Images of the coming international system
In: Orbis: FPRI's journal of world affairs, Band 41, Heft 4, S. 569-590
ISSN: 0030-4387
2112094 Ergebnisse
Sortierung:
In: Orbis: FPRI's journal of world affairs, Band 41, Heft 4, S. 569-590
ISSN: 0030-4387
In: Political research quarterly: PRQ ; official journal of the Western Political Science Association and other associations, Band 50, Heft 3, S. 503
ISSN: 1938-274X
In: The RUSI journal, Band 142, Heft 4, S. 39-41
ISSN: 1744-0378
In: Security studies, Band 6, Heft 3, S. 154-179
ISSN: 1556-1852
In: Transcultural psychiatry, Band 34, Heft 1, S. 43-52
ISSN: 1461-7471
In: Political research quarterly: PRQ ; official journal of Western Political Science Association, Pacific Northwest Political Science Association, Southern California Political Science Association, Northern California Political Science Association, Band 50, Heft 3, S. 503-528
ISSN: 1065-9129
In: Orbis: FPRI's journal of world affairs, Band 41, Heft 4, S. 569-590
ISSN: 0030-4387
World Affairs Online
In: Berichte aus der Rechtswissenschaft
In: Europa als Bildungsgemeinschaft. Bildung - Schulreform - Lehrerbildung; die Beiträge zur internationalen Konferenz vom 3. bis 5. Oktober 1996 an der Pädagogischen Hochschule Erfurt., S. 207-218
Der Autor konstatiert einleitend, daß die pädagogische Ideenwelt des Westens von bestimmendem Einfluß in der polnischen Pädagogik ist. Im ersten Abschnitt beschreibt er drei Hauptströmungen der reformpädagogischen Bewegung in Polen - die "Schöpferische Schulbewegung", die "Pädologie" und die "Fortschrittliche Erziehung". Im zweiten Abschnitt charakterisiert er die Belebung der reformpädagogischen Bewegung in Polen nach der politischen Wende zum einen auf der Ebene der äußeren Schulreform und zum anderen auf der Ebene der inneren Schulreform. Er unterstreicht, daß in Polen nach 1989 nicht von einer "Renaissance", sondern nur von einer "Belebung" oder "Aktualisierung" der Reformpädagogik die Rede sein könne, "da auch unter kommunistischer Herrschaft die Möglichkeit in Polen bestand, die reformpädagogischen Ansätze aus der Zwischenkriegszeit in Erinnerung zu behalten". (DIPF/St.).
In: Bulletin de la Classe des lettres et des sciences morales et politiques, Band 8, Heft 1, S. 335-337
In: Asian affairs: an American review, Band 24, Heft 2, S. 125
ISSN: 0092-7678
In: The American journal of sociology, Band 102, Heft 4, S. 1187-1188
ISSN: 1537-5390
In: Minerals & Energy - Raw Materials Report, Band 12, Heft 3, S. 40-42
ISSN: 1651-2286
In: Security studies, Band 6, Heft 1, S. 54-57
ISSN: 1556-1852
In: Orbis: FPRI's journal of world affairs, Band 40, Heft 4, S. 664-673
ISSN: 0030-4387