Esta pesquisa objetivou verificar nos currículos dos cursos de graduação em Administração de Instituições Federais de Ensino Superior no Brasil a presença de conteúdos relacionados a trabalho e saúde, focados nas transformações do mundo do trabalho e nas vivências de prazer-sofrimento dos trabalhadores. Trata-se de uma pesquisa interdisciplinar de âmbito nacional, realizada em duas etapas: a primeira efetuada via internet junto aos sites das instituições e a segunda consistindo-se na aplicação de um instrumento com os professores dos cursos de Administração dessas Instituições. Os dados revelam que os alunos de Administração não estão preparados para lidarem com as implicações do dimensionamento da relação saúde e trabalho, conforme mostra o resultado da Escala Likert: muito preparados (1%), preparados (6%), razoavelmente preparados (32%), pouco preparados (50%) e nada preparados (10%). Os dados apontaram que os cursos de Administração abordam os conteúdos relacionados a trabalho e saúde ainda de forma limitada, pontual e dispersa. A pesquisa revelou que os cursos de Administração teriam a ganhar se dedicando mais à escuta das ciências humanas para a formação do administrador. Em linhas gerais, acredita-se que esta pesquisa contribuirá para a formação de futuros administradores menos alienados e mais preparados para lidar com as questões emblemáticas do mundo do trabalho e suscitará a discussão da necessidade de inserir e expandir, nos projetos pedagógicos, disciplinas direcionadas para desenvolver o olhar crítico dos novos gestores sobre as relações de trabalho na contemporaneidade.
O fortalecimento da coordenação nacional, que ocorreu nas últimas décadas no Brasil, resultou na indução à implementação de diversas políticas públicas por governos subnacionais, incluindo aquelas cuja execução envolvia a coordenação entre estados e municípios. No entanto, isso variou entre as políticas. Naquelas com maior coordenação nacional, os governos estaduais assumiram um papel de coordenação regional junto a seus municípios, mas, naquelas com menor indução nacional, prevaleceu uma maior heterogeneidade. Este estudo aprofundará a compreensão sobre a coordenação dos governos estaduais em três políticas - Educação, Saúde e Proteção e Defesa Civil - a partir da análise da influência da coordenação nacional e de fatores dos contextos e dinâmicas subnacionais no desenvolvimento de padrões distintos de coordenação estadual. Os casos escolhidos - Educação (alfabetização) no Ceará, Saúde (AIDS) em São Paulo e Proteção e Defesa Civil (gestão de risco de desastres) no Acre - representam políticas com diferentes graus de coordenação federativa e padrões de coordenação estadual. A análise exploratória e qualitativa de estudos já realizados, de documentos e de entrevistas semi-estruturadas mostra que os padrões de coordenação estadual resultaram das capacidades e legados prévios e da atuação de determinados atores. No entanto, a coordenação nacional foi relevante no caso de São Paulo para a continuidade dessa política ao longo do tempo.
O objetivo deste artigo foi pesquisar o modelo de produção Upcycling sob a perspectiva da inovação e da ética para a sustentabilidade. Com o uso desse modelo, as empresas transformam resíduos em novos produtos, criando um novo ciclo de vida com maior valor agregado, dentro dos preceitos da economia circular. A pesquisa é qualitativa, cujo método escolhido foi o estudo de caso em formato exploratório. Para a coleta de dados, foram realizadas entrevistas semiestruturadas e análise documental de três empresas de pequeno porte que adotaram o modelo como meio de produção. Os resultados indicaram que o upcycling ainda é um nicho e as empresas que o adotaram como meio de produção geram rentabilidade de forma alinhada aos preceitos éticos de consciência ambiental e preocupação com as gerações futuras. Trata-se de uma alternativa inovadora e ética para que as empresas consigam minimizarem ou anularem os seus impactos ao meio ambiente, mas requer que haja um desenvolvimento sistêmico no mercado para sua expansão. Considerando que o upcycling ainda é pouco desenvolvido no Brasil, a análise contribuiu para ampliar as investigações sobre o modelo.
