Vom Lehrer für Arbeitslehre zum Arbeitspädagogen: ein Vorschlag zur Erweiterung des Arbeitslehrestudiums
In: Arbeiten + lernen - Die Arbeitslehre: a + l ; Arbeit, Beruf, Wirtschaft, Technik in der Unterrichtspraxis, Band 6, Heft 35, S. 2-5
ISSN: 0176-3717
Der Vorschlag sieht vor, "die Lehrerausbildung in Arbeitslehre zu einem pädagogischen Studiengang mit der Vergabe des akademischen Grades 'Diplom-Arbeitspädagoge' und einem zusätzlichen Berufsabschluß auf Assistentenebene zu erweitern". Ziel dieser Doppelqualifizierung wäre es, "die widersprüchlichen Anforderungen der (beruflichen) Mobilität und der (beruflichen) Identität in einen balancierten Ausgleich zu bringen, so daß die Studenten ein Selbstverständnis als Pädagoge und zugleich die Fähigkeit für eine hinreichende Beweglichkeit auf dem Arbeitsmarkt erwerben können". Der Beitrag beschreibt die Charakteristika eines solchen Studienganges und mögliche Einsatzfelder und Beschäftigungschancen der Absolventen. (IAB2)