Suchergebnisse

AbstractThis paper examines the extent to which quality characteristics of early childhood education and care (ECEC) experienced at ages 4–6 influence externalizing problems at ages 6–8. Based on a random sample of 713 same-sex twins (55% female, 41% with a migration background) in 364 ECEC centers in Germany, the paper not only distinguishes between detailed ECEC quality characteristics but additionally investigates whether these characteristics affect the relevance of genetic and environmental influences on externalizing problem behavior. Results demonstrate that with educators' further training and the child–staff ratio only a few specific ECEC quality indicators moderate the relevance of genetic and environmental influences. In particular, further training of educators reduces genetic contributions to externalizing problems in children. Although there was also evidence for gene–environment correlation owing to selection into ECEC centers with an unfavorable child–staff ratio, the findings suggest that improving educators' training is the most promising way of counteracting externalizing problems.

"In Übereinstimmung mit mehreren soziologischen und psychologischen handlungstheoretischen Ansätzen bietet das Konzept der Entwicklungsregulation die Möglichkeit, den Lebenslauf als Ergebnis von Lernprozessen und absichtsvollem individuellen Handeln innerhalb gegebener Chancenstrukturen zu verstehen. Im Rahmen der Studie 'Lebensverläufe und historischer Wandel in der ehemaligen DDR' wurde u.a. untersucht, wie unterschiedliche Lebensverläufe und Wendeerfahrungen in der ostdeutschen Bevölkerung mit unterschiedlichen Kontrollstrategien zusammenhängen. Vier Schlüsselkomponenten wurden erhoben: Entwicklungsziele, primäres und sekundäres Kontrollstreben, kontrollbezogene Überzeugungen und Selbstwertgefühl. Die Stichprobe ist repräsentativ für die 1991 auf dem Gebiet der ehemaligen DDR lebende Bevölkerung der Geburtsjahrgänge 1929-31, 1939-41, 1951-53 und 1959-61 und umfaßt für die hier gezeigten Analysen 1265 Personen. Die Befragung fand 1993 statt. Die gesellschaftliche Transformation in der ehemaligen DDR stellt die Angehörigen verschiedener Alterskohorten vor unterschiedlich schwierige Bewältigungsaufgaben. Insbesondere die im mittleren Erwachsenenalter von der gesellschaftlichen Transformation Betroffenen stehen vor einer entwicklungsregulativen Kalamität, die sie nur teilweise erfolgreich bewältigen. Für alle vier untersuchten Alterskohorten läßt sich zeigen, daß adaptive entwicklungsregulative Strategien etwa der kompensatorischen Wahl von Entwicklungszielen und der Zielflexibilität verwendet werden. Bei den Anfang 30-, 40- und 60-jährigen bleibt der wahrgenommene Selbstwert auch auf einem vergleichsweise hohen Niveau. Bei den Anfang 50-jährigen jedoch kommt es zu Selbstwertverlusten, die auch durch die Verwendung von Entwicklungszielanpassungen und Kontrollstrategien nicht ausgeglichen werden können." (Autorenreferat)

Der Beitrag untersucht Mobilitätsprozesse im Transformationsprozess und ihre strukturellen Ursachen. Als zentrale Variable zur Erklärung der Mobilitätsprozesse auf dem Arbeitsmarkt wird dabei der "Beruf" betrachtet. Welche Bedeutung besitzt der Beruf - begriffen als Opportunitätsstruktur - für die Organisation und das Ergebnis des Transformationsprozesses? Die These ist, dass die Transformation Ostdeutschlands maßgeblich vom "Überstülpen" der spezifisch westdeutschen Institutionen geprägt ist. In einer Befragung wird die intragenerationale Statusmobilität zwischen 1989 und 1993 ermittelt, wobei vor allem nach individuell unterschiedlichen Chancen und Risiken im Hinblick auf die in der DDR erworbene Qualifikation gefragt wird. Dabei erweist sich der Beruf als stabilisierendes Element im Transformationsprozess. Die Transformation wird nicht nur durch Unterschiede zwischen den beiden Teilen Deutschlands und die Asymmetrie ihrer Beziehung geprägt, sondern auch durch ihre Gemeinsamkeiten. Jedoch spielen sich viele Veränderungen auch unterhalb der Berufsebene ab, über Weiterqualifizierungen, die Umorientierungen und neue Spezialisierungen innerhalb des Berufsfeldes. (ICB2)

enth.

