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Dans son acception la plus large, la discrimination positive désigne l'ensemble des politiques de répartition des biens sociaux – emplois, marchés publics, admissions dans les établissements d'enseignement supérieur à caractère sélectif, droits de propriété foncière, licences d'exploitation, etc. – prenant en compte l'appartenance à un groupe désigné afin d'accroître la proportion des membres de ce groupe dans la population de référence, où ledit groupe se trouve statistiquement sous-représenté en partie du fait de la discrimination antérieure et/ou actuelle exercée à son encontre.Présentes dans un grand nombre de pays, les mesures en question peuvent être distinguées les unes des autres suivant l'identité de leurs bénéficiaires présumés (collectivités définies par un critère ethno-racial, d'origine nationale, de religion ou de caste lui-même corrélé à un relatif désavantage de nature socioéconomique, femmes, handicapés…) ; leur forme plus ou moins contraignante – soit le degré de rigidité des instruments utilisés (quotas ou simples « objectifs assortis d'un échéancier ») ; leur fondement juridique (constitutionnel, législatif, jurisprudentiel…) ; leur champ d'application (limité ou non au secteur public) ; enfin, et au-delà de leur objectif immédiat d'accroissement de la proportion des membres des groupes marginalisés dans l'ensemble des détenteurs de certaines positions valorisées, leur finalité ultime – plus ou moins étroitement associée à un idéal d'intégration sociétale (Anderson, 2010) –, telle qu'inférable de l'observation de leurs modalités comme des justifications formulées à leur propos. Dans tous les cas, elles ont toutefois pour point commun de contrecarrer des pratiques profondément ancrées dans le tissu social qui contribuent à la reproduction des inégalités même en l'absence d'une discrimination intentionnelle. Elles se caractérisent également par le fait que les groupes qui en bénéficient sont ceux dont l'existence est indépendante de la volonté des individus qu'ils rassemblent et dont l'image publique exerce sur l'expérience sociale et l'identité subjective de ces derniers l'influence la plus forte (.).

Aux États-Unis, toutes choses égales par ailleurs, pour des raisons physiologiques encore imparfaitement identifiées, une femme âgée de 20 à 39 ans court un risque de subir des effets secondaires indésirables induits par un traitement médicamenteux deux fois plus élevé qu'un homme de la même tranche d'âge. Pour les Noirs américains, qui sont davantage sujets à l'hypertension artérielle, l'efficacité thérapeutique des diurétiques semble être supérieure à celle des bêta-bloquants, alors que, pour les Blancs, c'est l'inverse. Chaque année, des centaines d'enfants trouvent la mort pour avoir pris des médicaments dont le dosage a été déterminé par extrapolation à partir d'essais réalisés sur des adultes exclusivement [Premières lignes].

Dans son acception la plus large, la discrimination positive désigne l'ensemble des politiques de répartition des biens sociaux – emplois, marchés publics, admissions dans les établissements d'enseignement supérieur à caractère sélectif, droits de propriété foncière, licences d'exploitation, etc. – prenant en compte l'appartenance à un groupe désigné afin d'accroître la proportion des membres de ce groupe dans la population de référence, où ledit groupe se trouve statistiquement sous-représenté en partie du fait de la discrimination antérieure et/ou actuelle exercée à son encontre.Présentes dans un grand nombre de pays, les mesures en question peuvent être distinguées les unes des autres suivant l'identité de leurs bénéficiaires présumés (collectivités définies par un critère ethno-racial, d'origine nationale, de religion ou de caste lui-même corrélé à un relatif désavantage de nature socioéconomique, femmes, handicapés…) ; leur forme plus ou moins contraignante – soit le degré de rigidité des instruments utilisés (quotas ou simples « objectifs assortis d'un échéancier ») ; leur fondement juridique (constitutionnel, législatif, jurisprudentiel…) ; leur champ d'application (limité ou non au secteur public) ; enfin, et au-delà de leur objectif immédiat d'accroissement de la proportion des membres des groupes marginalisés dans l'ensemble des détenteurs de certaines positions valorisées, leur finalité ultime – plus ou moins étroitement associée à un idéal d'intégration sociétale (Anderson, 2010) –, telle qu'inférable de l'observation de leurs modalités comme des justifications formulées à leur propos. Dans tous les cas, elles ont toutefois pour point commun de contrecarrer des pratiques profondément ancrées dans le tissu social qui contribuent à la reproduction des inégalités même en l'absence d'une discrimination intentionnelle. Elles se caractérisent également par le fait que les groupes qui en bénéficient sont ceux dont l'existence est indépendante de la volonté des individus qu'ils rassemblent et dont l'image ...