Recognizing that the Federal Constitution of 1988 defined municipalities as autonomous entities of the Federation and that housing came to be considered a policy of common competence among the different levels of government, this article addresses state's capacity to produce housing policy, having as an analytical focus the municipal government. It aims to apprehend the relationship between the financial dimension of state capacity at the municipal level and the local development of social interest housing policy. For this, it analyses the municipality of João Pessoa / PB, a Brazilian city with a low degree of financial autonomy, emphasizing its budgetary and financial execution in the Housing Programmatic Function in the recent period. The following methodological procedures were used: (a) literature review on state capacity, cooperative federalism and housing policy; (b) electronic research carried out in the databases of Finbra / National Treasury, of the Sagres System of the Court of Auditors of the State of Paraíba (TCE-PB) and in the web portal of Caixa Econômica Federal, aiming to support the examination of the financial dimension of state capacity at the municipal level to produce housing policy. The results indicate the dependence of the municipal management on external sources of funds and, consequently, on the planning and development of housing policy. Onerous operations have a remarkable role on the financing of housing and slum upgrading projects and the municipality presented low capacity with regards to budget execution in the housing function. ; Reconhecendo que a Constituição Federal de 1988 definiu os municípios como entes autônomos da Federação e que a habitação passou a ser considerada uma política de competência comum entre os diferentes níveis de governo, o presente artigo aborda a capacidade estatal para produzir a política habitacional, tendo como foco analítico o governo municipal. Seu objetivo é compreender a relação entre a dimensão financeira da capacidade estatal municipal e o desenvolvimento da política de habitação de interesse social na escala local. Para isso, analisa-se João Pessoa/PB, município com baixo grau de autonomia financeira, enfatizando a sua execução orçamentária e financeira na Função Programática Habitação no período recente. Foram utilizados os seguintes procedimentos metodológicos: (a) revisão de literatura sobre capacidades estatais, federalismo cooperativo e política habitacional; (b) pesquisa eletrônica realizada nos bancos de dados do Finbra/Tesouro Nacional, do Sistema Sagres do Tribunal de Contas do Estado da Paraíba (TCE-PB) e no portal da Caixa Econômica Federal visando apoiar o exame da dimensão financeira da capacidade estatal municipal para a política de habitação. Os resultados apontam para dependência da gestão municipal em relação a fontes externas de recursos e, consequentemente, no que tange ao planejamento e desenvolvimento da política habitacional. Há grande peso de operações onerosas no financiamento de projetos habitacionais de urbanização e baixa capacidade de execução orçamentária do município na função habitação.
Resumo O presente artigo busca, de um lado, analisar discursos e práticas racistas na agenda do governo brasileiro - sobretudo dos últimos anos e a partir das ADPF 635 e 742 - e, de outro, refletir sobre as respostas que os estudos sobre violência têm sido capazes de articular. Para isso, acionamos a ideia de cidadania negra para observar as mediações que o negro elabora sobre si para ser sujeito de direito, e, consequentemente, para sobreviver.
The current debate on state capacity, despite practical relevance for policy-making and analytical advances in the last decades, is still permeated by several theoretical and methodological problems. Considering that a revised concept of policy capacity has analytical utility, this work has contributed to the literature in three interrelated ways. First of all, we work on the concept of state capacity, highlighting its specificities in regard to the generic notion of power. Secondly, this article shows the relevance of bringing contextual and political elements into the debate of capacity. Thirdly, it helps to establish clearer boundaries on this notion, marking its differences to concepts such as resources and results. Empirically, it analyzes policy capacity developments in areas that have expressed priorities in the governmental agenda in former Brazilian presidencies. In the government of Fernando Henrique Cardoso, the focus is on the fiscal function of the state as a guarantor of credibility for investors, having as a case study the National Treasury Secretariat (STN), within the Ministry of Finance. In Lula's and Dilma's terms, the attention is the social area: the National Secretariat of Citizenship Income, within the Ministry of Social Development, and the National Secretariat of Housing, within the Ministry of Cities, both created at the beginning of the government Lula.
The current debate on state capacity, despite practical relevance for policy-making and analytical advances in the last decades, is still permeated by several theoretical and methodological problems. Considering that a revised concept of policy capacity has analytical utility, this work has contributed to the literature in three interrelated ways. First of all, we work on the concept of state capacity, highlighting its specificities in regard to the generic notion of power. Secondly, this article shows the relevance of bringing contextual and political elements into the debate of capacity. Thirdly, it helps to establish clearer boundaries on this notion, marking its differences to concepts such as resources and results. Empirically, it analyzes policy capacity developments in areas that have expressed priorities in the governmental agenda in former Brazilian presidencies. In the government of Fernando Henrique Cardoso, the focus is on the fiscal function of the state as a guarantor of credibility for investors, having as a case study the National Treasury Secretariat (STN), within the Ministry of Finance. In Lula's and Dilma's terms, the attention is the social area: the National Secretariat of Citizenship Income, within the Ministry of Social Development, and the National Secretariat of Housing, within the Ministry of Cities, both created at the beginning of the government Lula.