"Die Fragestellung des Beitrags beschäftigt sich mit der Rolle von gesamtgesellschaftlichen (institutionellen) Rahmenbedingungen bei der Konstitution des Zusammenhangs von sozialer Ungleichheit und (individuellem) sozialem Kapital. Die Datengrundlage der empirischen Analysen bildet eine Auswahl von 25 Ländern des ISSP 2001. Beobachtete Dimensionen von Sozialkapital bilden emotionale und instrumentelle Beziehungen, generalisiertes personales Vertrauen, soziale Partizipation sowie die Qualität von Familien, Verwandtschafts- und Freundschaftsbeziehungen. Um einen Effekt der Moderatorvariable 'Land' zu modellieren, werden zwei Ebenen berücksichtigt: Auf der ersten Ebene die Individualdaten der Personen innerhalb der einzelnen Länder. Die Datengrundlage erlaubt die Berücksichtigung zahlreicher Kovariaten. Auf der zweiten Ebene werden Aggregatdaten in Bezug auf die einzelnen Länder berücksichtigt. Durch die Verwendung von Mehrebenen-Regressionsverfahren werden die beiden Ebenen systematisch miteinander verknüpft. Vorläufige Ergebnisse zeigen, dass die Varianz des sozialen Kapitals innerhalb der Länder insgesamt größer ist als zwischen den Ländern. Eine Analyse der Varianzkomponenten zeigt, dass durch Berücksichtigung der Ländervariablen im Schnitt rund 10% der Sozialkapital-Varianz aufgeklärt werden kann. Was den Zusammenhang zwischen sozialer Ungleichheit und sozialem Kapital angeht, so nimmt dieser (zum Teil) im positiven Sinne zu, je höher der gesamtgesellschaftliche Wohlstand ist. Dies deutet darauf hin, dass der Zusammenhang zwischen den einzelnen Kapitalarten umso ausgeprägter ist, je 'entwickelter' sich die Gesellschaft darstellt. Insbesondere in zunehmend modernisierten Gesellschaften scheint sich auf diesem zum Teil für die einzelnen Bürger nicht durchschaubarem Wege des Zusammenspiels der Kapitalarten eine Möglichkeit zu bieten, die offiziell legitimierten Universalitätsansprüche gesellschaftlicher Positionierung hintergehen zu können. Zunehmende Universalisierung würde demnach mit einer zunehmenden Partikularisierung einhergehen." (Autorenreferat)

Die vorliegende Untersuchung basiert auf dem deutschen SOEP für die Jahre 2000 bis 2003. Die Verfasser konstruieren zwei summarische Indizes für die Akkumulation von kulturellem und sozialem Kapital, die die abhängigen Variablen bilden. Die Auswahl der unabhängigen Variablen orientiert sich an (1) Colemans Differenzierung von Finanz-, Human- und Sozialkapital, (2) den in der sozialstrukturellen Mobilitätsforschung verwendeten wesentlichen Merkmalen der Herkunftsfamilie, (3) den zentralen Erscheinungsformen familialer Instabilität und (4) Mutmaßungen über die Langzeitwirkung von Lebensbedingungen in sensiblen Lebensphasen. Die Untersuchung zeigt, dass Akkumulationen von sozialem und kulturellem Kapital von den Bedingungen der Herkunftsfamilie abhängig sind. Dem direkten elterlichen Vorbild in Form des elterlichen Kultur- und Sozialkapitals sowie der Eltern-Kind-Beziehung kommt - zusätzlich zu den sozialstrukturellen Merkmalen der Herkunftsfamilie - eine erhebliche Bedeutung für die Transmission sozialer Ungleichheiten zu. (ICE2)

