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In this paper we investigate the dynamics of European government bond market contagion during the financial crisis and, subsequently, during the European sovereign debt crisis. Following Bae et al. (2003), we use the coexceedance variable joint occurrences of extreme negative and positive returns in different countries on a given day to measure contagion. We also analyze the underlying determinants of the dynamics of contagion using an ordered logistic regression. Our results reveal that interest rates, stock market returns and market volatility help explain contagion in European government bond markets; however, their individual relevance varies from crisis to crisis. We also find that past contagion significantly increases the probability of more episodes of contagion today. Finally, we find statistically significant evidence of contagion from the "old" European Monetary Union (EMU) members to the new members during the sovereign debt crisis and to the non-EMU EU-15 members during both crises. Interestingly, our results show that the new members are those that behave most differently in our analysis.

Le rôle clé que peut jouer l'orientation professionnelle dans la réalisation de quatre objectifs de politique publique – apprentissage tout au long de la vie, insertion sociale, efficience du marché du travail et développement économique – est de plus en plus largement reconnu. L'orientation aide les individus non seulement à développer leur assurance et leur autonomie mais aussi à connaître les possibilités qui leur sont offertes d'étudier, de se former, de travailler et de participer à des activités récréatives et sociales. Elle promeut l'employabilité et l'adaptabilité en aidant les individus à prendre des décisions concernant leur insertion et leur progression professionnelles. De plus, elle améliore l'efficacité et l'efficience de l'offre d'éducation et de formation et des instruments du marché du travail, en assurant un meilleur équilibre entre besoins des individus et besoins du marché du travail et en réduisant les taux d'abandon des programmes d'études et de formation. Ces objectifs politiques sont fondamentaux pour réaliser l'ambition du Conseil européen de Lisbonne (2000) de faire de l'Europe l'économie et la société de la connaissance les plus compétitives du monde d'ici à 2010. Dans le projet de rapport intermédiaire sur la mise en oeuvre de la stratégie de Lisbonne Éducation et formation 2010. L'urgence des réformes pour réussir la stratégie de Lisbonne (2003), l'orientation professionnelle est retenue comme l'une des quatre actions essentielles pour créer des environnements d'apprentissage ouverts, attrayants et accessibles. Ce document préconise de renforcer le rôle, la qualité et la coordination des services d'orientation professionnelle pour soutenir l'apprentissage à tout âge et dans des contextes diversifiés, afin de permettre aux citoyens de gérer de manière autonome leur apprentissage et leur trajectoire professionnelle. L'une des actions prioritaires énoncées à cet égard est d'élaborer des références et des principes européens communs pour soutenir les politiques nationales d'orientation professionnelle. Les rapports intermédiaires des groupes de travail (2003) mis en place par la Commission pour assurer le suivi des objectifs de Lisbonne, en particulier du groupe G («Citoyenneté active, égalité des chances et cohésion sociale») et du groupe H («Rendre l'apprentissage attrayant et renforcer les liens avec le monde du travail et de la recherche et avec la société dans son ensemble») soulignent la nécessité croissante pour les individus de pouvoir accéder à des services d'orientation de qualité dans le cadre de l'apprentissage tout au long de la vie, afin de mieux comprendre la multiplicité des options et des possibilités qui leur sont offertes dans des contextes tant formels que non formels. En 2001, l'OCDE a entrepris un examen des politiques d'information, d'orientation et de conseil, auquel ont participé 14 pays. En 2002, à la demande de la direction générale de l'éducation et de la culture de la Commission européenne, le Cedefop et la Fondation européenne pour la formation (ETF) ont étendu cet examen aux États membres de l'UE et aux pays adhérents qui n'avaient pas participé à l'enquête de l'OCDE. La même année, la Banque mondiale a entrepris un examen similaire dans 7 pays à revenu moyen. Pour conduire leurs examens respectifs, le Cedefop, l'ETF et la Banque mondiale ont utilisé le questionnaire élaboré par l'OCDE, avec l'accord de celle-ci. Ces quatre enquêtes ont ainsi permis d'examiner la situation dans un total de 37 pays (pays européens, pays à revenu moyen et pays développés non européens). Chacune des organisations participant au processus d'examen a produit son propre rapport de synthèse. Le présent rapport, produit par le Cedefop, a pour objet d'apporter une valeur ajoutée aux travaux déjà menés en fournissant une vue d'ensemble des résultats de la recherche, afin de faciliter l'analyse transversale et thématique des politiques d'orientation dans l'ensemble de l'Europe. Le lecteur trouvera en annexe un bref document comparatif sur les contrastes et les thèmes communs que l'on peut dégager de la situation des politiques d'orientation professionnelle en Europe par rapport à la situation des pays à revenu moyen et des pays développés non européens. Le Cedefop remercie vivement l'ETF, la Banque mondiale et tout particulièrement l'OCDE pour leur coopération dans la mise à disposition des résultats de leurs propres travaux, coopération sans laquelle la rédaction du présent rapport n'aurait pas été possible. Outre les éléments de comparaison qu'il fournit aux décideurs politiques et aux praticiens pour évaluer leurs propres activités, ce rapport servira de document de référence pour le groupe d'experts de la Commission sur l'orientation tout au long de la vie et contribuera à nourrir le débat et la réflexion. Les priorités de portée générale du Cedefop pour la période 2003-2006 s'articulent en trois axes: • améliorer l'accès à la formation, la mobilité et l'intégration sociale; • permettre et valoriser l'apprentissage; • soutenir les partenariats dans une Union européenne élargie. L'orientation professionnelle est un élément transversal à ces trois axes. Le Cedefop a créé des pages web spécifiquement destinées à promouvoir une large diffusion des résultats du groupe d'experts de la Commission sur l'orientation tout au long de la vie (http://www.trainingvillage.gr/etv/Projects_Networks/Guidance/). Nous avons établi une communauté virtuelle qui offre un forum de discussion et d'échange de points de vue entre ce groupe d'experts et d'autres acteurs de l'orientation professionnelle (http://cedefop.communityzero.com/lifelong_guidance). En outre, avec l'aimable autorisation de l'OCDE et de l'ETF, nous avons incorporé les résultats de l'examen des politiques d'orientation professionnelle conduit dans les 29 pays européens dans notre base de données eKnowVet, qui fait partie intégrante de notre système de gestion des connaissances. Dès lors, les utilisateurs peuvent non seulement consulter et imprimer chacun des rapports nationaux issus de cet examen, mais également extraire des données thématiques (par ex. sur les instruments politiques, les initiatives récentes, le rôle des parties prenantes, les publics prioritaires, les personnels, etc.) transversales aux 29 pays étudiés ou à un sous-groupe sélectionné de pays. Des données du présent rapport ont également été intégrées à la base de données eKnowVet, qui est accessible à partir des pages web consacrées à l'orientation. Le Cedefop organisera les 4 et 5 octobre 2004 une conférence Agora sur le thème «L'orientation tout au long de la vie – Autrement» (http://www.cedefop.eu.int/ events.asp?Actione=1). Les conférences Agora offrent un forum informel qui encourage le dialogue entre les chercheurs, les décideurs politiques et les partenaires sociaux concernés par la formation et l'enseignement professionnels. Par ailleurs, le Cedefop mènera plusieurs autres activités liées à l'orientation dans le cadre du soutien qu'il apporte au groupe d'experts de la Commission sur l'orientation tout au long de la vie et réalisera notamment: • une étude sur les critères de qualité et les lignes directrices pour les services et les produits d'orientation du point de vue du citoyen/de l'usager; • une étude de faisabilité sur les indicateurs et les critères de référence pour l'orientation professionnelle. ; peer-reviewed

