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"Der Umgang mit der HIV-Infektion wird nicht nur durch die gesellschaftliche Konstruktion der Infektion als Stigma, sondern gleichsam durch makropolitische Implikationen und Kräfteverhältnisse strukturiert. Die Zusammenführung empirisch-qualitativer Forschung (""narrative Interviews"") mit dem von Foucault entwickelten Konzept der Gouvernementalität ermöglicht es zu zeigen, wie die medizinische, gesellschaftliche und biographische Regierung der HIV-Infektion verläuft und mit welchen Problematiken und Effekten dies für Betroffene verbunden ist. Im Mittelpunkt steht damit eine ""Analytik der Machtbeziehungen"" (Foucault), die Fremd- und Selbstführung in die Perspektive nimmt."

Die Metapher begleitet die Geschichte der Menschheit, seit die Suche nach Erkenntnis und Zugehörigkeit die Handlungs- und Orientierungsweisen des Menschen prägt. Metaphern sind eine der ersten rhetorischen, poetischen Figuren, vor allem in der für die Entstehung modernen Denkens bahnbrechenden 'Ilias' Homers. Die Wertschätzung von Metaphern von der Antike bis heute war durchaus wechselvoll. Ihre Verwendung setzte sich aber in der Beschreibung von Weltbildern, in der Mythologie, der Literatur, der Philosophie, der Theologie und anderer Wissenschaften durch und bestimmt bis heute sowohl wissenschaftliches wie auch alltagsweltliches Denken, Interagieren und Kommunizieren. Metaphern bündeln auf komplexe und vielschichtige Weise Orientierungen, Orientierungshilfen und Wissen über den bezeichneten und umschriebenen Gegenstand. Der Aufklärung dieser vielfältigen Zusammenhänge ist dieser interdisziplinäre Reader gewidmet.

The dynamics of schooling and learning are central issues to debate modernity. As they represent an essential feature of socializing processes in contemporary societies, they gather the ambivalences related to the production of individuals in modernity. On the other hand, these dynamics occur in a context of enlarged globalization, despite implying specific local translations, often composite. This book raises some questions concerning schooling in modern societies. What means learning in a globalized world? Does lifelong learning introduce new challenges to knowledge and the scholastic form of transmission? Are competences prevailing as a new form of qualification in modern societies? How teachers deal with these new professional dilemmas?.

Stadt des Wissens, Wissensstadt, Wissenschaftsstadt, Wissen schafft Stadt, Wissen als Motor und Markenzeichen für Städte und Regionen, Stadt- und Metropolregion des Wissens - die strategische Verschränkung von Wissen und Stadtentwicklungen ließe sich mühelos fortsetzen. Wissenschaft, Politik, Ökonomie und Planung waren gerade im ersten Jahrzehnt des 21. Jahrhunderts von einem regelrechten Hype wissensbasierter Raumentwicklungsansätze gekennzeichnet. Andererseits hielt sich im Gegenlager der kritischen Stadtforschung hartnäckig die Skepsis gegenüber der neuen Rolle von Wissen an den Standorten der "postfordistischen" Wissensproduktion. Der vorliegende Band vertieft die Diskussion um die Ressource Wissen im stadtregionalen Raum, die in der Scientific Community sowie in Politik und Verwaltung inzwischen weite Kreise zieht. Gerhard Mahnken ist stellvertretender Leiter der Abteilung Kommunikations- und Wissensdynamiken im Raum des Leibniz-Instituts für Regionalentwicklung und Strukturplanung (IRS) in Erkner. Er lehrt an der International Business School Berlin. Ulf Matthiesen ist Professor am Institut für Europäische Ethnologie an der Humboldt-Universität zu Berlin und war langjähriger Leiter der Forschungsabteilung Wissensmilieus und Raumstrukturen des Leibniz-Instituts für Regionalentwicklung und Strukturplanung (IRS) in Erkner.