"Eine von Anfang bis heute prominente These in der Diskussion um die Transformation des ostdeutschen Arbeitsmarktes und Beschäftigungssystems ist die, daß aufgrund des Institutionentransfers von West nach 0st eine Angleichung an das westdeutsche Muster stattfinden wird: das ostdeutsche Beschäftigungssystem als Kopie des westdeutschen. Diese Sichtweise kann einiges an Plausibilität für sich in Anspruch nehmen. Zugleich versperrt sie jedoch den Blick auf mindestens drei weitere wesentliche Dimensionen dieses Prozesses: (1) das Erbe der DDR als Ausgangspunkt des Transformationsprozesses; (2) den Umstand, daß sich ein Systembruch, zumal wenn er in einer derartigen Geschwindigkeit wie in Ostdeutschland abläuft, zum Teil nach anderen Kriterien und anderen Mechanismen vollzieht als ein allmählicher systeminterner Wandel; und (3) daß der internationale Veränderungsdruck in einer 'offeneren' Situation - wie in einem ohnehin stattfindenden Systemwechsel- in stärkerem Maße wirksam werden und damit konsequenzenreicher sein könnte als in einer 'geschlosseneren' Situation eines funktionierenden Systems. Alle drei Dimensionen weisen auf die Möglichkeit hin, daß in Ostdeutschland nicht nur quantitativ, sondern auch qualitativ unterschiedliche Mobilitätsprozesse stattfindenden können, die in der Konsequenz teils andere Strukturen entstehen lassen könnten als die im Westen bestehenden. Zur Prüfung dieser Hypothesen werden die beiden (Teil-)Gesellschaften Ost- und Westdeutschland in bezug auf (1) den jeweils stattfindenden sektoralen Wandel, (2) die individuellen Mobilitätsmuster und (3) die dominierenden Muster der Erwerbsbeteiligung zwischen 1990 und 1994 verglichen. Als Datenbasis dienten die Panelwellen von 1990 bis 1994 des Sozio-ökonomischen Panels. Als wesentliches Ergebnis dieser Analysen zeigt sich, daß eine Interpretation des ostdeutschen Wandels als bloße Anpassung an westdeutsche Verhältnisse zwar in vielerlei Hinsicht trägt, aber als Gesamtinterpretation zu kurz greift. Es gibt durchaus ostdeutsche Besonderheiten, die mehr als eine bloße 'Abweichung' vom westdeutschen Modell darstellen. Sie sind Konsequenzen eines speziellen Spannungsfeldes zwischen Deregulierung, Verunstetigung und Polarisierung von Erwerbschancen, von den auch der westdeutschen Arbeitsmarkt in Zukunft nicht verschont bleiben wird - so daß man mit einiger Wahrscheinlichkeit davon ausgehen kann, daß die ostdeutsche Gegenwart die westdeutsche Zukunft darstellen könnte." (Autorenreferat)

Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Tables and figures -- Preface -- Chapter one. After the Fall of the Wall: Living Through the Post-Socialist Transformation in East Germany -- Chapter two. Society of Departure: The German Democratic Republic -- Chapter three. A "Ready-Made State"1: The Mode of Institutional Transition in East Germany After 1989 -- Chapter four. Old Assets, New Liabilities? How Did Individual Characteristics Contribute to Labor Market Success or Failure After 1989? -- Chapter five. Firms and Fortune: The Consequences of Privatization and Reorganization -- Chapter six. Lost in Transformation? Disparities of Gender and Age -- Chapter seven. The Rise of Meritocracy? Class Mobility in East Germany Before and After 1989 -- Chapter eight. Family Formation in Times of Abrupt Social and Economic Change -- Chapter nine. Community Lost or Freedom Gained? Changes of Social Networks After 1989 -- Chapter ten. Spirals of Success and Failure? The Interplay of Control Beliefs and Working Lives in the Transition from Planned to Market Economy -- Chapter eleven. Comparing Paths of Transition: Employment Opportunities and Earnings in East Germany and Poland During the First Ten Years of the Transformation Process -- Chapter twelve. The Quest for a Double Transformation: Trends of Flexibilization in the Labor Markets of East and West Germany -- Chapter thirteen. Unusual Turbulences—Unexpected Continuities: Transformation Life Courses in Retrospective -- Appendix -- Notes -- References -- Glossary -- Index