The fifth enlargement of the European Union, apart from the most demanding in terms of preparation for the candidates and EU institutions has been the most ambiguous in terms of potential impacts both on economic and political spheres. In this paper we try to identify the directions of potential consequences based on the performance of the new countries during the pre-accession period and the degree of preparation by the time of the first part of accession. The preliminary assessments show that EU and newcomers economies shall face a series of positive impacts in terms of growth, productivity, employment and competitiveness, though to different degrees, while political and social conditions will continue to improve. The greatest challenge for EU policy makers, will continue being the assurance of socio-economic stability during the biggest enlargement ever in EU, yet, with less intervention through an adjusted to the new needs decision making process. ; peer-reviewed

The article is devoted to the study of the peculiarities of combating fraud in the field of finance, in particular, combating crimes in the field of lending. The experience of Ukrainian law enforcement agencies in combating credit fraud has been studied. The experience of some European Union countries in combating financial fraud is analyzed. To achieve the goal of the paper a set of general scientific and special methods was used, such as method of system-structural analysis, dogmatic (formal-logical), historical, general sociological, comparative-legal method and others. It is concluded in the article that the rules of criminal law of Ukraine establish more severe penalties for some crimes compared to EU countries. For example, this applies to crimes in the field of money laundering. On the other hand, some offenses that do not qualify as crimes in Ukraine are recognized as criminal offenses in the EU. For example, this applies to abuses in the field of insurance. According to the results of the study, the solution of some important issues is proposed such as improvement of the current legislation in the field of credit and financial relations, adaptation of the legislation of Ukraine to international norms and standards in the system of credit and financial relations.

