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L'interaction entre savoirs et politiques ne date pas d'aujourd'hui. Comme l'ont bien mis en évidence des travaux de science politique s'inspirant des analyses de Michel Foucault sur les dispositifs et les techniques de gouvernement, dès le XVIIIe siècle l'activité politique moderne s'appuie sur la mobilisation de savoirs scientifiques et professionnels (Ihl, Kaluszynski & Pollet, 2003). La rationalisation croissante de l'activité des instances politico-administratives (Weber, 1971) d'une part, et l'émergence de formes diverses de militantisme scientifique d'autre part, donnent dès cette période naissance à des « sciences de gouvernement » qui transforment simultanément la conception de la science et l'exercice du pouvoir (Kaluszynski & Payre, 2013). La « raison statistique », dont Alain Desrosières (1993) a retracé l'histoire et les tâtonnements, occupe une place centrale parmi ces sciences. Mais avec l'extension des domaines d'action de l'État, la professionnalisation de ses agents et l'émergence d'espaces nouveaux de circulation des savoirs au coeur des administrations, de nombreux autres savoirs hybrides ont vu le jour depuis (Clairat, 2013). [Premier paragraphe de l'article]

Cet article étudie le couple formé par Albert et Madeleine Thomas. En retrait dans l'espace public, Madeleine exerce pourtant une intense activité politique aux côtés de son mari. L'engagement politique d'Albert s'appuie ainsi sur une véritable entreprise familiale et conjugale qui repose néanmoins sur une répartition des tâches asymétriques. Après le décès d'Albert en 1932, Madeleine cherche à perpétuer la mémoire de son défunt mari. Ce parcours conjugal original invite à réévaluer l'importance du travail politique effectué par Madeleine Thomas ainsi que son rôle d'infatigable passeuse de mémoire qui l'insère dans les cercles politiques et intellectuels français et internationaux.

International audience ; Un siècle de recherches méridionales à Toulouse. L'Institut d'Études Méridionales, 1914-2014, sous la direction de Jean-François Courouau et Hélène Débax, Toulouse, PUM, 2018, p. 25-40. L'IEM et son activité de 1914 à 1944 (enseignants, enseignements, recherches) Initialement, j'avais eu l'intention de présenter l'activité de l'Institut d'Études méridionales en m'intéressant à la « Chronique universitaire » publiée dans les Annales du Midi à partir de 1914 (AM 1914-1921). Malheureusement, après six chroniques, la source se tarit en 1920. J'ai donc dû partir à la recherche d'autres pistes. J'ai découvert des fascicules, des articles ou des échos ponctuels, mais surtout je me suis plongée dans les Rapports du Conseil de l'université (comptes rendus des travaux des facultés, des instituts et des observatoires), une source un peu répétitive et parfois rébarbative, mais qui contient beaucoup de renseignements, et ça et là quelques pépites. Ils m'ont permis d'explorer plus avant le sujet que je m'étais proposé : une présentation générale de la structure de l'IEM entre les deux guerres, en rassemblant des informations sur la diversité des enseignants, des enseignements et des recherches. Cet article prend donc la forme d'un rapport, ni quadriennal, ni quinquennal, mais tridécennal, des années 1914 à 1944. Il est étonnant de constater à quel point les mots-clefs du discours politique contemporain pourraient être appliqués aux intentions des fondateurs de l'IEM, qui les maniaient encore en toute naïveté : interdisciplinarité, mutualisation des enseignements, professionnalisation, politique de site, politique internationale, etc. Dans un premier temps, je présenterai le nouvel institut, tel qu'il a été créé en 1914. Je m'intéresserai ensuite aux grands principes qui ont présidé à sa fondation : je tenterai de confronter les propositions énoncées dans les discours et la réalité de leur mise en oeuvre. Pour finir, je m'efforcerai de dégager les apports de l'IEM, les nouveautés qui ont fait date et ...