Den Untersuchungsgegenstand des Aufsatzes bilden die Auswirkungen unterschiedlicher berufsbiographischer Erfahrungen auf die sozialen Beziehungen zu Freunden und Verwandten. Es wird auf Basis der Informationen des Familiensurvey 2000 untersucht, inwiefern diese beiden Beziehungssysteme aufgrund charakteristischer Unterschiede inhärenter Beziehungslogiken unterschiedlich auf bestimmte berufsbiographische Erfahrungen reagieren. Dabei konzentriert sich der Autor auf die Gruppe der männlichen Erwerbspersonen, da bei ihnen am ehesten eine primäre Ausrichtung auf das Erwerbsleben unterstellt werden kann. Der erste Abschnitt umfasst die Darstellung der informellen Beziehungssysteme von Freundschaft und Verwandtschaft, die als unterschiedliche Lösungsmöglichkeiten für konkrete Lebensaufgaben in Abhängigkeit von bestimmten sozialstrukturellen Konstellationen gelten können. Damit verbunden sind unterschiedliche Erwartungen an diese Beziehungssysteme, die aus berufsbiographischen Erfahrungen unterschiedlicher Art resultieren. Beide Konzepte werden im Zuge der Unterscheidung zwischen Familie und Verwandtschaft sowie bestimmter Familienbeziehungen und Generationszugehörigkeiten weiter ausdifferenziert. Auf dieser Basis folgt die Entwicklung konkreter Hypothesen zu Freundschaften, Familien- und Verwandtschaftsbeziehungen allgemein, speziell zur Beziehung zu den Eltern sowie zur Geschwisterbeziehung. Im dritten Abschnitt werden dann die Datenbasis und die Operationalisierung dargelegt. Darauf aufbauend werden im Anschluss die Ergebnisse präsentiert und erörtert. Der Beitrag schließt mit einer Zusammenfassung der Einzelergebnisse und einem Ausblick, indem auf Probleme der präsentierten Analysen und Interpretationen aufmerksam gemacht wird. (ICG2)

Die Autoren untersuchen die Auswirkungen unsicherer und diskontinuierlicher Beschäftigung auf die Verfügbarkeit verbindlicher, vertrauensvoller und emotional gehaltvoller oder "starker" Beziehungen. Sie stellen dazu Analysen auf der Basis des Familiensurveys 2000 vor und gehen der Frage nach, ob es sich bei den untersuchten Zusammenhängen zwischen Erwerbsbiographien einerseits und Beziehungsmustern zu Verwandten und Freunden andererseits tatsächlich um Abhängigkeiten zwischen Erfahrungen in zwei unterschiedlichen Lebensbereichen handelt oder aber um die Folge bestimmter Persönlichkeitsmerkmale, die den Lebensverlauf und damit auch das Engagement in beiden Lebensbereichen entsprechend steuern bzw. den Zusammenhang zwischen ihnen moderieren. Obwohl es sich um ein bisher eher vernachlässigtes Forschungsthema handelt, greifen die Autoren die klassische Fragestellung auf, wie das wertvolle Wohlfahrtsgut einer gelungenen sozialen Integration und hilfreicher sozialer Beziehungen mit anderen ungleich verteilten und in Arbeitsgesellschaften wesentlich über den Arbeitsmarkt vermittelten Ressourcen zusammenhängt. (ICI2)

Steigende zeitliche, physische und psychische Arbeitsbelastungen können die Qualität und
die Stabilität von Partnerschaften und Familien bedrohen. In unserem Beitrag vergleichen wir, wie dadurch Work-Family-Konflikte, belastender Streit innerhalb der Partnerschaft und das Trennungsrisiko beeinflusst werden. Wir erklären diese Beeinträchtigungen zum einen über individuelle Belastungen im Erwerbsleben, zum anderen über partnerschaftliche Muster der Beteiligung an der Erwerbsarbeit und Hausarbeit. Empirische Basis sind die Studie "Beschäftigungsverhältnisse als sozialer Tausch" sowie das Sozio-oekonomische Panel. Die Ergebnisse zeigen, dass sowohl die Qualität als auch die Stabilität von Partnerschaften durch hohe Erwerbsarbeitsbelastungen negativ beeinfl usst werden, aber in je unterschiedlicher Weise.

