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A pesar de la importancia que hoy en día ha adquirido intervención social, no son frecuentes las reflexiones sobre la naturaleza de esta actividad. Este artículo discute las implicaciones que tiene para la intervención social contemporánea la constitución retórica de un estatuto del sujeto intervenido en función de su condición de excluido. Para tal fin, se describen las circunstancias y contextos en los que se presenta la exclusión hoy, y tres formas en las que se materializa esta condición en los discursos de intervención social Por último, se exponen algunas fisuras teóricas, subyacentes a estos discursos, que se traducen en escenarios de discusión y pistas para pensar el impacto real de la intervención como dispositivo de cambio social.

Este documento pretende ser una aproximación a cómo la digitalización puede modificar la intervención social debido a los recientes desarrollos en la inteligencia artificial. El objeto de investigación se centra en el marco de los servicios sociales, y en concreto en la figura del Trabajo Social, sin embargo, los hallazgos encontrados son generalizables a cualquier disciplina que opere en la intervención social (Psicología Social, Educadores Sociales, Pedagogía, Animación Sociocultural, etc.).
Transitaremos por las perspectivas teóricas y cosmovisiones científicas que analizan la relación tecnología-sociedad, con el objetivo de enmarcar el presente estudio y disponer de marcos interpretativos sobre la percepción social de la tecnología. Y analizaremos cuál está siendo el impacto real de la digitalización en el ámbito del Trabajo Social, a partir de metodologías mixtas que combinen técnicas cuantitativas (encuestas a profesionales) con técnicas cualitativas (entrevistas a informantes clave del sector tecnológico y de las disciplinas de intervención social)
En definitiva, las preguntas de investigación que motivan el presente trabajo tienen un carácter exploratorio: valorar cuál está siendo la penetración real de las tecnologías de la información; qué acogida han tenido entre profesionales y ciudadanía; y qué percepción tienen los/as profesionales respecto al impacto en su acción profesional. Una fotografía del presente y una previsión de los posibles escenarios futuros que se dibujan en la intervención social.

En este trabajo presentamos una idea general de lo que entendemos por intervención social desde la perspectiva epistemológica, teórico-metodológica y político-ideológica que nosotros denominamos Trabajo Social Emancipador. En la primera parte, nos referimos brevemente a los significados de la emancipación. En la segunda, a esta forma de concebir y hacer Trabajo Social que denominamos Trabajo Social Emancipador y que proponemos desde Argentina para toda América Latina y El Caribe, como respuesta a los desafíos que implican los nuevos tiempos que vive Nuestra América, como llamaba a la gran nación latinoamericana el poeta cubano José Martí. En la tercera parte, analizamos las principales características de la intervención social, concebida desde esta forma de Trabajo Social y las implicancias que tiene para la formación y el proyecto político-profesional. ; In this paper we present a general idea about what we mean by social intervention from the epistemological, theoretical-methodological and political-ideological perspectives that we call Emancipator Social Work. In the second part, we refer briefly to this way of thinking and doing Social Work that we call Emancipator Social Work and that we propose from Argentina for Latin America and the Caribbean, as an answer to implicating challenges in the new times that Our America lives, as the Cuban poet José Martí to the Great Latin American Nation called. In the third part, we analyze the main features of social intervention, from this form of Social Work conceived, and the implications that has for the formation and politicalprofessional project. ; Fil: Aguero, Juan Omar. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste. Instituto de Estudios Sociales y Humanos. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Instituto de Estudios Sociales y Humanos; Argentina ; Fil: Martínez, Silvana Noemí. Universidad Nacional de Misiones; Argentina

