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В статье рассматривается практика сетевого взаимодействия научно-образовательных ресурсов ФГНУ, входящих в состав РАО, в реализации фундаментальных научных исследований путем кооперации и взаимодействия в рамках совместных проектов научных направлений Плана фундаментальных исследований РАО в соответствии с Программой фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013-2020 годы и государственным заданием в соответствии с постановлением Правительства РФ № 671 от 02.09.2010 года. ; This article examines the practice of networking research and educational resources FSSI included in the RAE, in the implementation of basic research through cooperation and collaboration in joint projects of scientific fields of fundamental research RAE Plan in accordance with the program of basic scientific research of the state academies of sciences for 2013 -2020 years and state assignment in accordance with the RF Government Decree № 671 of 02.09.2010 year.

This paper examines one case of the application and impact of science and technology in the field of housing in a particular developing country, namely Zambia. Basic questions underlying this paper are "What kind of knowledge have international agencies and industrial countries offered in the field of housing? What impact have science and technology had on the housing situation of the mass of the people? What kind of research has been done in the country?

Analysis of the pre-1989 situation and of the years of transformation, 1989-1991; Development of the discipline since 1992; Core research areas, theoretical and methodological approaches; Public space and academic debates; International cooperation and funding situation; Views on further development.

BACKGROUND: The developments in global health, digital technology, and persistent health systems challenges, coupled with global commitments like attainment of universal health coverage, have elevated the role of health research in low- and middle-income countries. However, there is a need to strengthen health research governance and create a conducive environment that can promote ethics and research integrity and increase public trust in research. OBJECTIVE: To assess whether the necessary structures are in place to ensure health research governance. METHODS: Employing a cross-sectional survey, we collected data on research governance components from 35 Member States of the World Health Organization (WHO) African Region. Data were analysed using basic descriptive and comparative analysis. RESULTS: Eighteen out of 35 countries had legislation to regulate the conduct of health research, while this was lacking in 12 countries. Some legislation was either grossly outdated or too limiting in scope, while some countries had multiple laws. Health research policies and strategies were in place in 16 and 15 countries, respectively, while research priority lists were available in 25 countries. Overlapping mandates of institutions responsible for health research partly explained the lack of strategic documents in some countries. The majority of countries had ethical committees performing a dual role of ethical and scientific review. Research partnership frameworks were available to varying degrees to govern both in-country and north–south research collaboration. Twenty-five countries had a focal point and unit within the ministries of health (MoH) to coordinate research. CONCLUSION: Governance structures must be adaptive to embrace new developments in science. Further, strong coordination is key to ensuring comprehensiveness and complementarity in both research development and generation of evidence. The majority of committees perform a dual role of ethics and scientific review, and these need to ensure representation of ...

The principles of reality-mercy-action constitute the founding triad, which the Theology
of Liberation provides for the construction of a liberating psychosocial perspective, which
assumes an ethical commitment based on the look, on the recognition of the other, and
on the mercy, which recognizes the political implications of action and direct them toward
transformation and emancipation. This assumes solidarity and horizontality as a framework
for action and rethinks its ontological, epistemological, and methodological bases. This
perspective becomes necessary the moment that Colombia is going through in order to
contribute to the construction of peace and to the transformation of conflicts, from a concrete praxis, in which frontiers between investigation and intervention are diluted, where the aim is to attempt to overcome bureaucracy, technocracy, and the patronage, and that can walk toward transdisciplinarity. From a clear and determined option for the transformation of suffering, injustice, and exclusion, which are generated in the models of governance and development of neoliberal model is reiterated on a viable and possible alternative for psychology in Colombia and Latin America.

Este artículo presenta las dinámicas mediante las cuales el conocimiento especializado interviene en el diseño e implementación de las políticas públicas. Se buscó contribuir al debate sobre los mecanismos por los cuales se construye sentido común en el espacio político, y el papel de la investigación social en este proceso. La presente investigación pretende aportar información a este debate por medio del análisis de dos de los planes fundamentales impulsados por el gobierno del Frente Amplio en Uruguay: Plan de Emergencia Social y Plan de Equidad. Se plantean dos conjuntos de interrogantes respecto a la relación entre la investigación social y el diseño de políticas públicas. El primero refiere a cuáles son las instituciones promotoras de conocimiento involucradas en el proceso de diseño de los planes nacionales en estudio. ¿Cuál es su grado y modalidad de participación? ¿En virtud de qué dichas instituciones intervienen en el policy making process? En segundo lugar, ¿es la influencia de la investigación similar en ambos casos? ¿Suscitan ambos procesos las mismas ventajas y desventajas en lo que se refiere a los factores promotores de la intersección de los policy makers con la investigación social?