The COVID-19 pandemic highlighted the strategic role of social care policy to minimize the effects of this health crisis and its consequences on the poorest and most vulnerable population. This article analyzes the perception of street-level bureaucrats in the Brazilian social care network on how the pandemic has affected their performance and professional routine. The research was based on a survey, consultations with representatives of municipal social care services, and analysis of government regulations. The results show that social workers feel unprotected and unable to provide adequate responses to the pandemic's increasing and urgent demands, revealing a lack of institutional support to act appropriately. The professionals also reported substantial changes in their working dynamics, particularly in their relationship with the attended population, one of the main pillars of the Brazilian social care network. These elements directly affect the provision of social care services and their potential to combat the adverse effects of the crisis. ; La pandemia de COVID-19 destacó el papel estratégico de la política de atención social para minimizar los efectos de esta crisis de salud y de sus consecuencias en la población más pobre y vulnerable. A partir de este entendimiento, este artículo analiza la percepción de los burócratas a nivel de calle en la red de atención social brasileña en relación a cómo la pandemia ha afectado su desempeño y su rutina profesional. Con base en una encuesta, en consultas con representantes de los servicios municipales de atención social y regulaciones gubernamentales, la investigación ha identificado que, en la pandemia, estos trabajadores se sienten desprotegidos e incapaces de dar respuestas adecuadas a las crecientes y urgentes demandas, además de reportar cambios sustanciales en su dinámica de trabajo, incluyendo uno de sus principales pilares de actuación, el vínculo establecido con los usuarios del servicio. Al mismo tiempo, carecen de apoyo institucional para actuar con seguridad. Estos elementos afectan directamente la prestación de servicios de atención social y su potencial para combatir los efectos adversos de la crisis. ; A pandemia da COVID-19 ressaltou o papel estratégico da política de assistência social para minimizar os efeitos desta crise de saúde e de suas consequências sobre a população mais pobre e vulnerável. A partir desse entendimento, este artigo analisa a percepção de burocratas de nível de rua da rede socioassistencial brasileira sobre como a pandemia tem afetado sua atuação e seu cotidiano profissional. Com base em um survey, em consultas com representantes de serviços socioassistenciais municipais e em regulações governamentais, a pesquisa identificou que, na pandemia, esses trabalhadores se sentem desprotegidos e pouco capazes de dar respostas adequadas às demandas cada vez maiores e urgentes, além de relatarem mudanças substanciais nas suas dinâmicas de trabalho, incluindo um dos seus principais pilares de atuação, o vínculo estabelecido com os usuários dos serviços. Simultaneamente, sentem falta de apoio institucional para atuar com segurança. Esses elementos afetam diretamente a prestação dos serviços socioassistenciais e seu potencial de combater os efeitos adversos da crise.
<p>Esta pesquisa se propôs desenvolver uma sistematização conceitual das diferentes contribuições científicas disponíveis sobre "Controle Social", por meio de uma revisão integrativa de literatura. As bases de dados pesquisadas foram: periódicos das seguintes qualificações (A1, A2, B1 e B2), classificados na área de avaliação: "Planejamento Urbano e Regional / Demografia – PUR. Na análise temática, foram identificadas as Categorias Teóricas do Controle Social: Democracia, Cidadania e Gestão Social. Com base nos resultados das concepções teóricas encontradas o controle social da sociedade sobre o Estado é o processo de aprimoramento da democracia deliberativa mediante ao ato de controlar as ações do Estado, na esfera pública, por meio do exercício efetivo da cidadania. Sua abrangência comporta todos os canais (formais e informais) e ações empreendidas pela sociedade para ampliar o desenvolvimento do poder local e das demais escalas, bem como controlar a atuação do Estado no ciclo das políticas públicas.</p>
O presente trabalho tem como objetivo apresentar as primeiras informações obtidas no projeto de extensão intitulado "Territórios criativos: a dimensão econômica dos Pontos de Cultura de Natal", desenvolvido por professores e alunos do Curso de Produção Cutural do IFRN. Neste trabalho priorizaremos as principais atividades desenvolvidas pelos dez pontos que foram sensibilizados e aderiram ao projeto, para pensar na sua sustentabilidade para além do repasse de verba do Programa Cultura Viva. Em uma análise inicial, percebermos que em Natal os pontos atuam de forma desarticulada não sendo possível visualizarmos nesse momento uma rede de economia solidária entre eles.
