Wissenstransfer in die Mediengesellschaft: Situationsanalyse und Orientierungshilfen
In: Beiträge zur Hochschulpolitik 2013,3
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World Affairs Online
In: Beiträge zur Hochschulpolitik 2006,7
In: HRK-Jahresversammlung 2003
In: Beiträge zur Hochschulpolitik 2004,7
In: Forum der Hochschulpolitik
In: Beiträge zur Hochschulpolitik 2001,15
Inhalt: Begrüßung (Frankenberg, Peter. - Landfried, Klaus). - Vortrag (Limbach, Jutta). - Grußworte (Schavan, Annette. - Widder, Gerhart). - AUTONOMIE IN FORSCHUNG UND LEHRE. Impulsreferate (Hoyningen-Huene, Dietmar von. - Langenbacher-Liebgott, Jutta. - Marcinowski, Stefan. - Pohl, Rüdiger. - Moderation: Zimmermann, Gerd). - FINANZAUTONOMIE UND MANAGEMENT. Streitgespräch (Oppermann, Thomas. - Pellert, Ada. - Herrmann, Wolfgang A. - Ronge, Volker). - Plenardiskussion. - Moderation (Mönch, Ronald). - Schlusswort des HRK-Präsidenten (HoF/Text übernommen)
Seit geraumer Zeit besteht die Möglichkeit, dass auch besonders qualifizierte Fachhochschulabsolventen zur Promotion an einer Universität oder gleichgestellten Hochschule (mit Promotionsrecht) zugelassen werden können. Was unter ,besonders qualifiziert" zu verstehen ist, haben die Fakultäten bzw. Fachbereiche in ihren jeweiligen Promotionsordnungen festgelegt. Die in diesem Handbuch enthaltenen Angaben wurden den Promotionsordnungen der Universitäten und gleichgestellten Hochschulen entnommen.
In: Beiträge zur Hochschulpolitik 2000,8
Im Rahmen der Eröffnungsveranstaltung erfolgen die Begrüßung und Einführung in das Thema "Studium und Beruf" durch Prof. Dr. Klaus Landfried, Präsident der Hochschulrektorenkonferenz. Bundeskanzler Gerhard Schröder referiert zum Thema "Studium und Beruf". Impulsreferate (Hermann, Andreas. - Hingst, Christian. - Rasenberger, Peter. - Scheer, August-Wilhelm) thematisieren Erwartungen und Erfahrungen im Hinblick auf Studium und Beruf. Streitgespräche (Harms, Menno. - Mehlhorn, Achim. - Schneider, Johann. - Späth, Lothar) zum Thema werden unter dem Aspekt "wissenschaftliche Bildung und berufliche Qualifikation" geführt. (HoF/St.)
In: Beiträge zur Hochschulpolitik, 1999,11
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In: Materialien zur Hochschulkooperation, 14
In dem Band werden die Diskussion der beiden Workshops zu Stand und Perspektiven der deutsch-russischen Hochschulzusammenarbeit in der Sicht der Praktiker sowie die Sachstandsberichte über ausgewählte Projekte der Zusammenarbeit dokumentiert. - Workshop I: Deutsch-russische Hochschulzusammenarbeit in den Geistes- und Gesellschaftswissenschaften (Ziel, Verlauf, Ergebnisse). - Workshop II: Deutsch-russische Hochschulzusammenarbeit in den Natur- und Ingenieurwissenschaften (Ziel, Verlauf, Ergebnisse). Der Anhang enthält das Frageraster zur Charakterisierung der bestehenden Kooperationsbeziehungen für die eingeladenen Diskussionsteilnehmer der Workshops. (HoF/Text übernommen/St.)
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In: Materialien zur Hochschulkooperation, 11
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