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AbstractMost of the research examining children visiting a parent in prison indicates that visits have a positive impact on children's well‐being, their connection to the imprisoned parent and the parent themselves. However, the COVID‐19 pandemic brought about a significant change to prison visits worldwide, with limits or bans on face‐to‐face contact. Understanding the experiences and needs of children during this period remains limited. This paper presents the findings of a survey of 84 carers of 184 children across Australia, investigating children's experiences of contact with their imprisoned parent both before and during COVID‐19 restrictions. Although most carers reported maintaining contact during restrictions, a range of difficulties were noted: reduced availability; the effect of prison‐based issues, including lockdowns; and the suitability of video/telephone visits for young children. Some described the benefits of videoconferencing, including reduced travel time and cost, and not needing to take children into a prison environment. Despite this, respondents typically described the negative impact of restrictions, and lack of physical contact, on children's emotional well‐being. Our findings suggest that, for video visiting to be successful, it should be complementary to in‐person visits, tailored to the needs of children, with support offered to families.

"This book explores practical examples of co-production in criminal justice research and practice. Through a series of seven case studies, the authors examine what people do when they co-produce knowledge in criminal justice contexts: in prisons and youth detention centres; with criminalised women; from practitioners' perspectives; and with First Nations communities. Co-production holds a promise: that people whose lives are entangled in the criminal justice system can be valued as participants and partners, helping to shape how the system works. But how realistic is it to imagine criminal justice 'service users' participating, partnering, and sharing genuine decision-making power with those explicitly holding power over them? Taking a sophisticated yet accessible theoretical approach, the authors consider issues of power, hierarchy and different ways of knowing to understand the perils and possibilities of co-production under the shadow of 'justice'. In exploring these complexities, the book brings cautious optimism to co-production partners and project leaders. This book provides a foundational text for scholars and practitioners seeking to apply co-production principles in their research and practice. With stories from Australia, the UK and Ireland, the text will appeal to the international community. For students of criminology and social work, the book's critical insights will enhance their work in the field"--

Comment la socialisation genrée et la maternité se modulent-elles dans l'expérience des femmes ayant des comportements violents ? Voilà la question au centre de cet article. À partir d'une partie des résultats d'une recherche menée au Québec en 2016 utilisant un cadre féministe intersectionnel, nous analysons les trajectoires de 26 femmes qui se reconnaissaient comme ayant eu des comportements violents.

La violence conjugale est un problème social grave et persistant ; le tiers des femmes de la planète en a déjà été victime. Cet article vise à discuter des liens empiriques et théoriques entre les violences conjugales, familiales et structurelles. L'article débutera par une brève mise en contexte décrivant comment la violence conjugale s'est construite comme un problème socio-pénal au Québec. Les principales lacunes des connaissances actuelles dans le domaine seront ensuite identifiées, démontrant ainsi la nécessité de mieux comprendre les liens complexes entre les violences conjugales, familiales et structurelles, trois concepts dont les définitions pourraient s'enrichir et se compléter mutuellement. Cet article soulignera l'importance de prendre en considération les réalités diversifiées auxquelles sont confrontés les acteurs concernés par ces violences (femmes, hommes et enfants), en privilégiant une analyse globale qui intègre non seulement les facteurs individuels et interpersonnels, mais aussi les facteurs sociaux et structurels, notamment les oppressions liées au genre ou à d'autres marqueurs de l'identité sociale. La discussion sera enrichie par des modèles théoriques décrivant les différentes dynamiques de violences conjugales et familiales ainsi que par le féminisme intersectionnel, qui s'avère fort utile pour l'analyse des violences structurelles. La conclusion traitera des retombées potentielles d'une analyse des liens entre les violences conjugales, familiales et structurelles sur les politiques sociales et les programmes d'intervention pour les victimes, les agresseurs et les enfants exposés à la violence conjugale.

In late 2009 staff from the Department of Social Work at Monash University in Australia responded to a call for expression of interest in becoming volunteers in a program sponsored by the Australian Group of Eight Universities that sought to strengthen teaching and curriculum development activities with the University of Papua New Guinea. The presenting request was for volunteers to conduct short teaching stints in Papua New Guinea. The discussion that follows considers some of the issues, challenges and opportunities involved in forging this international collaboration in social work education.

