Suchergebnisse

Die Beratungsbranche boomt, und damit wird die Organisationsberatung in verstärktem Maß zum Betätigungsfeld auch für Sozialwissenschaftler/innen. Wo in Hinsicht auf die Praxisrelevanz der eigenen Disziplin gestern oft noch Skepsis geäußert wurde, hört man heute öfters selbstbewußte Einschätzungen der Leistungsfähigkeit sozialwissenschaftlicher Beratung. Veränderte Unternehmensumwelten im nationalen und globalen Rahmen sowie der Aufschwung neuer Organisationskonzepte tragen dazu bei, das Verhältnis zwischen Organisationsberatung und Sozialwissenschaft optimistischer zu bestimmen – allerdings: unproblematisch ist es deswegen noch längst nicht. Seine Perspektiven und Probleme auszuloten, ist das Anliegen dieses Sammelbands, in dessen Zentrum die Suche nach dem möglichen Kern einer soziologisch orientierten Beratung und, in engem Zusammenhang damit, die Neubestimmung der Rolle der involvierten Wissenschaftler/innen steht. Die Beiträge diskutieren die Schwierigkeiten einer stärker auf praktische Wirkung ausgerichteten sozialwissenschaftlichen Arbeit, fragen nach dem möglichen Nutzen für die Forschung und thematisieren das Verhältnis von Organisationsberatung und gesellschaftlichem Auftrag der Sozialwissenschaften. Durch seine Vielfalt von Facetten und Anregungen, praktischen Erfahrungen und kritischen Reflexionen leistet der Band einen wesentlichen Beitrag zur Positionsbestimmung sozialwissenschaftlicher Organisationsberatung heute.

Reality therapy is a cognitive behavioral approach but has not been developed for, nor associated with, career counseling. This article discusses the role of reality therapy in career counseling, with the aid of a flowchart model to present the particulars of the system.

Der Beitrag greift die auf der IX. Tagung für Angewandte Soziologie 'Soziologische Beratung' geführten intensiven Diskussionen um Profil, Aufgabengebiete und Qualifikationen von Beratern und Beraterinnen auf. Geklärt werden sollen die Begriffe 'soziologische Beratung' und 'soziologische Beratungskompetenz'. Ziel ist dabei, über Chancen und Risiken der Präzisierung und Standardisierung eines Berufsfeldes für Soziologen nachzudenken und zu eruieren, welche Möglichkeiten soziologische Beratung eröffnen kann bzw. wo und wie sich soziologische Beratung gegen andere Beratung abgrenzt. Damit wird letztendlich ein Orientierungsrahmen für eine systematische Qualifizierung in soziologischer Beratung geschaffen und gegenüber der Öffentlichkeit das Leistungsspektrum soziologischer Beratung transparenter und attraktiver gemacht.(ICH)

Treatment outcome differences based on the timing of counselor contact in the use of a computer information delivery system were investigated. The results indicate significant differences between scores for the postintervention counseling and control groups on the Career Decision Scale. Results also indicate significant differences between the postintervention and en‐route counseling groups for scores on the Computer Liking subscale of the Computer Attitude Scale. Implications are discussed.

This article presents outcome data from an ongoing nonintrusive method for evaluating counseling services. Applied to one agency's delivery of solution-focused brief therapy, the method is brief and easily integrated into clinical practice. Using two scaling questions (one to measure daily functioning and the other to measure emotional coping), clinicians asked clients in every session to rate on a scale of 0 to 10 their present status on two dimensions. Data were collected by 40 professional counselors providing services to 3,920 cases during a 2-year period, averaging three counseling sessions per case. Analyses demonstrated statistically significant findings for both functioning and coping regardless of the number of sessions and client system (i.e., individual or couple and family). The research demonstrates a clinically useful method for assessing counseling services in process and illustrates the improvements in functioning and coping experienced by clients concurrent within their participation in counseling.

The adult patient diagnosed with or at risk for a neurogenetic disease has many questions and concerns for the genetic counselor, the neurologist, and other practitioners. Because of the emotional and potentially life-altering impact of these diseases on the patient and family, counseling can be especially challenging. A rare hands-on guide to the subject, Genetic Counseling for Adult Neurogenetic Disease deals with core issues that differentiate adult neurogenetic counseling from its more familiar pediatric counterpart. This innovative book with accompanying videos is designed to fill in deficits in this area typical of training programs in genetic counseling (which have pediatrics and prenatal concentrations) and neurology (which rarely cover genetic counseling). For each condition featured, chapters include a detailed overview of genetic symptoms, diagnostic criteria, and management, plus guidelines for asking, and answering, pertinent questions. The major concentration, however, is on genetic counseling issues and case histories illustrating these issues. As an added dimension, the accompanying videos depict representative issues and challenges in genetic counseling for specific diseases in addition to the basics of a neurological examination. Among the conditions discussed: Movement disorders, including Parkinson's disease. Dementias, including Alzheimer's disease. Stroke. Motor neuron diseases. Neuropathies and channelopathies. Adult muscular dystrophies. Neurocutaneous syndromes. Plus a section on neurological and neuropsychological evaluation. This is information that will stay relevant as technologies change and genetic understanding evolves. Genetic Counseling for Adult Neurogenetic Disease offers advanced clinical wisdom for genetic counselors as well as neurologists, neuropsychologists, and other referring clinicians.

The authors describe the role of the continuous counselor in a comprehensive interagency service-delivery system for adolescent parents. Case managers were queried about their roles and functions. Implications for increasing their importance and for training case managers are discussed.

