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Ergebnisse und Resolutionen der Tagung des Revolutions-Komitees

Using a Namibian-Dutch case study, the article reflects the contribution of twinning to capacity building in developing countries. The focus is in-country training in policy management for senior public officials and is complemented by off-the-job training and programmed visits by both northern and southern partners. It is generally regarded as successful although this article takes a critical look at the potential of this project to fulfill its original mission of building two types of institutional capacities: high-quality policy managers within the government and the capacity for policy management training at the country's only national university. (InWent/DÜI)

Sambias Wirtschaftskrise hat dazu geführt, daß weniger staatliche Mittel für eine wachsende Zahl von Schülern bereitstehen. Andererseits wurde damit auch die Eigeninitiative von Lehrern, Eltern, Schülern und Dorfgemeinschaften geweckt. Die 1977 beschlossene Bildungsreform konnte weitgehend verwirklicht werden. Schwerpunkte der Diskussion: Qualität der Grundschulerziehung; Verbindung von Lernen und produktiver Arbeit; der "Self-Help Action Plan for Education", entwickelt in Zusammenarbeit von Regierung, Lehrern und skandinavischer Entwicklungshilfe. (DÜI-Wsl)

Bericht über eine Schulungsmaßnahme von indonesischen Ausbildern und Dozenten eines Multi-Media-Ausbildungszentrum (MMTC) in Yogyakarta im Rahmen der "Medienhilfe" der Bundesrepublik Deutschland in Indonesien. (DSE)

Konferenzbeiträge zur Verbesserung der Hochschullehrerausbildung und zur Fortsetzung der deutsch-afrikanischen Zusammenarbeit im Bereich des Hochschulwesens