culture et de la Communication a accompagné cette Université d'été dès sa conception, contribuant à son élaboration, son organisation, son animation, ainsi qu'à la réalisation de ce document final. Nous remercions aussi la Direction de la musique et de la danse et le ministère de l'Education nationale, pour l'aide importante qu'ils ont accordée à cette expérience.
