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International audience ; The author discusses the regional policies implemented in Chi/e since the 1960'5, emphasizing the practices of the fast govemments, where an important process of transition has occurred in regional matters (Aylwin, 1990-1994; Frei, 1994- ). The analysis is centered on political and economical dimensions, allowing the author to propose a new definition on the fonctionning of the region in Chile, in the frame of globalizalion processes, introducing a critica/ question on the traditional territorial equilibrium which is practiced today ; Les transformations territoriales du Chili sont à la mesure des succès macro-économiques qu'a connus le pays sous la Dictature - et de leur contre-poids social. Elles résultent de la conjonction, pendant la vingtaine d'année écoulée depuis la prise de pouvoir des militaires, d'une gestion régionale rénovée et de l'application locale de principes économiques néo-libéraux. Une grande partie des changements observés résulte en effet de l'application de nouvelles règles économiques laissant chaque partie du pays libre de mettre en valeur ses « avantages comparatifs » sur les marchés mondiaux. Cette orientation s'est accompagnée d'une volonté de mise en retrait et de désengagement de l'Etat (déconcentrations administratives et privatisation de certains attributs de l'Etat). De plus, la nature autoritaire du régime l'a conduit à ne jamais perdre de vue les soucis de la maîtrise du territoire et les visées géostratégiques. Il s'avère donc que pendant cette période, le problème régional a constamment été à l'ordre du jour alors qu'a priori le choix d'une économie néo-libérale était en contradiction avec l'idée de l'intervention de l'Etat dans l'organisation du territoire. Telle est la donne qui permet de comprendre le fonctionnement régional dont a hérité le Chili de la transition.

Résumé Dans cette recherche, nous avons comparé les différences et les similitudes dans les pratiques éducatives parentales au sein de trois pays différents : la France, le Japon et la Chine. Quatre styles de pratiques éducatives parentales ont été prises en compte : le contrôle parental, l'expression de l'affection, le conflit parents-enfants et l'encouragement à l'autonomie de l'enfant. Notre recherche a été effectuée à l'aide d'un questionnaire distribué aux parents dans les écoles primaires. Trois groupes culturels de 271 parents d'enfants entre 7 et 11 ans sont concernés par cette enquête : 100 Français vivant en France, 71 Japonais vivant au Japon et 100 Chinois vivant en Chine. Deux constats s'imposent : d'une part, la diversité des styles de pratiques éducatives parentales selon la culture et la société à laquelle les parents appartiennent, d'autre part, des similitudes entre les trois groupes culturels étudiés.

This article considers the government's current attempt to amend the Mental Health Act 1983 from the perspective of social work, and in particular from the viewpoint of Approved Social Workers (ASWs). It reflects the state of play as it was immediately after the Third Reading in the House of Lords on 6 March 2007.

Understanding the nature of bullies and bullying is of considerable theoretical and practical importance. We offer a commentary on a recent debate on this topic between Sutton, Smith, and Swettenham (1999a, 1999b) and Crick and Dodge (1999). In this commentary, we first summarize the main points of the debate, including alternative views of bullies as social inadequates versus Machiavellian schemers. Then we clarify some unresolved issues concerning the nature and limits of social competence and the roles of values in both social competence and in bullying. Finally, it is argued that variations in children's emotion processes, such as emotionality and emotion regulation, also may underlie some of the individual differences that have been found in empathy, social information processing, and in reactive ('hot‐headed') and proactive ('cold‐blooded') aggressive and bullying patterns.

Principles of Social Work Practice is the first textbook to deal exclusively and thoroughly with the significant principles of social work practice and methods that integrate these principles into the common base of practice. You will learn from case examples how to apply crucial ethical, personal, and methodological principles to different practice areas. As you increase your understanding of the nature of professional social work and the essence of its value base and Code of Ethics, you also learn to develop approaches to social work practice that are sensitive to a multicultural clientele

Cet article présente une partie des résultats de deux recherches socio-anthropologiques réalisées en France auprès d'hommes ayant des rapports sexuels avec des hommes et des femmes, indépendamment de leur identité socio-sexuelle. Les analyses portent d'abord sur les perceptions différenciées de la sexualité et sur ses conséquences en matière de restitution du sens, et ensuite sur la gestion des comportements préventifs. Ainsi il apparat!, au travers d'une relecture des notions de " multipartenariat ", de " sexe occasionnel " ou de " fidélité ", que le principal lieu de rupture dans la gestion des risques vin est avant tout dépendant de la variable sexe des partenaires sexuels, quand bien même la compréhension de ce mécanisme ne se réduit pas à une opposition basique entre hommes et femmes.

At the end of 2019, the presence of social workers became mandatory in Brazilian state-funded elementary schools. This brief note explores the challenges schools may have in translating the new legislation from paper to practice. The goal is to frame and advance the discourse of school social work in Brazil. Among other topics, this note discusses the role of social workers in educational environments in Brazil and identifies the barriers that may exist to the exercise of the profession in these institutional spaces. Ultimately, suggestions are made on how to develop effective social work interventions in Brazilian schools. ; publishedVersion

New legisation on Community Care has been proposed by the Conserv ative Government because it supposedly increases consumer choice and a flexible response to social need. However, a critical analysis of the two mechanisms for change, cave-management and 'arms-length' invection reveal tendencies in both that distance and obscure pressure to respond to service users and social problems.