Reúne las principales conclusiones de uno de los capítulos del Estudio Cualitativo de Carácter Etnográfico realizado por la Unidad de Medición de la Calidad Educativa (UMC) del Ministerio de Educación. Dicho estudio incluyó a cinco escuelas estatales de nivel primaria en zonas urbano marginales de Lima Metropolitana, y tuvo como objetivo comprender los factores asociados a un mejor rendimiento de sus estudiantes. La presente investigación consistió en un acercamiento al espacio escolar a fin de comprender a la escuela en sus distintas dimensiones.

"Ich möchte ein Konzept skizzieren, das in der Lage ist, die offenbar wechselvolle Geschichte des Zusammenhangs von Globalisierungs- und Regionalisierungsprozessen näher zu beschreiben und ansatzweise zu erklären. Mein Ausgangspunkt sind dabei einige Überlegungen, die Wallerstein's Konzept des modernen Weltsystems zugrunde liegen. Ich möchte nun versuchen, dieses am 'langen 15. Jahrhundert' entwickelte und für das 16. und 17. Jahrhundert bestätigte Konzept auf die Gegenwart zu übertragen. Hierbei werden eine Reihe weiterer zusätzlicher Überlegungen (insbesondere von Robert Reich) hilfreich sein. Hierbei wird sich zeigen, daß der Nationalstaat bis etwa in die 70er Jahre hinein die räumliche Grundlage des ökonomischen Systems war. Gegenwärtig befinden wir uns dagegen in einer Umbruchphase, in einem Ubergang zu kleineren räumlichen Einheiten, die zum Träger der weiteren Entwicklung werden. Wenn diese These richtig ist, dann hat das erhebliche Konsequenzen für die Zukunft sozialer Ungleichheit. Die internationale Ungleichheit wird sich nicht nur verschärfen, sondern die sie bedingenden Faktoren werden sich weiter pluralisieren." (Autorenreferat)

Ausgehend davon, daß einer Vielzahl theoretischer Ansätze in der Psychotherapieforschung ein Mangel an empirischen Untersuchungen gegenübersteht, ist es das Ziel des Beitrags, die Methode der Inhaltsanalyse in der Psychotherapieforschung zu untersuchen. Dazu wird die Inhaltsanalyse durch eine zusätzliche Analyse erweitert: durch das Modell der Interaktionsanalyse. Die Analyse der Interaktion ist durch eine vollständige Maschinisierung gekennzeichnet, d.h. die Analyse des geschriebenen Textmaterials erfolgt ohne personelle Zwischenschritte wie Kodierung oder Einschätzungen. Es werden die Eigenschaften des Strukturmodells herausgearbeitet und anhand dessen das Interaktionsmodell gebildet, das auf den sprachlichen Äußerungen der beiden Interaktionspartner Therapeut und Klient basiert. Mit den Begriffen Plan und Reaktion werden die beiden wesentlichen Determinanten des interaktionalen Geschehens beschrieben. Die Untersuchung geht von der Hypothese aus, daß ein Teil der durch Planverhalten bzw. Reaktionsverhalten verursachten Varianz des realen dyadischen Interaktionsverlaufs im Modell der Interaktion berechenbar ist. Operationalisiert werden die Indikatoren für die Verhaltensmodi mit Mengenoperationen im Modell. Insgesamt wird mit dem dargestellten Ansatz zur Interaktionsanalyse gezeigt, daß die mit der klassischen maschinellen Inhaltsanalyse gewonnenen Daten noch Strukturen der Interaktion in der Dyade aufweisen, die analysiert werden können. (RW)

The considerable volume of theory and research that has sought to illuminate the nature and significance of cognitive processes in strategy formulation and implementation represents but an important first step in the re-humanization of strategy research. In order to achieve the sorts of fine-grained analyses that will ultimately advance understanding of cognition in action, strategy researchers need to move beyond the static analysis of actors' cognitive maps to a deeper understanding of what lies behind the actions of strategists as they engage with particular strategy practices in their praxis. To accomplish this key goal, strategy researchers need to become more reflective in their own practices, augmenting the observational and interview techniques advocated by various leading contributors to the strategy-as-practice (s-as-p) perspective with a profiling of the cognitive characteristics of strategists, based on psychometrically robust procedures. To this end, drawing on dual-process theories from cognitive psychology and social cognition, we outline a basic two-dimensional framework to inform the investigation of the impact of individual differences in cognitive style (analytical and intuitive approaches to the processing of information) on the observed behaviours of strategy workers in strategy-making episodes and consider its implications for the advancement of theory, research and practice.

Acknowledgements The authors acknowledge the valuable comments and suggestions provided by our colleagues. The authors are grateful to the anonymous reviewers, whose comments have helped us improve the manuscript. Funding This research is partially funded by the National Natural Science Foundation of China (71473010), Capacity Building of Science and Technology Innovation Services (Research Category) in 2019—Beijing Basic Research Business Expenses in Beijing University of Technology (011000546320503) and (011000546320532). Data availability The Data availability come from Table A1. Data source. ; Peer reviewed ; Postprint