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Mit diesem Lehrbuch eröffnen die Autoren einen systematischen und historischen Zugang zur Familiensoziologie. Der erste Teil dient der Betrachtung der Familie aus einer diachronen Perspektive (Längsschnittbetrachtung, also historisch). Im zweiten Teil des Buches gehen die Autoren über zur zeitgeschichtlichen Betrachtung (synchrone Perspektive). Hier werden theoretische Konzepte aus der Familiensoziologie und auch der Familientherapie vorgestellt, die eine analytische Grundlage sein können, um die Kernfamilie in Bezug zur Verwandtschaft und im Binnenbereich als Ort der sozialisatorischen Interaktion sowie als Ort der Organisation von alltäglichem Wissen zu verstehen. Zur Veranschaulichung werden Kinofilme, TV-Serien, literarische Werke, Fotografien und empirische Forschungsergebnisse eigener Studien der Autoren herangezogen. Der Inhalt Der Mythos von der Großfamilie.- Befunde zur Kernfamilie.- European Marriage Pattern.- Wer heiratet wen warum?.- Das Haus.- Wie verhält sich die Familie zur Verwandtschaft?.- Zeithistorische Überlegungen.- Die Familie als System sozialisatorischer Interaktion.- Handlungs- und Wissensorganisation in der Familie.- Familienleben als kommunikative Erzeugung von Alltagswirklichkeit.- Zukunft der Familie. Die Zielgruppen Studierende der Soziologie, Pädagogik, Psychologie und Sozialarbeit Die Autoren Dr. Dorett Funcke ist Juniorprofessorin am Institut für Soziologie der FernUniversität Hagen. Dr. Bruno Hildenbrand ist Professor für Soziologie an der Universität Jena.

'Der Beitrag versucht, den Stand der familiensoziologischen Theoriebildung zu bestimmen. Dazu werden zunächst die wichtigsten theoretischen Ansätze benannt, die für die Familienforschung der letzten Dekaden in Deutschland relevant waren, gefolgt von einer Darstellung der wichtigsten theoretischen Grundprobleme und Diskussionsfelder, zunächst das Außenverhältnis der Familie betreffend, dann die Binnenstruktur. Ein Ergebnis ist, dass sich eine Reihe von Forschungsfeldern aus der Familiensoziologie ausgelagert haben, so dass es nicht nur eine Reihe von Defiziten zu vermelden gibt, sondern dass es auch zunehmend schwierig erscheint, eine einheitliche Theorie der Familie zu konstruieren. Dies wäre aber gerade angesichts der Herausforderung durch die Erfolge der Bio-Wissenschaften dringend notwendig.' (Autorenreferat)

Der Beitrag behandelt nicht die Familiensoziologie René Königs als Ganzes, sondern möchte einige familiensoziologische Aspekte bzw. Probleme seines Werkes behandeln. Im Vordergrund kann keine wissenschaftstheoretische Analyse stehen, sondern die heutige Familiensoziologie und der Nachweis, dass diese Königs Werk nachhaltiger einbeziehen sollte, um nicht hinter Erkenntnisse zurückzufallen, die er bereits vertreten und schriftlich festgehalten hat. Wandel schließt Kontinuität nicht aus. René König sah die Aufgabe der Familiensoziologie, dass Phänomen "Familie" von geschichts- und sozialphilosophischen sowie kulturkritisch ausgerichteten Betrachtungen zu befreien. Sie sollte ferner die Grundlagen für politische Entscheidungen formulieren und entsprechende Maßnahmen vorschlagen. Außerdem betonte er die Bedeutung einer theoriegeleiteten empirischen Wissenschaft, doch an empirischer familiensoziologischer Forschung mangelt es noch heute. In verschiedenen Abhandlungen thematisiert König immer wieder die "cultural-lag-These" von William F. Ogburn, vor allem auch im Hinblick auf die Synchronisationsproblematik zwischen wirtschaftlich-technologischer Entwicklung und der Familie. (ICB2)

Die Familie als Lebensform ist einem ständigen Wandel unterworfen. Wir selbst erleben einen Rückgang der Eheschließungen, den Anstieg der Ehescheidungen, Geburtenrückgang und die Zunahme von kinderlosen Ehen sowie von Alleinerziehenden und nicht-ehelichen Lebensgemeinschaften. Damit korrespondieren wichtige Reformen im Familien- und Jugendrecht. So wurden das gesetzliche Leitbild der Hausfrauenehe abgelöst, das Namensrecht geändert und das rechtliche Verhältnis von Eltern und Kindern umgestaltet. Das Zerrüttungsprinzip löste im Scheidungsrecht das Schuldprinzip ab und ein gemeinsames Sorgerecht beider Eltern für die Kinder nach der Scheidung wurde ermöglicht. Seit 1991 gilt außerdem ein neues Kinder- und Jugendhilfegesetz. Dieses Lehrbuch gibt einen Überblick über die wichtigsten Zusammenhänge, Themen und Fragestellungen gesellschaftlicher und rechtlicher Aspekte der Familie. Welcher Dynamik ist das Familiensystem unterworfen, welche tiefgreifenden gesellschaftlichen Veränderungen haben den Wandel der Familie verursacht und welcher systematische Zusammenhang besteht zwischen der Familie und dem Recht? Das Buch vermittelt einen Überblick über die Vielfalt der familiären Probleme und deren Veränderungstendenzen, es ermöglicht aber auch, an konkreten Beispielen die Interdependenz von sozialen Problemen und juristischen Regularien nachzuvollziehen.

Stellenausschreibung der Universität Rostock. Deadline: 31. Mai 2023