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Dem Beitrag liegt ein weiter Begriff des Managements zugrunde, der auch Aspekte von Governance und Rechtsanwendung einschließt. Neben der direkten Steuerung durch Gesetz und Performance-Indikatoren werden eine Vielzahl von Möglichkeiten zur Einflussnahme und indirekten Pflege des Handlungsfeldes aufgezeigt.

Der Beitrag bereitet psychologische und soziologische Erkenntnisse und Veränderungen durch die Digitalisierung in der Lebens- und Arbeitswelt mit Bezug für die öffentliche Verwaltung auf. Die soziotechnische Transformation stellt eine Herausforderung für den Menschen dar. Sie schärft aber zugleich den Blick für eigenverantwortliche Kompetenzen und weist den Weg zu neuem Lernen für neue Arbeit.

Der Beitrag baut auf vorhandenen Konzepten zu Führung, Arbeitsweise und Lernen auf und zeigt, welche Impulse die Kommunikation über digitale Medien in der Pandemie erhalten hat. Daraus erwachsen neue Entwicklungslinien in eine offene und gestaltbare Zukunft. Der Autor gibt praktische Hin weise für hybride Schulungs- und Fortbildungskonzepte in der digitalen Moderne.

Der Beitrag schließt an Ausführungen des Autors aus dem Jahr 2016 an. Leadership in der digitalen Moderne um­fasst inhaltliche Ent schei dun gen, Selbst-Führung und Per-so nalführung sowie die Ge stal tung der digitalen Trans for­ma tion. Vor allem geht es auch darum, die sozialen Folgen und das menschliche Maß der Digitalisierung in den Blick zu nehmen.

Das Thema Innovation wird auch für Verwaltungen immer spannender. Die Verknüpfung mit den Themen Nachhaltigkeit, Wahrnehmung (Kognition) und Design zeigt neue Perspektiven. Zudem liefert der Beitrag konkrete Hinweise für Innovations-Workshops sowie Innovationskommunikation und -transfer.

Disruptive Gefahren und neue Entwicklungen, wie die Digitalisierung, erfordern auch vermehrt Innovationen von Verwaltungen. Der Beitrag will, unter Hinweis auf aktuelle Beispiele, Verwaltungen ermuntern, innovativ zu sein. Dazu werden Weichenstellungen und Impulse zur Innovationsfindung aufgezeigt.