Der Autor fragt aus einer systemtheoretischen Perspektive, was die besondere Form einer explizit soziologischen Beratung ist und was diese von anderen Formen der Beratung unterscheidet. Er möchte dabei keine soziologische Fremdbeschreibung unterschiedlicher Beratungsfelder und -formen liefern, sondern eine soziologische Selbstbeschreibung, indem er danach fragt, in welcher Art und Weise das soziologische Wissen für die Praxis der Beratung geeignet ist und ob nicht vielleicht Beratung der zentrale Fall ist, in dem die Soziologie als Soziologie außerhalb des Wissenschaftssystems überhaupt nur praktisch werden kann. Es geht mit anderen Worten um die Frage der außerdisziplinären Relevanz soziologischer Erkenntnis, also um die Form des Umgangs mit soziologischem Wissen in der Umwelt des Wissenschaftssystems. Die Ausführungen des Autors beziehen sich auf den Erfolg der Sozialwissenschaften und die Verwendungsforschung, auf das Verhältnis von Selbstbeschreibung und Fremdbeschreibung, auf die Soziologie als Profession und auf das soziologische Wissen zwischen Wahrheit und Angemessenheit. Anhand der Unterscheidung von Entscheiden und Beraten stellt er abschließend einige allgemeine Überlegungen zur Zukunft soziologischer Erkenntnis in der außerdisziplinären Praxis an. (ICI2)

Overcoming Unintentional Racism in Counseling and Therapy, Second Edition examines the dynamics and effects of racism in counseling with an emphasis on the insidiousness of unintentional racism.. The Second Edition provides a new section on the policies and practices of agencies and other institutions in the mental health system unintentionally resulting in service disparities. Macro-system and micro-system interventions are proposed to overcome these disparities. 

"Human sexuality counseling is an area rarely addressed directly in either the human sexuality literature or the professional counseling literature. Human sexuality textbooks generally consist of the fundamentals of sexuality, specifically the physiological aspects. The standards of the Council for Accreditation of Counseling and Related Educational Programs (CACREP) now include specific standards that address the need for educating counseling students about human sexuality counseling, specifically in Clinical Rehabilitation Counseling (Section 5 D.2.m), Marriage, Couple, and Family Counseling (Section 5. F. 2.e.) and Rehabilitation Counseling (Section 5 H.2.h). Further, there is a belief by some that "information is enough." According to this approach, all that needs to be covered in sex education classes in secondary schools is basic and introductory facts and data. That approach may then carry over through a counseling student's undergraduate coursework too. By the time that the counseling student reaches graduate school, they too may have integrated the belief that "information is enough" into their own belief system. Researchers have found, however, time and time again that training in sexuality-related pathology is too limited and that "information" alone is not enough in terms of which topics are addressed in counseling related to sexuality (Blount et al., 2017)"--

Purpose Characterize factors associated with smoking-cessation counseling in clinical encounters. Design Cross-sectional analysis of Behavioral Risk Factor Surveillance System (BRFSS) 2000 data. Setting U.S. households. Subjects 10,582 smokers (aged ≥ 18 years) reporting one or more clinical encounters during the prior year. Measures Multivariate-adjusted odds ratios (OR) and 95 % confidence intervals (CI) for quit advice associated with respondent and encounter variables. Results Almost 55 % of respondents were advised to quit smoking. Young men were advised to quit least often. Increasing age (18–24, 25–39, 40–64, ≥65 years) was associated with increasing odds of receiving quit advice (OR = 1.33, CI 1.10–1.61) for men. Other positive associations with quit advice included patient education, BMI, diagnosis of asthma, and private health insurance. Patients seeing physicians had greater odds of being advised to quit smoking (OR = 3.29, CI 2.13–5.06) than those seeing dentists. There was a 4% to 23% chance of receiving quit advice at any given nondental clinical encounter; the odds of such counseling did not rise significantly with the number of visits. Conclusion Smoking cessation counseling may be provided preferentially on the basis of patient demographics, and often is not provided at all. In a given year, just over half of smoking patients are advised to quit, and such counseling is provided at less than a quarter of clinical encounters.

Auf dem Hintergrund der Tatsache, daß moderne Gesellschaften einen zunehmenden Bedarf an Hilfe und Beratung erzeugen, der sich nicht auf die traditionellen Berufsfelder wie Ärzte, Therapeuten, Rechtsanwälte etc. beschränkt, diskutiert der Beitrag einige Grundgedanken zu Teilaspekten soziologischer Beratung. Im Mittelpunkt stehen der Beratungsprozeß, die Qualifikation der Berater, die Professionalisierung von Beratung sowie unterschiedliche Beratungsmodelle. Die Betrachtung verdeutlicht, daß die Beratung für Soziologen und Soziologinnen unumstritten ein wichtiges und zukunftsträchtiges Feld der beruflichen Praxis ist, für dessen Etablierung jedoch eine wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Thematik, Organisation und dem institutionellen Kontext von Beratung ebenso grundlegend ist wie die Auseinandersetzung mit Qualitäts- und Qualifikationsstandards und die Analyse der strukturellen Voraussetzungen für eine Professionalisierung. (ICH)

Fast jede Wissenschaftsdisziplin nutzt den Orientierungsbegriff für sich, um Charakteristika des eigenen Fachs herauszuarbeiten. Auch im Beratungskontext hat der Begriff Orientierung eine hohe Anziehungskraft, interessanterweise nicht nur im engeren sozialwissenschaftlichen, erziehungswissenschaftlichen Kontext. Er scheint ein omnipräsenter Begriff zu sein, den jede oder jeder sofort versteht. Aber welche
verschiedenen Assoziationen bestehen hinsichtlich seiner Verwendung? Auf welch unterschiedliche Weisen wird er jeweils verstanden?