Suchergebnisse

Se analizó el impacto que genera el turismo rural en el ejido PiedraHerrada, ubicado en el municipio de Temascaltepec, Estadode México (México), que se caracteriza por el aprovechamientoturístico del proceso de hibernación de la mariposa monarca(Danausplexippus L.), a partir de la valoración de la resiliencia.Para ello se retoman las aportaciones de Martín-López et al.(2009) para determinar el sistema socio ecológico (SSE) del lugarde estudio, así como Strickland-Munro et al. (2010) y Santos(2012) para el análisis de los impactos del turismo en áreas naturalesprotegidas (ANP), a partir de la resiliencia y los criteriosde valoración: perturbaciones, vulnerabilidad, conectividad ypotencial de cambio. Se identificó que el turismo está generandobeneficios económicos para la población local, que a su vezincide en la conservación del entorno forestal y el hábitat de lamariposa monarca; no obstante, el SSE es sensible a la dinámicae intensificación de la actividad turística, con alcance sobre laconservación del suelo y la biodiversidad, por lo que es necesariodelinear estrategias que favorezcan la conservación ambiental y eladecuado desarrollo del turismo rural.

This paper addresses three aspects: first, referred to generally describe the various scenarios in which, gradually, women have been achieving recognition spaces of their individuality, the second focuses on the need for further studies perspective gender, especially the task that assists the law as an instrument of integration and social order, and finally, third, deals with a basic description of Colombian films, made between 2011 and 2012 about the role, the place given to women in narratives that claim instituted as cultural references. This leads to establish that this film has begun to gather in arguments that promote women rights, trying to make visible in educational terms, a problematic culture embedded in social, political and legal.ões das espanholas constituições independência americanos. Este perfeito Explica o título deste texto. Demorou fundação como os exemplos encontrados na Constituição de 1812 de Antioquia que pode muito bem estender a outras abordagens suas constituições provinciais gerais da Nova Granada, como é mais isso que os une do que dividi-los. ; Este documento aborda tres aspectos: el primero, alude a describir de manera general los diversos escenarios en los cuales, paulatinamente, la mujer ha ido logrando espacios de reconocimiento de su individualidad; el segundo, se centra en la necesidad de profundizar en estudios con perspectiva de género, en especial la tarea que le asiste al Derecho como instrumento de integración y orden social; finalmente, el tercero, aborda una descripción básica de la filmografía colombiana, realizada entre 2011 y 2012 en torno al rol, al lugar dado a la mujer en narraciones que pretenden instaurarse como referentes culturales. Ello conduce a establecer que esta cinematografía ha empezado a recabar en argumentos que promueven la defensa de los derechos femeninos, tratando de hacer visible en términos didácticos, una problemática inserta en la cultura social, política y jurídica. ; Este artigo aborda três aspectos: o primeiro descreve de uma maneira geral os diversos cenários em que as mulheres têm sido atingir gradualmente espaços que reconhecem a sua individualidade, a segunda centra-se na necessidade de novos estudos com uma perspectiva de gênero, especialmente em relação à tarefa que tem direito como um instrumento de integração e de ordem social e, finalmente, o terceiro faz uma descrição básica de filmes colombianos feitos entre 2011 e 2012, em torno do papel, o lugar dado às mulheres em narrativas que fingem ser instituída como referências culturais. Isto leva a estabelecer que esses filmes começassem a coletar argumentos que promovam os direitos das mulheres e está tentando fazer visível, em termos educacionais, uma problemática incorporada nas culturas sociais, políticas e jurídicas.