En resumen, las intervenciones sociales en poblaciones vulnerables pueden mejorar
significativamente su calidad de vida, proporcionar un mayor acceso a los recursos y generar
beneficios a largo plazo y resultados sostenibles. Estas intervenciones pueden ayudar a las
personas a superar situaciones de dependencia y limitación, y a mejorar su capacidad de
autodeterminación y toma de decisiones. Además, las intervenciones sociales sostenibles pueden
generar cambios duraderos y mejorar la calidad de vida de las personas vulnerables a largo plazo.
Como el alcance de la investigación es descriptivo, este permite un análisis profundo y minucioso
de los problemas, la conducta de las variables estudiadas. El alcance de la investigación permitió
determinar el impacto que tiene las intervenciones sociales en personas con situaciones
vulnerables, las cuales con su accionar buscan mejorar la calidad de vida de quienes más lo
necesitan. El presente proyecto de investigación aborda un enfoque mixto. El enfoque de la
investigación cualitativa es un método de observación que busca comprender el comportamiento
humano y sus significados subjetivos e intersubjetivos. Se utiliza para responder a preguntas como
por qué y cómo la gente toma determinadas decisiones, apoyado con el enfoque cuantitativo que
busca ver la interacción y la variación de las variables de estudio. En conclusión, la intervención
social juega un papel crucial para mejorar la vida de las poblaciones vulnerables. Al identificar
estas poblaciones y comprender sus necesidades y desafíos, se pueden implementar
intervenciones sociales específicas para brindar asistencia financiera, atención médica, educación
y oportunidades de empleo.

Resumen Este artículo se basa en las indagaciones realizadas en el marco del proyecto de investigación en torno a la intervención social y su relación con los procesos de territorialidad, desterritorialidad y politicidad en la ciudad de Paraná1 (Provincia de Entre Ríos, Argentina). Se analiza la intervención social desde una perspectiva historiográfica, tomando documentos e informes cuantitativos publicados por instituciones académicas y otros centros de estudio o estadística. El análisis se propone con un diseño cualitativo, esbozando la operacionalización de los conceptos claves en los datos empíricos que ofrece el caso argentino desde el advenimiento de la democracia hasta el mes de diciembre del año 2017. La presente versión fue revisada y ampliada en función de los conceptos y los acontecimientos políticos y sociales en el transcurrir los nuevos modelos de políticas que se imponen desde 2015 en la mayoría de los países de América Latina, nos ocupan puntualmente las transformaciones en materia de Políticas Sociales que han tenido lugar en Argentina.

Los cambios suscitados en la región de América Latina como efecto de las políticas de ajusteestructural y de la desvinculación del trabajo como eje de integración social, dan origen aesta investigación que parte de cuestionar las premisas de la intervención social dirigida,centrada exclusivamente en el concepto de desarrollo humano. Como alternativa se proponeuna intervención social participativa que, desde una perspectiva epistémica, orientada porlas nociones de complejidad, inclusión e interdisciplinariedad, altere los factores generadoresde desigualdad y exclusión, e incida en la construcción de nuevas formas de representaciónsocial y política. ; The changes produced in the Latin American region as a result of structural adjustmentand labor termination policies as the basis for social integration gave riseto this research project that questions the premises of a guided social interventionfocused exclusively on the concept of human development. As an alternative,it proposes a participatory social intervention from an epistemic perspectiveinvolving the notions of complexity, inclusion, and interdisciplinarity, in orderto modify the factors that generate inequality and exclusion and to influence theconstruction of new forms of social and political representation. ; As mudanças ocorridas na América Latina como efeito das políticas de ajusteestrutural e da desvinculação do trabalho como eixo de integração social dãoorigem a esta pesquisa, que parte de questionar as premissas da intervenção socialdirigida, centralizada com exclusividade no conceito de desenvolvimento humano.Como alternativa, propõe-se uma intervenção social participativa que, sob umaperspectiva epistêmica, orientada pelas noções de complexidade, inclusão e interdisciplinaridade,altere os fatores geradores de desigualdade e exclusão, e incidana construção de novas formas de representação social e política.

Este trabajo es un ensayo sobre la necesidad de abordar los retos a los que se enfrentan los equipos profesionales de la intervención social en la época de la complejidad. Invita a alejarse de la concepción positivista de la realidad única y a reconocer la dimensión subjetiva que conduce al abandono de la posición de experto. Profundiza, además, en los retos de los equipos de trabajo y se detiene en la dimensión del conflicto y su abordaje como un factor inherente a la práctica profesional socioterapéutica y socioeducativa. Finalmente, anima a explorar nuevas formas de afrontar el liderazgo y la organización del trabajo y los equipos en pro de la mejora de su eficiencia y su eficacia, en las que prima la corresponsabilidad.