International audience ; Un siècle de recherches méridionales à Toulouse. L'Institut d'Études Méridionales, 1914-2014, sous la direction de Jean-François Courouau et Hélène Débax, Toulouse, PUM, 2018, p. 25-40. L'IEM et son activité de 1914 à 1944 (enseignants, enseignements, recherches) Initialement, j'avais eu l'intention de présenter l'activité de l'Institut d'Études méridionales en m'intéressant à la « Chronique universitaire » publiée dans les Annales du Midi à partir de 1914 (AM 1914-1921). Malheureusement, après six chroniques, la source se tarit en 1920. J'ai donc dû partir à la recherche d'autres pistes. J'ai découvert des fascicules, des articles ou des échos ponctuels, mais surtout je me suis plongée dans les Rapports du Conseil de l'université (comptes rendus des travaux des facultés, des instituts et des observatoires), une source un peu répétitive et parfois rébarbative, mais qui contient beaucoup de renseignements, et ça et là quelques pépites. Ils m'ont permis d'explorer plus avant le sujet que je m'étais proposé : une présentation générale de la structure de l'IEM entre les deux guerres, en rassemblant des informations sur la diversité des enseignants, des enseignements et des recherches. Cet article prend donc la forme d'un rapport, ni quadriennal, ni quinquennal, mais tridécennal, des années 1914 à 1944. Il est étonnant de constater à quel point les mots-clefs du discours politique contemporain pourraient être appliqués aux intentions des fondateurs de l'IEM, qui les maniaient encore en toute naïveté : interdisciplinarité, mutualisation des enseignements, professionnalisation, politique de site, politique internationale, etc. Dans un premier temps, je présenterai le nouvel institut, tel qu'il a été créé en 1914. Je m'intéresserai ensuite aux grands principes qui ont présidé à sa fondation : je tenterai de confronter les propositions énoncées dans les discours et la réalité de leur mise en oeuvre. Pour finir, je m'efforcerai de dégager les apports de l'IEM, les nouveautés qui ont fait date et qui constituent la profonde originalité du projet.

Cet article s'intéresse aux problèmes posés par les questions de définitions de la médiation culturelle dans la représentation et la construction d'une activité professionnelle en expansion. Il explore trois dimensions du travail de définition théorique et pratique opéré par les médiateurs culturels dans l'exercice de leur activité : la coexistence de différents régimes de visibilité de l'action, la construction d'un espace médian dans lequel agir, et la division du travail de médiation comme réinvention pratique des définitions théoriques de la médiation culturelle.

This article presents the results of research into the " under-employment" of childminders, namely the reasons why some practitioners work below the possibilities the law offers at a time when early years policies are aimed at favouring this method of childcare (raising the threshold of licensing approval, private day nurseries, etc.). In 2007, 21% of childminders looked after only one child and 20.6% declared less than 144 hours of childcare in a month, or less than one child in full-time care. What does this " under-employment" reveal about the affinity these women have with the job and the work ? Using an interview campaign in Haute-Vienne and Loire-Atlantique as well as additional research, the determining factors and customs of childminder " under-employment" were observed and were shown to vary greatly. In order to be part of continuing research which places less emphasis on professionalization than on the work and social position of childminders, the analysis focuses on three ways of practising the profession, based on social ownership, affinity with the job and affinity with the work.

Après un article sur les circuits commerciaux de la venaison, l'auteur présente ici les aspects écologique, technique, sociologique et organisationnel de la chasse commerciale. Celle-ci concerne d'abord les ongulés, puis les petits primates et, enfin, les rongeurs. Les espèces communes, les plus chassées, s'adaptent bien à ce prélèvement. Au contraire, les grands primates ou les éléphants, avec des taux faibles de reproduction, peuvent être gravement menacés malgré une pression de chasse faible. La chasse, activité essentiellement masculine, s'exerce dans l'espace agricole ou en grande forêt. Dans l'espace agricole, elle est pratiquée par tous pour la consommation familiale et pour préserver les cultures. En forêt, le chasseur s'intègre dans le circuit grâce au faible niveau d'investissement requis. Le piégeage et la chasse au fusil sont les plus pratiqués. La chasse sur les terroirs cultivés est régie par les règles de la tenure agricole; en forêt, ce sont les règles moins contraignantes de la parenté élargie et de l'amitié. La vente de venaison dépend principalement de l'accès au marché, de l'abondance relative du gibier et des autres ressources. Une politique de gestion efficace de la faune peut s'appuyer sur le concept de territoire, à condition de définir l'échelon de la collectivité locale à impliquer, les règles sociales et techniques d'accès à la ressource et les frontières spatiales entre communautés.

Cette étude analyse les comportements des employeurs face aux demandeurs d'emploi en activité réduite. Elleinterroge alors l'effet de l'activité réduite sur la qualité de l'emploi et sur le développement des formes flexiblesd'emploi au sein de secteurs particulièrement utilisateurs de contrats courts ou à temps partiels : aide à domicile,hôtellerie-restauration, commerce et intérim.L'approche, croisant les points de vue des demandeurs d'emploi et des employeurs, permet de mettre en relationdeux dimensions :• la nature incitative au retour à l'emploi du régime d'activité réduite, ce dernier s'adressant aux demandeursd'emploi,• les pratiques de recrutement des entreprises dans un contexte d'augmentation des contrats courts et desdemandeurs d'emploi qui travaillent.D'une part l'activité réduite permet au demandeur d'emploi de cumuler son allocation avec des revenus salariaux.Puisque son revenu peut être compensé, il peut être est incité à accepter des emplois moins rémunérateurs queles précédents et de très courtes durées. L'étude démontre que, pour les demandeurs d'emplois en activité, celamodifie in fine l'acceptabilité des conditions d'emplois peu favorables. D'autant que ces demandeurs d'emploi enactivité bénéficient peu d'accompagnement.D'autre part, il semble que les processus de recrutements n'intègrent pas explicitement les règles de cumul entreallocation et salaire pour définir les conditions de travail. Mais l'étude met en exergue que la seule connaissancede la possibilité d'un complément de salaire permet à l'employeur de se désengager vis-à-vis de la question de laqualité de l'emploi. Même en cas de difficultés de recrutement, ce dernier ne met pas en relation ces difficultésavec les conditions d'emploi peu favorables qu'il propose.Trois dimensions se nourrissent entre elles et font système : le non questionnement des employeurs sur la qualitédes emplois qu'ils proposent ; la compensation du salaire ; le niveau de chômage élevé qui ne permet pas audemandeur d'emploi en activité de bénéficier d'une ...