AbstractThe German Twin Family Panel (TwinLife) is a German longitudinal study of monozygotic and dizygotic same-sex twin pairs and their families that was designed to investigate the development of social inequalities over the life course. The study covers an observation period from approximately 2014 to 2023. The target population of the sample are reared-together twins of four different age cohorts that were born in 2009/2010 (cohort 1), in 2003/2004 (cohort 2), in 1997/1998 (cohort 3) and between 1990 and 1993 (cohort 4). In the first wave, the study included data on 4097 twin families. Families were recruited in all parts of Germany so that the sample comprises the whole range of the educational, occupational and income structure. As of 2019, two face-to-face, at-home interviews and two telephone interviews have been conducted. Data from the first home and telephone interviews are already available free of charge as a scientific use-file from the GESIS data archive. This report aims to provide an overview of the study sample and design as well as constructs that are unique in TwinLife in comparison with previous twin studies — such as an assessment of cognitive abilities or information based on the children's medical records and report cards. In addition, major findings based on the data already released are displayed, and future directions of the study are presented and discussed.

The German twin family study 'TwinLife' was designed to enhance our understanding of the development of social inequalities over the life course. The interdisciplinary project investigates mechanisms of social inequalities across the lifespan by taking into account psychological as well as social mechanisms, and their genetic origin as well as the interaction and covariation between these factors. Main characteristics of the study are: (1) a multidimensional perspective on social inequalities, (2) the assessment of developmental trajectories in childhood, adolescence, and young adulthood in a longitudinal design by using (3) a combination of a multi-cohort cross-sequential and an extended twin family design, while (4) capturing a large variation of behavioral and environmental factors in a representative sample of about 4,000 German twin families. In the present article, we first introduce the theoretical and empirical background of the TwinLife study, and second, describe the design, content, and implementation of TwinLife. Since the data will be made available as scientific use file, we also illustrate research possibilities provided by this project to the scientific community.

TwinLife ist eine auf zwölf Jahre angelegte repräsentative verhaltensgenetische Studie zur Entwicklung von sozialen Ungleichheiten. Für eine detaillierte Studien-Dokumention besuchen Sie bitte https://www.twin-life.de/documentation/.

Das Langfristvorhaben begann im Jahr 2014 und befragt in einem jährlichen Turnus über 4000 in Deutschland lebende Zwillingspaare und deren Familien zu unterschiedlichen Lebensbereichen. Durch den Vergleich von ein- und zweieiigen, gleichgeschlechtlichen Zwillingspaaren können neben sozialen Mechanismen auch genetische Differenzen zwischen Individuen, sowie die Kovariation und Interaktion sozialer und genetischer Einflussgrößen analysiert werden.
Um die individuelle Entwicklung unterschiedlicher Einflussfaktoren zu dokumentieren werden die Familien über mehrere Jahre hinweg umfassend untersucht. Inhaltlich wird dabei auf sechs für soziale Ungleichheiten bedeutsame Lebensbereiche fokussiert: 1. Bildung und Kompetenzerwerb, 2. Karriere und Erfolg auf dem Arbeitsmarkt, 3. Integration und Teilhabe am sozialen, kulturellen und politischen Leben, 4. Lebensqualität und wahrgenommene Handlungsmöglichkeiten, 5. physische und psychologische Gesundheit sowie 6. Verhaltensprobleme und abweichendes Verhalten.

In 2020 und 2021 fanden drei zusätzliche Befragungen zu den Einflüssen und Folgen der COVID-19-Pandemie statt. Die erste Zusatzerhebung hatte zum Ziel, retrospektiv das Verhalten, die Einstellungen, Belastungen, Gesundheit und sozioökonomische Veränderungen im Leben der Befragten während der ersten Welle der COVID-19-Pandemie von März 2020 bis hin zu den ersten Lockerungen der Lockdown-Maßnahmen zu erfassen. Die zweite Zusatzbefragung zielte darauf ab, aktuelle Verhaltensweisen, Einstellungen, Belastungen, gesundheitliche und sozioökonomische Veränderungen während der COVID-19-Pandemie zu erfassen. Die dritte ergänzende COVID-19-Umfrage befasste sich mit aktuellen Einstellungen, Belastungen, gesundheitlichen und sozioökonomischen Veränderungen aufgrund der COVID-19-Pandemie.