Le recrutement du personnel et la représentation géographique dans les organisations internationales
In: Revue internationale des sciences administratives: revue d'administration publique comparée, Band 87, Heft 4, S. 607-624
ISSN: 0303-965X
Qu'est-ce qui explique la représentation géographique dans le personnel professionnel des organisations intergouvernementales (OI) ? Nous abordons cette question d'un point de vue organisationnel en considérant les processus de recrutement des OI. Dans le système des Nations unies (ONU), les processus de recrutement sont conçus pour garantir le mérite bureaucratique, l'expérience et la formation étant les critères de mérite pertinents. Nous développons et testons une théorie de l'offre, en postulant que les différences dans l'offre de candidats qualifiés et très expérimentés dans les pays peuvent expliquer la représentation géographique. En nous appuyant sur les données relatives au personnel de 34 OI et sur les données relatives à l'offre de 174 États membres, et en tenant compte de l'endogénéité et des autres explications, nous n'avons observé aucune relation de ce type pour la formation. Cependant, les pays qui disposent d'un grand nombre de candidats ayant une expérience professionnelle et régionale pertinente présentent des valeurs significativement plus élevées en termes de représentation. Ces résultats offrent une explication complémentaire sur les raisons pour lesquelles certains pays sont plus fortement représentés dans le personnel professionnel international que d'autres. Ils révèlent également la nature du mérite bureaucratique au sein de l'ONU, qui semble privilégier les connaissances locales et l'expérience professionnelle par rapport à l'éducation formelle (occidentale). Remarques à l'intention des praticiens Comment expliquer la représentation des États membres dans les organes du personnel des organisations du système des Nations unies ? Les travaux antérieurs ont montré que la puissance des États membres est un bon indicateur. Mais qu'en est-il du mérite bureaucratique ? L'article montre que les schémas de représentation peuvent également être expliqués en mesurant l'offre des États en termes de candidats possédant une expérience professionnelle et régionale pertinente. L'offre de candidats instruits ne joue aucun rôle significatif. Le mérite bureaucratique au sein de l'ONU semble mettre l'accent sur les connaissances locales et l'expérience professionnelle plutôt que sur l'éducation formelle (occidentale).