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Cover -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung: Forschungslage, Fragestellung, Fallbeispiele -- 1. Geschichtsdidaktik und Geschichtsdarstellungen im Web 2.0: Normative Analysezugänge und Beurteilungsmaßstäbe -- 2. Analysezugänge aus interdisziplinärer Perspektive: Diskussion epistemologischer Potenziale und Grenzen -- 2.1 Geschichtsdidaktik: Narrativität und 'Geschichte' -- 2.2 Kulturwissenschaft: Identität und 'Geschichte' -- 2.3 Geschichtswissenschaft: Mediengesellschaft und 'Geschichte' -- 2.4 Visual History: Visualität und 'Geschichte' -- 2.5 Kommunikationswissenschaft: Massenmedien und 'Geschichte' -- 2.6 Soziologie: 'Geschichte' als sozio-kulturelles Diskursprodukt -- 2.7 Synopse: Zum epistemologischen Potenzial eines interdisziplinären Analysezugangs -- 3. Theoretische Rahmung -- 3.1 Forschungskonzept Geschichtskultur: Heuristische Potenziale und Leerstellen -- 3.1.1 Makroebene: Geschichtskultur als soziales System - eine systemtheoretische Modellierung -- 3.1.2 Mesoebene: Geschichtskulturelle Sinnbildung als narrativer Konstruktionsprozess -- 3.1.3 Mikroebene: 'Disziplinäre Matrix' - Strukturanalytische Heuristik zur Mikroanalyse von Interessen, Perspektiven, Darstellungen und Funktionen geschichtskultureller Konstruktion von 'Geschichte' im Web 2.0 -- 4. Methodendesign -- 4.1 Framing als integratives und mehrdimensionales Untersuchungskonzept -- 4.1.1 Untersuchungsebene I: Binnenperspektive geschichtskultureller Medieninstitutionen und Professionen -- 4.1.2 Untersuchungsebene II: Kategoriale Struktur- und Inhaltsanalyse geschichtskultureller Online-Medienangebote -- 4.1.3 Untersuchungsebene III: Online-Diskursanalyse geschichtskultureller Anschlusskommunikation -- 4.2 Datenkorpus der Untersuchung -- 4.3 Methodendiskussion

Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Tabula gratulatoria -- Einführung -- Comme un pont de lianes / Oloukpona-Yinnon, Adjaϊ Paulin -- Kultur - Wissenschaft - Kulturwissenschaft - Wissenschaftskultur / Laitko, Hubert -- I. Interkulturelle Kommunikation und Begegnung mit dem Fremden -- Gastlichkeit und Ungastlichkeit in interkultureller Perspektive / Lüsebrink, Hans-Jürgen -- Höflichkeit in der interkulturellen Kommunikation / Schumann, Adelheid -- Deutsch-französische Fremderfahrungen und interkulturelle Selbstreflexion in und mit Medien / Vatter, Christoph -- "Ich verstand weder Pilot, noch Wirthin ..." / Nell, Werner -- Expériences d'intégralité interculturelle / Knopper, Françoise -- Zum Begriff der Selbstentfremdung / Wolfradt, Uwe -- Die leiblichen Grundlagen von interkultureller Lebenserfahrung und Fremdsprachenerwerb / Müller-Pelzer, Werner -- (Gesinnungs-)Brücken bauen: Kulturkontakte der besonderen Art / Clamor, Annette -- II. Interkulturelle Transferprozesse und vergleichende Kulturgeschichte -- Aufklärung vs. Lumières / Dill, Hans-Otto -- Autorität und Kritik des französischen Klassiker-Modells / Fulda, Daniel -- Sturm und Drang: auch ein französisches Phänomen? / Thoma, Heinz -- Klemperers "Romantik und französische Romantik" / Heintze, Horst -- Katholisches oder protestantisches Gebet? / Volk-Birke, Sabine -- Versuch über eine afrikanische Moderne / Tossa, Messan -- Konvivenz und Relationalität im französischen Kolonialreich / Müller, Gesine -- III. Selbst- und Fremdwahrnehmungen, Bilder vom Anderen -- Körper und Körperinszenierung in Leo Africanus' Descrittione dell'Africa, einem frühneuzeitlichen Blick auf den afrikanischen Kontinent / Gilzmer, Mechthild -- Tabuzonen - Kulturkonzepte - "politisch Korrektes" / Lehmann-Carli, Gabriela -- "Indignez-vous!" Zur Empörung in den Äußerungen französischer KZ-Überlebender / Fauser, Henning -- Die Neue Zeitung, la France, l'idée européenne dans l'immédiat après-guerre / Herbet, Dominique -- Le Sakharov est-allemand : Robert Havemann à l'aune de la presse française / Metzger, Chantal -- Sprache als Spiegel des Kulturverständnisses / Mengel, Swetlana -- IV. Kultur als Praxis -- Weltbürgerliche Erziehung und interkulturelle Verantwortung bei Hermann Lietz und Kurt Hahn / Koerrenz, Ralf -- « La fiction historique et l'apprentissage des valeurs républicaines » : Quatrevingt-treize (Victor Hugo) / Krulic, Brigitte -- Georges Brassens (1921-1981), auteur - compositeur - interprète / Klare, Johannes -- Le concept de puissance dans le dialogue franco-allemand / Casasus, Gilbert -- Interpréter à haute voix / Verrier, Jean -- Introduction à la pluralité interprétative des récits / Leenhardt, Jacques -- Richtig denken lernen: Dominique Joseph Garat und die Vorlesung zur analyse de l'entendement an der École normale de l'an III / Mäder, Marie-Therese -- V. Identitätskonstruktionen zwischen Engagement und Entgrenzung -- "Eine Schande, unter der ein Kulturmensch erbebt." / Klein, Wolfgang -- "gritos de niños gritos de mujeres gritos de pájaros gritos de flores" / Bremer, Thomas -- Literatur in Bewegung oder die Schwierigkeiten des Dazwischen / Asholt, Wolfgang -- Wenn Ausgeschlossene Ausgeschlossene ausschließen / Ette, Ottmar -- Philosophische Gefechte in der Weimarer Republik, zu Beginn der Nazi-Ära und im Exil / Azuélos, Daniel -- Erinnerungsort Antifaschismus: Konfigurationen in künstlerischen Texten im Zweiten Jugoslawien / Richter, Angela -- Prof. Dr. phil. habil. Dorothee Röseberg - Akademischer Werdegang -- Verzeichnis der Herausgeber -- Verzeichnis der Autoren -- Backmatter