Cet article propose une analyse des défis auxquels se confronte l'intervention féministe dans le champ de la violence conjugale, dans un contexte dominé par des politiques publiques néolibérales. Neuf focus groups ont été réalisés dans trois régions du Québec auprès de 32 intervenantes ayant recours à l'approche féministe en milieu communautaire et de 22 intervenant·e·s œuvrant dans des ressources institutionnelles et sociojudiciaires. L'analyse de contenu thématique a permis d'identifier cinq grand défis que les intervenantes féministes s'engagent à surmonter : 1) Défendre le fait que la violence conjugale est le produit de rapports de pouvoir asymétriques entre les hommes et les femmes ; 2) Déconstruire le double standard dans les réponses apportées aux comportements violents perpétrés par les femmes versus par les hommes ; 3) Définir et justifier l'intervention féministe ; 4) Faire face aux contraintes pour mettre en action les principes de l'intervention féministe ; 5) Dénoncer et lutter contre les politiques d'austérité. L'exemple des défis illustrés dans cet article montre comment le néolibéralisme et le patriarcat se nourrissent et s'enrichissent mutuellement pour étioler la légitimité et la portée de cette pratique sociale, subversive parce qu'elle critique et ébranle les fondements de ces systèmes.

Les études menées depuis les débuts de la pandémie montrent ses conséquences sur la santé psychologique des étudiant·es, mais un angle mort demeure : l'impact des mesures sanitaires sur leurs conditions de vie.
Un questionnaire Web incluant des questions sur les changements et les nouveaux défis observés depuis les débuts de la pandémie concernant 1) leur vie quotidienne et leurs relations avec leurs proches, 2) leurs conditions de vie, 3) leur état de santé et leur bien-être a été diffusé dans six établissements du réseau de l'Université du Québec entre le 27 avril et le 8 mai 2020. Chacune des sections comportait des questions à choix multiples et des questions à développement. 413 questionnaires ont fait l'objet d'analyses comparatives entre les différents groupes sociaux, lesquelles se sont avérées non significatives. De ce nombre, 394 étudiant·es avaient aussi offert des réponses à l'ensemble des questions à développement, lesquelles ont permis de constater que les étudiant·es en situation de handicap, les étudiant·es responsables d'au moins un enfant et les étudiant·es en provenance d'un autre pays se considéraient comme plus affecté·es que leurs collègues. Les 176 étudiant·es s'identifiant à au moins l'un de ces trois groupes ont ensuite constitué un sous-échantillon ayant été comparé aux autres participant·es.
Les étudiant·es des trois groupes concernés 1) ont senti que les communications de leur établissement les laissaient de côté; 2) ont été particulièrement fragilisé·es sur le plan du logement; 3) faisaient face à des enjeux spécifiques liés à leur gestion du risque quant à une contamination potentielle à la COVID-19; 4) utilisaient davantage le transport en commun, ce qui a complexifié leur accès à des biens de première nécessité; 5) ont vu leur état de santé se détériorer dans le contexte d'un quotidien complexifié et d'un accès aux services réduit; et 6) ont été submergé·es par la lourdeur des tâches quotidiennes.
Les résultats permettent d'avancer que les étudiant·es des groupes concernés se sont retrouvé·es dans une spirale où précarité des conditions de vie, complexification du quotidien et étiolement des liens sociaux, se renforçant mutuellement, ont conduit à une détérioration de leur état de santé (mentale surtout).

Le présent article propose un retour sur la démarche de recherche, expérimentée dans le cadre d'un projet faisant partie de la programmation de TRAJETVI. Ce vaste projet soutient depuis 2013 différentes recherches menées en partenariat sur les violences faites aux femmes vécues en contexte conjugal. La perspective féministe intersectionnelle dans laquelle ce projet inscrit son approche implique de s'attarder aux différents rapports de pouvoir impliqués dans les processus de production du savoir. Les résultats obtenus réitèrent l'importance de mieux soutenir les partenaires des milieux de pratique, qui portent souvent seul.es la responsabilité du projet au sein de leur organisme, de se doter d'un échéancier réaliste ainsi que d'un plan de mobilisation des connaissances qui permet l'appropriation des résultats par toutes les parties impliquées.

ABSTRACTThe situation of families undergoing separation in a context of co‐occurrence of intimate partner violence (IPV) and child maltreatment raises certain issues related to child custody. The results presented in this paper were collected and analysed within the framework of a qualitative study aiming to identify the principal points of agreement and the main controversies amongst practitioners in several different types of organizations. Focus groups were held with a total of 43 practitioners from six different settings concerned with child custody in cases of co‐occurrence of IPV and child maltreatment. Although they agreed on the importance of ensuring the safety of victims of violence, their views diverged on three points: (1) the importance of preserving the father–child relationship; (2) collaboration between voluntary organizations and semi‐voluntary or legal agencies; and (3) consideration of cultural differences.