The Communication Yearbook annuals publish diverse, state-of-the-discipline literature reviews across the field of communication. Sponsored by the International Communication Association, volumes offer insightful descriptions of research as well as reflections on the implications of those findings for other areas of the discipline. Editor Christina S. Beck presents a diverse, international selection of articles that highlight empirical and theoretical intersections in the communication discipline

This book examines, both theoretically and empirically, the impact of globalization and individualization on social solidarity. It focuses both on informal solidarity, such as volunteering, charitable giving, and informal care, and on formal solidarity, such as social benefits and development aid. It challenges the common belief that social solidarity is endangered by the increasing competition and capital flows between countries and by growing selfishness of modern citizens. The book scrutinizes the theoretical arguments that both informal solidarity and social solidarity organized through the welfare state are eroding. Empirically, it is the first thorough study of international comparative data on solidarity, globalization and individualization. The book concludes that, overall, solidarity is rising rather than declining. The impact of globalization and individualization is much more ambiguous than is often contended. While particular aspects of globalization and individualization might harm solidarity, other elements foster solidarity instead. - Dit boek onderzoekt in theoretisch en empirisch opzicht welke gevolgen globalisering en individualisering hebben voor solidariteit. Het besteedt aandacht aan informele solidariteit, zoals vrijwilligerswerk en mantelzorg, en aan formele solidariteit, zoals sociale uitkeringen en ontwikkelingshulp. Het plaatst kanttekeningen bij het wijd verbreide geloof dat de groeiende internationale concurrentie en kapitaalstromen en het toenemende egocentrisme van moderne burgers de solidariteit ondergraven.

Because borders alone cannot stop irregular migration, the European Union is turning more and more to internal control measures. Through surveillance, member states aim to exclude irregular migrants from societal institutions, thereby discouraging their stay or deporting those who are apprehended. And yet, states cannot expel immigrants who remain anonymous. Identification has thus become key. Breaking Down Anonymity shows how digital surveillance is becoming a prime instrument of identification and exclusion policies towards irregular migrants. To support this claim, the study charts policy developments in Germany and the Netherlands. It analyses both countries' labour market controls as well as their detention and expulsion practices. Also examined is the development of several new EU migration databases. Spanning the Continent, these information systems create a new European Union frontier - one that is digital, biometric and ever-strengthening. - Deze studie onderzoekt de hypothese dat digitale surveillance een steeds belangrijker instrument wordt voor de identificatie en uitsluiting van illegalen. Het onderzoek richt zich op de beleidsontwikkelingen in Nederland en Duitsland op de arbeidsmarkt, in de vreemdelingendetentie en het uitzettingsbeleid en analyseert de nieuwe biometrische migratie databanken van de EU.

The two most recent EU enlargements in May 2004 and in January 2007 have greatly increased the diversity of historic experiences and contemporary conceptions of statehood, nation-building and citizenship within the Union. How did newly formed states determine who would become their citizens? How do countries relate to their large emigrant communities, to ethnic kin minorities in neighbouring countries and to minorities in their own territory? And to which extent have their citizenship policies been affected by new immigration and integration into the European Union? Citizenship Policies in the New Europe describes the citizenship laws in each of the twelve new countries as well as in the accession states Croatia and Turkey and analyses their historical background. Citizenship Policies in the New Europe complements two volumes on Acquisition and Loss of Nationality in the fifteen old Member States published in the same series in 2006. - De twee recentste uitbreidingen in de EU hebben het hedendaags begrip van soevereiniteit, natieontwikkeling en burgerschap binnen de EU vergroot. Dit boek beschrijft de staatsburgerschapswetten van de nieuwe lidstaten (en kandidaten Turkije en KroatiC+) en bevat een analyse van hun historische achtergrond.

The purpose of this book is to provide a comprehensive analysis of the universal elements which characterize markets in education without focusing on any particular country. This includes the examination of the social conditions that facilitate the invasion of all public spaces by the free market, analysis of the various education policies and practices that embody privatization of education, and most importantly, exploring the educational and social consequences of markets in education. Secondly, the book examines the process of the building of the public education system in Israel, and analyze the retreat from it in recent years. The Israeli public (or state) education system emerged shortly after the establishment of the state in 1948. This case study provides a unique opportunity to closely examine the significance of public schooling in the process of nation-building, and in the building of a democracy. This represents a pioneering attempt to study the rise and fall of state education in Israel.

Klaus Krippendorff is an influential figure in communication studies widely known for his award-winning book Content Analysis .Over the years, Krippendorff has made important contributions to the ongoing debates on fundamental issues concerning communication theory, epistemology, methods of research, critical scholarship, second-order cybernetics, the social construction of reality through language, design, and meaning. On Communicating assembles Krippendorff's most significant writings - many of which are virtually unavailable today, appearing in less accessible publications, conference proce