Cette étude analyse les comportements des employeurs face aux demandeurs d'emploi en activité réduite. Elleinterroge alors l'effet de l'activité réduite sur la qualité de l'emploi et sur le développement des formes flexiblesd'emploi au sein de secteurs particulièrement utilisateurs de contrats courts ou à temps partiels : aide à domicile,hôtellerie-restauration, commerce et intérim.L'approche, croisant les points de vue des demandeurs d'emploi et des employeurs, permet de mettre en relationdeux dimensions :• la nature incitative au retour à l'emploi du régime d'activité réduite, ce dernier s'adressant aux demandeursd'emploi,• les pratiques de recrutement des entreprises dans un contexte d'augmentation des contrats courts et desdemandeurs d'emploi qui travaillent.D'une part l'activité réduite permet au demandeur d'emploi de cumuler son allocation avec des revenus salariaux.Puisque son revenu peut être compensé, il peut être est incité à accepter des emplois moins rémunérateurs queles précédents et de très courtes durées. L'étude démontre que, pour les demandeurs d'emplois en activité, celamodifie in fine l'acceptabilité des conditions d'emplois peu favorables. D'autant que ces demandeurs d'emploi enactivité bénéficient peu d'accompagnement.D'autre part, il semble que les processus de recrutements n'intègrent pas explicitement les règles de cumul entreallocation et salaire pour définir les conditions de travail. Mais l'étude met en exergue que la seule connaissancede la possibilité d'un complément de salaire permet à l'employeur de se désengager vis-à-vis de la question de laqualité de l'emploi. Même en cas de difficultés de recrutement, ce dernier ne met pas en relation ces difficultésavec les conditions d'emploi peu favorables qu'il propose.Trois dimensions se nourrissent entre elles et font système : le non questionnement des employeurs sur la qualitédes emplois qu'ils proposent ; la compensation du salaire ; le niveau de chômage élevé qui ne permet pas audemandeur d'emploi en activité de bénéficier d'une position favorable. Cela peut avoir pour conséquence dedétériorer davantage des conditions d'emplois déjà peu favorables. C'est par ce mécanisme qu'il pourrait y avoirune dégradation générale des conditions d'emploi des salariés des secteurs étudiés, ainsi qu'un enfermementdans des trappes à précarité.L'étude montre que, pour ce qui concerne l'activité réduite, l'employabilité et les qualifications semblent ne pasêtre pensées comme une co-construction entre employeurs et salariés. Il en est de même pour la qualité dutravail et de l'emploi. Le désengagement de l'employeur et la difficulté des intermédiaires (pôle emploi,représentants syndicaux, etc.) à appréhender les demandeurs d'emploi en activité risquent de laisser sedévelopper des emplois de moindre qualité sur le marché du travail. Il conviendrait de reconnecter qualité del'emploi, du travail et du produit, dans un objectif commun autour de cette qualité. A l'instar de la responsabilitésociale des entreprises, il est possible de construire des référentiels communs de l'emploi de qualité chez lesintermédiaires et les employeurs, mais aussi chez l'ensemble des acteurs de l'emploi. Cela met en jeu la créationd'espaces d'échanges innovants et de mise en commun des besoins entre les acteurs, sur un territoire, dans unsecteur, etc. afin de construire des intérêts partagés autour de la qualité de l'emploi et du travail. Enfin, celasoulève le contenu et la forme du dialogue social, comme par exemple l'adaptation des pratiques etaccompagnements syndicaux au regard des spécificités et contraintes des demandeurs d'emploi en activitéréduite. Ou encore l'utilisation de la Base de données unique et sociales. La BDES sert de support de préparationà la consultation annuelle du comité d'entreprise sur les orientations stratégiques de l'entreprise. Elle porte surl'investissement social de l'entreprise (telles que les conditions de

This wide-ranging investigation explores the influence of thinkers from diverse intellectual backgrounds on the development of twentieth century culture, and in so doing tells us much about the modern world in which we live.