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Angesichts der Defizite politischer Sozialisation und ihrer Rahmenbedingungen wird in dem Beitrag die Verantwortung der Politischen Wissenschaft für die Politische Bildung diskutiert. Zu diesem Zweck werden die Bemühungen um Reetablierung der Politischen Wissenschaft in der Bundesrepublik seit dem Zweiten Weltkrieg nachgezeichnet. Dabei wird deutlich, daß die Vertreterinnen und Vertreter der Politischen Wissenschaft ihre Stellen zu wesentlichen Teilen dem gesellschaftlichen und staatlich gelenkten Bedarf an Politischer Bildung verdanken. Es wird gezeigt, daß die Etablierung der wissenschaftlichen Fachdidaktik zur Verwissenschaftlichung der Politischen Bildung beigetragen hat, daß sich die Didaktik zu einer interdisziplinären Sozialwissenschaft entwickelt hat, so daß es gerechtfertigt ist, ihr die Bewältigung wesentlicher Teilaufgaben auf dem Weg zu einer umfassenden Theorie der Politischen Bildung zu attestieren. Anhand verschiedener Aspekte wird erläutert, warum es wichtig ist, die außeruniversitäre Politische Bildung zu verstärken und auch andere pädagogische Belange politikwissenschaftlich zu bearbeiten. Vor diesem Hintergrund wird eine umfassende Kooperation von Pädagogik und Politischer Wissenschaft gefordert. (ICA)

1. Aufgabe und Methoden der Politischen Wissenschaft -- 2. Die Tradition der Politischen Wissenschaft -- Erster Teil: Funktionslehre -- 1. Die anthropologischen Grundlagen -- 2. Die soziologischen Grundlagen -- 3. Die Grundelemente der Politik -- 4. Herrschaft und Genossenschaft -- 5. Die Politik und die anderen gesellschaftlichen Grundfunktionen -- 6. Das Volk in der Politik -- 7. Das Land in der Politik -- Zweiter Teil: Institutionslehre -- I. Die Grundlagen -- 1. Die Formen des Gemeinwesens -- 2. Die Verfassung -- II. Die Demokratie -- 1. Die Parteien -- 2. Die Verbände -- 3. Das Parlament -- 4. Das Staatsoberhaupt und die Staatssymbole -- 5. Die Regierung -- 6. Die Verwaltung -- 7. Die Gesetzgebung -- 8. Die Justiz -- 9. Der öffentliche Haushalt -- 10. Die Kontrolle -- III. Die Autokratie -- IV. Die bewaffnete Macht -- V. Die internationale Politik -- Dritter Teil: Entscheidungslehre -- I. Der politische Mensch -- II. Politische Gesittung -- 1. Politische Taktik -- 2. Politische Strategie -- 3. Politische Bildung -- 4. Politische Ethik -- III. Die historische Stunde -- Personenverzeichnis -- Autorenverzeichnis.

Die Institutionalisierung der Forschungsförderung bildet ein bisher vernachlässigtes Gebiet der forschungspolitischen Analysen. Auf der Grundlage einer historischen und international vergleichenden Beschreibung wird in diesem Buch untersucht, inwiefern Fördersysteme als Vermittlungsmechanismus zwischen Politik und Wissenschaft beitragen können, die Steuerungsfähigkeit heutiger Systeme zu erhöhen. Die Studie ist als ein Beitrag sowohl zu praktischen, forschungspolitischen Diskussionen als auch zur aktuellen staatstheoretischen Debatte über den "Kooperativen Staat" zu sehen.

Wissen aus erster, zweiter und dritter Hand durchdringt heute alle weltweit vernetzten Gesellschaften. Ein globales Management von Klima und Biosphäre wäre ohne wissenschaftliche Kenntnisse nicht möglich. Global ist dabei auch der scharfe Wettbewerb um die besten Köpfe der Wissenschaft geworden, genauso aber jener um Patente und Lizenzen. Der vorliegende Essay diskutiert vor diesem Hintergrund das Verhältnis von Politik und Wissenschaften. Dies Verhältnis ist für die Politik nicht anders als ihr Verhältnis zu Wirtschaft, Kultur oder Religion: unentbehrlich dabei, die Vielfalt zu schützen, zu ordnen und zu ermöglichen, aber unfähig, jemals an ihre Stelle zu treten. Politiker müssen hier und jetzt in Konflikten entscheiden, und sie brauchen dazu das Wissen, das ihnen nur wissenschaftlicher Rat gewähren kann. Nur Wissenschaftler können das Wenn-dann-Geflecht der Folgen möglicher Einwirkungen auf die natürliche oder gesellschaftliche Wirklichkeit entwirren. Folgen und Nebenfolgen politischer Entscheidungen (auch Unterlassungen sind solche) können nur jene Spezialisten der wirklichen Verhältnisse vorausdenkend erfassen, die zugleich zu umfassender wie zu tatsachengerechter Analyse befähigt, berechtigt und verpflichtet sind. Das Vertrackte in diesem Verhältnis sieht der Autor darin, dass die "politische Versuchung der Wissenschaft" fast immer keine Versuchung zum Bösen ist, der mit den Mitteln von Recht und Sitte beizukommen wäre: Es ist eine "Versuchung zum Guten", unter der die Wissenschaft leiden könnte. Das Heil der Menschheit vor Augen, droht Wissenschaft die eigene Leitdifferenz (Wahrheit) zu verfehlen, indem sie ihre Geltung verliert: "Deshalb tut es ihr am Ende vielleicht sogar gut, wenn die Politik sie nur mit Vorsicht genießt". (ICA2)

In einem Überblick zu ausgewählten Ergebnissen der empirischen Wissenschafts- und Wissensforschung lassen sich, so der Verfasser, erhebliche internationale Varianzen ausmachen, die nicht ohne weiteres durch ein einheitliches Transformationsszenario (Verwissenschaftlichung oder Vergesellschaftung) erklärt werden können. Vielmehr - so die zentrale These - spielt hier der Vergleich politischer Kulturen eine entscheidende Rolle. Zum einen bedarf es einer Komparatistik der "Wissensordnungen", um den spezifischen kulturellen und institutionellen Konfigurationen der Koproduktion von Wissen für politische Entscheidungsprozesse Rechnung zu tragen. Zum anderen haben sich Vermutungen der neueren Kulturtheorie zufolge auf transnationaler Ebene unterschiedliche politische "Vergleichskulturen" etabliert, die spezifische Muster des Umgangs mit kultureller und institutioneller Varianz unter Bedingungen der Weltgesellschaft bereithalten. (ICF2)

Der Verfasser zeichnet zunächst die späte und langsame Entwicklung der Politikwissenschaft in der Schweiz nach, die auf die Haltung der Nachbardisziplinen und die politische Situation der Eidgenossenschaft zurückgeführt wird. Ein Überblick über Lehrstühle und Lehrangebot macht im folgenden die bescheidene Rolle deutlich, die die politische Wissenschaft an den Universitäten spielt. Etabliert hat sich die Disziplin im wesentlichen in der französischen Schweiz. Zukunftschancen der Politologie werden in ihrer Funktion als Ergänzungsfach gesehen. Gleichwohl macht ein Überblick über die politologische Forschungsdiskussion deutlich, daß die Beiträge der Politikwissenschaft zahlreicher und anspruchsvoller, zugleich aber auch umstrittener geworden sind. (ICE)