Intro -- Foreword -- Contents -- List of Contributors -- Abbreviations -- Table of Cases -- Table of Commission Decisions and Decisions of National Competition Authorities -- Table of Legislation -- Introduction -- I. Competition Law in Turbulent Times: Governance Transformations and Constitutional Challenges -- II. Turbulence, Crises, and Competition Law -- III. Competition Law, Constitutional Limits, and Governance Dynamics -- IV. Introducing the Chapters of the Book -- PART I: POWERS AND AIMS OF EU COMPETITION LAW -- 1. EU Competition Law and Democracy in the Shadow of Rule of Law Backsliding -- I. Introduction -- II. The Constitutional Value of EU Competition Law -- III. Competition Law and Policy Gaining Ground in the EU and its Member States -- IV. Post-Modernisation Challenges: Effective Enforcement of EU Competition Law in a Decentralised System -- V. Under-Enforcement of Competition Law in Hungary -- VI. The Relevance of Competition Authorities: Defending Citizens' Welfare -- VII. Conclusions -- 2. Digital Technology Disruptions and Competition Law: A Stress Test for the Existing Governance and Enforcement Frameworks? -- I. Introduction -- II. Competition Law and the Digital Economy: Business as Usual? -- III. Three Challenges for EU Competition Law and Governance -- IV. Stress Test for the Commission's Governance and Enforcement Frameworks? -- V. Conclusions -- 3. A Clash of Titans: EU Competition and State Aid Law and the Impact of the European Green Deal -- I. Introduction -- II. EU Competition and State Aid Law within the Reach of Environmental Considerations -- III. The Union's Turning Point: The EGD and 'Environmental Pressure' within the EU Legal Order -- IV. Enabling Transformation Through Novel Instruments -- V. Conclusions.

Preface --Authors --About the Editors --Introduction --Agreement on Trade-Related Aspects of Intellectual Property Rights --Paris Convention for the Protection of Industrial Property --Regulation No. 44/2001 of 22 December 2000 on Jurisdiction and Enforcement of Judgments in Civil and Commercial Matters --Directive 2004/48/EC of the European Parliament and of the Council of 29 April 2004 on the Enforcement of Intellectual Property Rights --Regulation (EC) No. 864/2007 of the European Parliament and of the Council of 11 July 2007 on the Law Applicable to Non-Contractual Obligations (Rome II) --Council Regulation (EU) No. 608/2013 of 12 June 2013 concerning Customs Enforcement of Intellectual Property Rights and Repealing Council Regulation (EC) No. 1383/2003 --European Commission Regulation (EU) No. 316/2014 of 21 March 2014 on the Application of Article 101(3) of the Treaty on the Functioning of the European Union to Categories of Technology Transfer Agreements --List of Abbreviations --List of Treaties, Legislation and Other Documents --List of Cases and Advisory Opinions.

Tourism is a very important economic sector within the European Union, while also playing a key role in political, social and cultural integration. Nevertheless, the EU took a late interest in this sector, beginning only in the 1980s. Starting then, EU intervention in matters of tourism began to pass through a series of phases, during which EU performance was alternately more or less intense. A study of these phases reveals the consequences of a certain inefficiency as a result of the lack of sufficient legal support in the European Constitution for the development of a real EU policy in this sector. With the arrival of the 21st century, and as new EU powers in matters of tourism have been incorporated into the Lisbon Treaty, performance by the European Union in the tourism sector has changed its perspective, putting quality and competitiveness within reach through sustainability in the sector, a basic element of performance in matters of tourism.

Gender equality is a vital aspect of the European integration process. Although specific legislation concerning gender issues was included in the establishing Treaties, in the Charter of fundamental rights and in a dozen other directives, non-discriminatory principle has also been strengthened by the jurisdiction of the Court of Justice of the European Union which formed a judgment in more than 200 cases. Nowadays, the EU equality legislation has moved far beyond basic gender issues, and this is also discussed in the article. It focuses not only on the fundamentals of EU legislation concerning gender equality but also on the level of its implementation and its most important limitations. Such considerations are broadened by a discussion on the EU actions which may be also treated as the implementation of non-discriminatory legislation.

The European Trade Union Confederation (ETUC) represents some 45 million trade union members from eighty-nine national trade union confederations and ten European Industry Federations from thirty-nine countries. In 2019, ETUC entered its forty-sixth year and marked its fourteenth quadrennial Congress in Vienna where delegates intervened to shape the work plan and direction of the organisation for the coming four years and to elect a new Executive Committee. This article takes stock of ETUC's background and primary activities and considers whether ETUC enhances the power and influence of its members, despite the challenging environment in which trade unions in Europe reside in the 21st century. In so doing, the article assesses the strengths, weaknesses, opportunities and threats facing the organisation, which remains the largest civil society organisation in Europe.

The rapid rise in persons over age 60 has created a platform for the rise of elder abuse all over the world. Increasing strains on caregivers and the realization that elder abuse is a serious issue have only recently produced research on the topic. In light of this, this presentation evaluates the state of the aging population in the European Union where more research has been done on elder abuse than in other areas of the world. This presentation focuses specifically on elder abuse in Germany and in Greece, as these countries represent the cultural and geographical extremes in Europe today. First, the presentation evaluates the risk factors and forms that elder abuse is taking today in the European Union. The presentation then describes the state of elder abuse in both Germany and Greece, taking into consideration demographics, culture, and current responses. Finally, this presentation evaluates possible steps to implement for effective change in the area of elder abuse.