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First published in 1934, The Nazi Dictatorship argues both that the Nazi regime represented a clear break from pre-War 'Prussian militarism' and that it was not a passing fad. It describes a 'State of Monopoly Capitalism' in which large scale industrial and financial interests are paramount

Despite their undeniable importance, the leaders of the Fascist and Nazi youth organizations have received little attention from historians. In Shaping the New Man, Alessio Ponzio uncovers the largely untold story of the training and education of these crucial protagonists of the Fascist and Nazi regime, and he examines more broadly the structures, ideologies, rhetoric, and aspirations of youth organizations in Fascist Italy and Nazi Germany. Ponzio shows how the Italian Fascists' pedagogical practices influenced the origin and evolution of the Hitler Youth. He dissects similarities and differences in the training processes of the youth leaders of the Opera Nazionale Balilla, Gioventù Italiana del Littorio, and HItlerjugend. And, he explores the transnational institutional interactions and mutual cooperation that flourished between Mussolini's and Hitler's youth organizations in the 1930s and 1940s. -- from back cover.

Der Beitrag untersucht an Hand biographischer Erzählungen und Interviews, welches Verhältnis die 'Kinder des Widerstands', so der Sammelbegriff für alle Kinder der vom NS-Regime politisch und religiös Verfolgten, in den Jahren nach dem Zweiten Weltkrieg zur Politik entwickelten. Die Autoren beschränken sich hierbei auf die Gruppe der aus kommunistischen und sozialdemokratischen Familien stammenden Kinder und fragen nach dem Grad ihrer Politisierung nach 1945. Bemerkenswert ist, dass die 'Kinder des Widerstands' immer noch zu einer vergessenen Gruppe gehören. In den letzten Jahren ist in der deutschen Öffentlichkeit viel über die Generation der 'vaterlosen' Kinder, die zwischen 1935 und 1940 geboren wurden, über die Opfer des alliierten Luftkrieges, über Flucht und Vertreibung sowie zuletzt über die Vergewaltigungen deutscher Frauen durch Soldaten der Roten Armee 1944/45 diskutiert worden. Dabei ist ein Opfernarrativ entstanden, zu dem zweierlei angemerkt wird: Zum einen wird ausgeblendet, dass diejenigen, die jetzt als Opfer wahrgenommen werden, größtenteils aus Mitläufer-Familien stammten, ohne deren tätige Mitwirkung oder auch Indifferenz das NS-Regime nicht hätte funktionieren können. Durch diesen 'Diskurs' ist der Arbeiterwiderstand der Jahre 1933/34 fast vollkommen aus dem Gedächtnis der deutschen Öffentlichkeit verschwunden, wodurch die bürgerlichen 'Opfer' des NS-Regimes in einem noch helleren Licht erscheinen. Die 'Kinder des Widerstands' von Arbeitern und Kommunisten richteten sich ihr Leben so ein, dass sie nicht über ihre Erlebnisse sprachen, die sie doch so eindeutig geprägt hatten. Ihnen die Möglichkeit zum Sprechen zu geben war ein wichtiger Sinn und Zweck des vorliegenden Projekts. (ICA2)

"Although we associate the Third Reich above all with suffering, pain, and fear, pleasure played a central role in its social and cultural dynamics. This book explores the relationship between the rationing of pleasures as a means of political stabilization and the pressure on the Nazi regime to cater to popular cultural expectations"--

Half a century after the collapse of the Nazi regime and the Third Reich, scholars from a range of fields continue to examine the causes of Nazi Germany. An increasing number of young Americans are attempting to understand the circumstances that led to the rise of the Nazi party and the subsequent Holocaust, as well as the implication such events may have for today as the world faces a resurgence of neo-Nazism, ethnic warfare, and genocide. In the months following World War II, extensive psychiatric and psychological testing was performed on over 200 Nazis in an effort to understand the key

In 1933, Jews, and to a lesser extent, political opponents of the Nazis, suffered an unprecedented loss of positions and livelihood at Germany''s universities. With few exceptions, the academic elite welcomed and justified the acts of the Nazi regime, uttered no word of protest when their Jewish and liberal colleagues were dismissed, and did not stir when Jewish students were barred admission.The subject of how German scholars responded to the Nazi regime continues to fascinate and be an area of scholarship. In this collection, Rabinbach and Bialas bring some of the best scholarly contribution