Este artigo estuda a necessidade de regulação das estratégias de spam e nudge a partir da crítica da vida cotidiana (Lefebvre), a qual complementa a reflexão sobre a necessidade de proteção tendo em vista a vulnerabilidade do consumidor, situando-se em ponto diverso e independente no debate entre autonomia e paternalismo no Direito do Consumidor, mas também crítico a teses como a do paternalismo libertário. Como resultado principal, tem-se que a regulação da mineração de dados no âmbito do Direito do Consumidor encontra um profundo impasse: a dogmática jurídica não compreende o papel contraditório e alienante que é o do consumidor e, portanto, não enfrenta o problema da liberdade de escolha e da publicidade com a profundidade necessária — ao nível da linguagem e da ideologia. Frente à inevitabilidade da manipulação de dados na era da big data, sugere-se uma regulação social, tendo como objetivo a auditabilidade social das plataformas que manipulam dados, sendo os usuários capazes de interpretar e analisar os algoritmos que interferem cotidianamente em suas vidas. Metodologia: método de procedimento dialético, com abordagem qualitativa e técnica de pesquisa bibliográfico-documental.
O presente artigo tem por objeto abordar o tema da práxis da inclusão e a relação com os Núcleos de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas – NAPNEs - no âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, enfatizando a importância dos espaços formais que promovem e executam as legislações e diretrizes de inclusão por meio de ações e práticas de Atendimento Educacional Especializado, como agentes que facilitam a entrada, permanência e saída com êxito do discente com deficiência nos processos de ensino e aprendizagem. O método utilizado foi a pesquisa bibliográfica, abordando alguns conceitos que embasam a importância da inclusão além da teoria e do discurso para a educação e o mundo do trabalho, e documental, demonstrando as práticas inclusivas estabelecidas nas legislações e informações sobre a criação e finalidade dos NAPNEs. Os mesmos atuam na inclusão articulada com a Educação Profissional e Tecnológica, sendo agentes de transformação na vida dos discentes com os demais tipos de deficiências, possibilitando uma vida mais autônoma, independente e proporcionando melhorias no processo formativo de aquisição de conhecimentos. Com o desafio de aplicar as legislações vigentes de inclusão na prática, os NAPNEs podem encontrar na práxis da inclusão a ação transformadora e libertadora, que cria e modifica realidades até então determinadas por sistemas excludentes, colaborando na construção de sociedades abertas à diversidadee construindo, dentro do espaço formal de aprendizagem, a prática libertadora da condição de oprimido, para uma formação humana educacional e profissional mais completa.Palavras-chave: Educação inclusiva. Formação humana. Institutos Federais. Práticas inclusivas.The Inclusive Praxis of the Centers of Attention to People with Specific Needs and their Relevance in Professional and Technological EducationABSTRACTThe purpose of this article is to address the theme of the inclusion praxis and the relationship with the Centers of Assistance to People with Specific Needs (NAPNEs) within the Federal Institutes of Education, Science and Technology, emphasizing the importance of the formal spaces that promote and implement the legislation and guidelines for inclusion through actions and practices of Specialized Educational Assistance, as agents that facilitate the successful entry, stay and exit of the student with disabilities in the teaching and learning processes. The method used was the bibliographical research, addressing some concepts that support the importance of inclusion besides theory and discourse for education and the world of work, and documentary, demonstrating the inclusive practices established in the legislations and information on the creation and purpose of the NAPNEs. They act in the articulated inclusion with the Professional and Technological Education, being agents of transformation in the life of the students with the other types of deficiencies, enabling a more autonomous life, independent and providing improvements in the formative process of knowledge acquisition. With the challenge of applying current legislation for inclusion in practice, NAPNEs can find in the praxis of inclusion transformative and liberating action that creates and modifies realities hitherto determined by exclusionary systems, collaborating in the construction of societies open to diversity and building, within the formal learning space, the liberating practice of the condition of the oppressed, for a more complete human educational and