Hoy por hoy, se asume que los objetivos de las políticas sociales han de orientarse hacia la restauración de la ciudadanía a partir del acceso a derechos sociales y cívicos de los sujetos y la dinamización del vínculo o tejido social, que implica relacionar a las personas con otras y con las instituciones, siguiendo planteamientos como los de Cristina De Robertis (2003: 15). Por lo anterior, puede decirse que tales políticas deben potenciar esencialmente ciudadanos sujetos de derechos y una sociedad democrática, participativa, corresponsable, pero al mismo tiempo, solidaria; con vínculos sociales más estrechos, a fin de alcanzar una mayor justicia y equilibrio social, como principios éticos para la convivencia pacífica en las diferentes realidades socio-culturales.

RESUMENEl presente artículo es fruto de una investigación de largo alcance que busca generar discusión en torno a los desafíos contemporáneos del Trabajo Social en la construcción de alternativas de intervención social en contextos de diversidad sexual en Chile. La crisis de la norma heterosexual refleja una contemporaneidad marcada por la visibilidad de los grupos históricamente excluidos, reflejo de la sensibilización y cuestionamiento de una masculinidad dominante intrínsecamente exclusora e inalcanzable, como también de procesos de posicionamiento político y cultural de un colectivo presente, pero hasta hace poco invisibilizado, en nuestro país. A través de técnicas etnográficas y la incorporación del concepto de mercado como vehículo de visibilidad, el trabajo propone ideas coherentes con la construcción de una praxis transdisciplinar que responde a la nueva definición de Trabajo Social, en discusión a nivel mundial, como de los procesos de cuestionamiento y mudanza ciudadanos revitalizados en la última década.Palabras clave: Intervención social, diversidad sexual, trabajo social, desafíos. Diversidade sexual e intervenção social: reflexões a partir do Trabalho SocialRESUMOO presente artigo é o resultado de uma pesquisa de longo alcance que procura gerar discussão em relação aos desafios contemporâneos do Trabalho Social na construção de alternativas de intervenção social em contextos de diversidade sexual no Chile. A crise da norma heterossexual reflete uma contemporaneidade marcada pela visibilidade dos grupos historicamente excluídos, reflexo da conscientização e questionamento de uma masculinidade dominante intrinsecamente que exclui e que se apresenta como inatingível, bem como processos de posicionamento político e cultural de um coletivo presente, mas até recentemente invisível em nosso país. Através de técnicas etnográficas e incorporação do conceito de mercado como veículo de visibilidade, o trabalho propõe ideias coerentes com a construçãode uma prática transdisciplinar que respondam à nova definição de TrabalhoSocial, discutido mundialmente, como dos processos de questionamento emudança cidadã revitalizados na última década.Palavras-chave: intervenção social, diversidade sexual, trabalho social,desafios. Sexual diversity and social intervention: Reflections fromsocial workABSTRACTThe current article is the result of a wider research that seeks to generatediscussion about the actual challenges of social work in the constructionof alternatives of social intervention on sexual diversity contexts in Chile.The crisis of the heterosexual regulation reflects a contemporaneity markedby the visibility of the historically excluded groups, as a reflection of thesensitivity and questioning of a dominant manhood inherently excluder andunreachable, as political and positioning processes of a current group, butuntil recently hidden in our country. Through ethnographic technics and theincorporation of the concept of market as a vehicle of visibility, this worksproposes ideas coherent with the construction of a cross-curricular praxisthat responds to the new definition of social work, globally discussed, as wellas the questioning processes and citizen movements during last decade.Keywords: Social intervention, sexual diversity, social work, challenges

Desde las Ciencias Sociales y en particular desde el Trabajo Social, la temática de las juventudes desde hace tiempo se ha vuelto un campo de investigación-acción interesante de ser abordada por interventoras/es e investigadoras/es sociales. En el contexto de los diálogos con destacadas/es investigadoras/es sobre lo juvenil, la doctora en Trabajo Social Natalia Hernández Mary presenta sus reflexiones, aproximaciones metodológicas desde una perspectiva biográfica y nos comparte un desafío relevante para quienes investigan e intervienen con juventudes: poner a disposición los conocimientos alcanzados en las temáticas sobre juventudes de una manera articulada, buscando promover procesos de transformación social.