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not yet available - Die Beschäftigung mit SQ-Konzepten hat durch die aktuellen bildungspolitischen Debatten und Vorgaben neue Impulse erfahren. Der Band stellt neben Grundsatzüberlegungen zum Bildungsbegriff Beispiele einzelner Hochschulen und die Arbeit der Forschung vor. Vertreter der Wirtschaft erläutern ihre Personalauswahl, die Bereiche Interkulturelle, Gender- und Medienkompetenz sowie Interdisziplinarität werden diskutiert. Dies besonders in Hinblick auf technische Hochschulen und deren besondere Anforderungen.

ZUSAMMENFASSUNG: Dieser Beitrag stellt das erste Semester der Leuphana-Universität in Lüneburg vor, das für alle Erstsemester fächerübergreifend gemeinsam organisiert und angeboten wird. Es besteht aus drei überfachlichen und zwei fachlichen Modulen und soll den Einstieg in das universitäre Lernen erleichtern. GLIEDERUNG: 1 Ziel und Aufbau des Leuphana-Semesters. - 2 Das Modul "Wissenschaft trägt Verantwortung". - 3 Das Modul "Wissenschaft nutzt Methoden". - 3.1 Modulteil: Fächerübergreifende Methoden. - 3.2 Die drei Bereiche. - 3.2.1 Forschungsmethoden für alle. - 3.2.2 Statistik für alle. - 3.2.3 Mathematik für alle. - 4 Das Modul "Wissenschaft macht Geschichte". (HDZD/Text übernommen).