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L' assistente sociale e la valutazione: esperienze e strumenti
In: Il servizio sociale 109
Die Black-Metal-Szene: eine qualitative Studie
Der verratene Sport: die Machenschaften der Doping-Mafia ; Täter, Opfer und was wir ändern müssen
In: ZS-Debatten
Ja, er ist verraten, der Sport. Das führen die Autoren, der SPIEGEL-Journalist Ludwig und der auch aus dem Fernsehen bekannte Doping-Experte Franke, deutlich vor Augen. Das Buch ist auf dem allerneuesten Stand, aber nicht mit heißer Nadel gestrickt. Im besten Wortsinn erzählen die beiden Fachleute von der Geschichte des Dopings seit den 1960er-Jahren und von der aktuellen Doping-Praxis, von Erik Zabels Geständnis, von Zwitterwesen und Dopingakne, vom Doping im Freizeitsport und Gendoping. Sie beleuchten den Weg Jan Ullrichs "vom Helden zum Deppen" (sic). Die wichtigsten Fälle der letzten Jahre stehen im Vordergrund (z.B. Breuer, Krabbe, Marion Jones). Das Layout des Buches ist sehr ansprechend und sticht mit informativen Listen hervor, u.a. mit den "11 beliebtesten Dopingmitteln" und, tragikomisch, mit den "14 schönsten Erklärungen für positive Dopingtests". Einzig ein Register wäre sinnvoll gewesen. Das Buch ist ein Sittengemälde des Leistungssports, das in einen konstruktiven Schluss mündet mit seinem "15-Punkte-Rettungskatalog für einen dopingfreien Sport". Sehr empfehlenswert! (1)
Standards in education
In: Research on sociocultural influences on motivation and learning 7
The state of play in standards and standards reform / Martin Dowson, Dennis M. McInerney, and Shawn Van Etten -- Teacher risk taking changes in the context of school reform : a sociocultural and cognitive motivational perspective / Thomas G. Reio, Jr. and Sue Lasky -- Bridging across the mile-wide and mile-deep chasm : living and coping with standards-based reform in science education / Junlei Li -- Educational effectiveness : the importance of evidence-based teaching practices for the provision of quality teaching and learning standards / Kenneth J. Rowe -- Towards a theory of practice : critical transdisciplinary multiliteracies / James Albright, Christopher S. Walsh, and Kiran D. Purohit -- Identification with academics, stereotype threat, and motivation to achieve in school / Jason W. Osborne, J. Thomas Kellow, and Brett D. Jones -- The effects of ICT standards on educational motivation and learning : the Australian experience / Juhani E. Tuovinen -- National education in Singapore schools : challenges of engagement and motivation / Giok Ling Ooi -- Motivation in the context of project work : the self-determination perspective / Woon Chia Liu ... [et al.] -- Professional preparation standards for the practicum / Catherine Sinclair -- Standards in higher education distance learning environments : a sociocultural perspective / Martin Dowson, Stuart Devenish, and Julie Passmore -- Designing educational web pages : the standards for activist online communications / Gulsun Kurubacak and Eyup Irgat -- Standards for quantitative research in diverse sociocultural contexts / Phillip Parker, Martin Dowson, and Dennis McInerney -- The contribution of home background to student inequality in secondary schools in Norway / Lihong Huang
Religion of peace?: why Christianity is and Islam isn't
No, Virginia, all religions aren't equal -- Wars of religion -- We have met the enemy and he is -- The real threat -- Cherry-picking in the fields of the Lord -- The cross and the sword -- Christian anti-Semitism vs. Islamic "apes and pigs" -- The west calls for dialogue; Islam calls for Jihad -- Faith and unreason -- Democracy, whiskey, sexy -- Women in the west vs. burkas and beatings -- Yes, Virginia, western civilization is worth defending
School choice: the findings
Mobilizing for human rights in Latin America
Drohung und Verheißung: Mikroprozesse in Verhältnissen von Macht und Subjekt
In: Rombach Wissenschaften
In: Reihe Scenae Bd 5