Résumé Forme la plus controversée de l' affirmative action , la discrimination positive octroie aux membres de groupes ayant été soumis dans le passé à un régime juridique discriminatoire d'ampleur variable un traitement préférentiel dans la répartition de certains biens disponibles en quantité limitée (emplois, marchés publics, offres d'admission dans des établissements d'enseignement supérieur à caractère sélectif). Si le bilan provisoire que l'on peut tirer de cette politique est contrasté – très mitigé dans le cas des marchés publics mais assez nettement positif concernant les universités –, force est de constater que le démantèlement partiel des programmes en question intervenu dans certains États depuis la seconde moitié des années 1990 a immédiatement donné lieu à une multiplication de mesures à vocation substitutive relevant d'une discrimination positive indirecte. En dépit des apparences, l'élimination de l'ensemble des politiques redistributives prenant en compte, de manière plus ou moins manifeste, le facteur ethno-racial n'est donc pas à l'ordre du jour.

Résumé Sur La diversité contre l'égalité , de Walter Benn Michaels, (Raisons d'Agir, 2009), ouvrage dont la réception critique positive contraste avec une certaine pauvreté de l'argumentation et d'importantes libertés avec les faits historiques et sociologiques. Daniel Sabbagh replace l'ouvrage dans la littérature consacrée à l' Affirmative Action aux États-Unis et les débats en France et montre qu'il existe des travaux critiques plus aboutis sur le sujet que ce que propose Benn Michaels.

Résumé Notion protéiforme, la diversité, à partir de la fin des années 1970, s'est progressivement imposée dans l'ensemble des discours publics comme la principale valeur susceptible de légitimer a posteriori des politiques de discrimination positive pourtant introduites pour des raisons distinctes, à la faveur de la juridicisation du règlement des conflits par elles suscitées. Formulé au départ dans le contexte spécifique de la sphère universitaire, l'argument justifiant l'affirmative action au nom de sa contribution présumée à l'enrichissement de la gamme des points de vue représentés a connu un succès certain bien au-delà de son lieu d'émergence initial. Cependant, comme l'illustre notamment l'évolution récente de la statistique ethnoraciale américaine, l'extension du domaine d'application de cet argument ne s'est pas véritablement accompagnée d'une autonomisation de la valorisation de la « diversité » par rapport à sa fonction légitimatrice originelle.

Diversity, a protean notion from the 1970s that was progressively imposed in the public discourse as a value system likely to legitimate the policy of positive discrimination, although it had been introduced to make the settlement of disputes a legal matter. Originally formed in the academic context, the argument for affirmative action was based on its alleged potential to contribute to the range of viewpoints through greater representation has had some success beyond its initial goals. However, as illustrated by recent developments, including the American Ethno-Racial Statistical Report, extending the scope of the approach was not accompanied by the genuine empowerment of the diversity rhetoric in relation to the legitimization of its original function. Adapted from the source document.

Résumé Cet article évalue les effets d'une politique d'« affirmative action » à travers les exemples d'une mise en pratique de ce dispositif par deux états américains. L'analyse des « percentage plans » et de leur mise en place effective permet d'éclairer sous un jour nouveau les inégalités scolaires induites par des processus ségrégatifs à l'œuvre dans l'Université. Le bilan relativement positif invite à nous interroger sur l'intérêt d'un éventuel usage de cet outil en France.