Verlagsinfo: Die kritische Einstellung zur 'Internationalität' gehört zu einem der ideologischen Kernaspekte der im nationalsozialistischen Deutschland zwischen 1933 und 1945 propagierten Wissenschaftsauffassung: An die Stelle selbstverständlicher internationaler Austausch- und Kooperationsbeziehungen traten ab 1933 politisch gesteuerte, stark restringierte und kontrollierte Außenkontakte und ein auf Autarkie und Hegemonie setzendes wissenschaftliches Selbstverständnis. Doch auch während dieser Zeit gab es im Bereich der Wissenschaft überraschend umfangreiche und vielfältige internationale Kontakte. Die Diskrepanz zwischen der Absage an die Internationalität der Wissenschaft einerseits und die praktizierte und mitunter sogar offen proklamierte internationale Ausrichtung wissenschaftlicher Arbeit andererseits ist in der Forschung, insbesondere in der Geschichte der Philosophie und der Philologien, erst in Ansätzen erschlossen. Der vorliegende Band nimmt die grenzübergreifenden Wissenschaftsbeziehungen zwischen 1933 und 1945 anhand von Forschungsreisen, Weltkongressen und bilateralen Tagungen in den Blick, die als aussagekräftige internationale Kontaktformen symptomatisch Aufschluss über internationale Austausch- und Kooperationsnetzwerke sowie Konkurrenzkonstellationen geben können

Knopp greift im Fortsetzungsband "History - Die Geschichten hinter der Geschichte" interessante und bewegende Themen des letzten Jahrhunderts auf, dokumentiert den aktuellen Kenntnisstand, überrascht mit neuesten Dokumentenfunden. Geschichte, spannend und anschaulich erzählt, auch für die jüngere Generation. Behandelt werden u.a. Mata Hari, Leo Trotzki, Coco Chanel, der Tod Petra Kellys und der Verräter, der Sophie Scholl ans Messer lieferte. Das Buch zum TV-Magazin "History". (Verlagstext) *** Dieser Titel ist für die ekz-Lagerhaltung vorgesehen. Er kann für Sie ab sofort vorgemerkt werden. Die Auslieferung durch die ekz erfolgt unmittelbar nach Erscheinungstermin - unabhängig von der später folgenden bibliothekarischen Begutachtung