professional formation.Keywords: Inclusive education. Human formation. Federal Institutes. Inclusive practices.La Práxis Inclusiva de los Núcleos de Atención a Personas con Necesidades Específicas y su Relevancia en la Educación Profesional y TecnológicaRESUMENEl presente artículo tiene por objeto abordar el tema de la praxis de la inclusión y la relación con los Núcleos de Atención a Personas con Necesidades Específicas - NAPNEs - en el ámbito de los Institutos Federales de Educación, Ciencia y Tecnología, enfatizando la importancia de los espacios formales que promueven y se ejecutan las legislaciones y directrices de inclusión a través de acciones y prácticas de Atención Educativa Especializada, como agentes que facilitan la entrada, permanencia y salida con éxito del alumnado con discapacidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje. El método utilizado fue la investigación bibliográfica, abordando algunos conceptos que fundamentan la importancia de la inclusión más allá de la teoría y del discurso para la educación y el mundo del trabajo, y documental, demostrando las prácticas inclusivas establecidas en las legislaciones e informaciones sobre la creación y finalidad de los mismos. NAPNEs. Los mismos actúan en la inclusión articulada con la Educación Profesional y Tecnológica, siendo agentes de transformación en la vida de los discentes con los demás tipos de deficiencias, posibilitando una vida más autónoma, independiente y proporcionando mejoras en el proceso formativo de adquisición de conocimientos. Con el desafío de aplicar las legislaciones vigentes de inclusión en la práctica, los NAPNEs pueden encontrar en la praxis de la inclusión la acción transformadora y liberadora, que crea y modifica realidades hasta entonces determinadas por sistemas excluyentes, colaborando en la construcción de sociedades abiertas a la diversidad y construyendo, dentro del espacio formal de aprendizaje, la práctica liberadora de la condición de oprimido, para una formación humana educativa y profesional más completa.Palabras clave: Educación inclusiva. Formación humana. Institutos Federales. Prácticas inclusivas.
A presente pesquisa tem como objetivo geral investigar as características da Deep Web e da Dark Net, compreendendo aspectos conceituais de ambas nomenclaturas (que muitas vezes são confundidas como sinônimos), abordando-se como tais plataformas marcadas pelo expressivo anonimato operam na sociedade contemporânea pautada pela utilização massiva de tecnologias. Objetivos específicos: i) esclarecer as diferenças entre Deep Web e Dark Web, investigando-se também questões atinentes à evolução de tais noções; ii) estudar de que formas a Dark Web proporciona a existência de mercados clandestinos com diversas destinações e toda uma lógica capitalista; iii) apresentar criticamente algumas das estratégias estatais para o policiamento e investigação de tais plataformas, além de se debater como tais estratégias se relacionam ao direito à privacidade dos usuários. Resultado: embora a Dark Net ofereça ricos à sociedade em razão de atos ilícitos e cibercrimes nada mais é do que uma ferramenta da sociedade, e uma expressão da mesma, de seus anseios, intenções, subversões e mais profundas inseguranças. Metodologia: procedimento hipotético-dedutivo, com abordagem qualitativa e técnica bibliográfica-documental.
As ferramentas de gestão têm possibilitado melhorias com processos mais sustentáveis. O objetivo consiste em analisar os processos de transformações e reaproveitamentos dos resíduos sólidos da Construção Civil (RCC) de duas empresas no município de Rondonópolis-MT, sendo uma usina de reciclagem da construção civil (E1) e uma empreiteira da construção civil (E2), a partir das aplicações das ferramentas de gestão de sustentabilidade 7R´s e a performance comportamental (CARROLL, 1979). A metodologia baseou-se no método exploratório e descritivo, com o uso de abordagem qualitativa e comparativa, através do estudo de caso aplicado aos dois gestores por meio de questionários subjetivos, cujas análises idealizaram-se com base na triangulação de dados primários. Os resultados da empresa E1, basearam-se na classe A, em Reutilizar, Reaproveitar, Reciclar, Recuperar com performance proativa; nos resíduos de classe B, adequou-se em Reutilizar e Reciclar, com performance acomodativa; os resíduos de classe C e D cercaram-se em Repensar e Recusar, com performance reativa. A empresa E2, resultou-se nos resíduos de classe A em Reutilizar e Reaproveitar, a partir da performance proativa; nos resíduos de classe B, sedimentou-se em Reutilizar e Reciclar, com performance acomodativa; os resíduos de classe C e D enquadrou-se em Repensar e Recusar com performance reativa.