This paper addresses three aspects: first, referred to generally describe the various scenarios in which, gradually, women have been achieving recognition spaces of their individuality, the second focuses on the need for further studies perspective gender, especially the task that assists the law as an instrument of integration and social order, and finally, third, deals with a basic description of Colombian films, made between 2011 and 2012 about the role, the place given to women in narratives that claim instituted as cultural references. This leads to establish that this film has begun to gather in arguments that promote women rights, trying to make visible in educational terms, a problematic culture embedded in social, political and legal.ões das espanholas constituições independência americanos. Este perfeito Explica o título deste texto. Demorou fundação como os exemplos encontrados na Constituição de 1812 de Antioquia que pode muito bem estender a outras abordagens suas constituições provinciais gerais da Nova Granada, como é mais isso que os une do que dividi-los. ; Este documento aborda tres aspectos: el primero, alude a describir de manera general los diversos escenarios en los cuales, paulatinamente, la mujer ha ido logrando espacios de reconocimiento de su individualidad; el segundo, se centra en la necesidad de profundizar en estudios con perspectiva de género, en especial la tarea que le asiste al Derecho como instrumento de integración y orden social; finalmente, el tercero, aborda una descripción básica de la filmografía colombiana, realizada entre 2011 y 2012 en torno al rol, al lugar dado a la mujer en narraciones que pretenden instaurarse como referentes culturales. Ello conduce a establecer que esta cinematografía ha empezado a recabar en argumentos que promueven la defensa de los derechos femeninos, tratando de hacer visible en términos didácticos, una problemática inserta en la cultura social, política y jurídica. ; Este artigo aborda três aspectos: o primeiro descreve de uma maneira geral os diversos cenários em que as mulheres têm sido atingir gradualmente espaços que reconhecem a sua individualidade, a segunda centra-se na necessidade de novos estudos com uma perspectiva de gênero, especialmente em relação à tarefa que tem direito como um instrumento de integração e de ordem social e, finalmente, o terceiro faz uma descrição básica de filmes colombianos feitos entre 2011 e 2012, em torno do papel, o lugar dado às mulheres em narrativas que fingem ser instituída como referências culturais. Isto leva a estabelecer que esses filmes começassem a coletar argumentos que promovam os direitos das mulheres e está tentando fazer visível, em termos educacionais, uma problemática incorporada nas culturas sociais, políticas e jurídicas.

Some of the new educational practices are taking place both inside and outside the school, and their operation is being directed towards the production of new subjectivities and the establishment of some kind of relation with the "government of men". Thus, the purpose of this text is to explore some of the possibilities of Michel Foucault's thinking for the analysis and understanding of current schools, by examining the changes that are taking place now, either in and with the educative practices, or within the relations between in-school education and those new and odd configurations being incorporated by the contemporary world. All this is understood within the wide range of new forms that governmentality seems to be assuming in the latest decades. Eventually, the objective is to contribute to the understanding of the role of education in the transformations of the current world.How to reference this article: Veiga-Neto, Alfredo, "Gubernamentalidad neoliberal: implicaciones para la educación", traducción del portugués por Carlos Ernesto Noguera Ramírez, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. 22, núm. 56, enero-abril, 2010, pp. 213-235.Received: november 2009Accepted: march 2010 ; Algunas nuevas prácticas educativas se están dando en la y fuera de la escuela y están operando en el sentido de producir nuevas subjetividades y estableciendo cierto tipo de relación con el "gobierno de los hombres". Así, el propósito de este texto es explorar algunas posibilidades del pensamiento de Michel Foucault para el análisis y la comprensión de la escuela actual, en el sentido de examinar los cambios que están ocurriendo ahora, ya sea en las y con las prácticas escolares, ya sea en las relaciones entre la educación escolarizada y esas nuevas y extrañas configuraciones que está asumiendo el mundo contemporáneo, entendido todo esto en el amplio registro de las nuevas formas que parecer estar asumiendo la gubernamentalización en las últimas décadas. En últimas, el objetivo es ayudar a comprender el papel de la educación en los cambios del mundo actual.Cómo citar este artículo: Veiga-Neto, Alfredo, "Gubernamentalidad neoliberal: implicaciones para la educación", traducción del portugués por Carlos Ernesto Noguera Ramírez, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. 22, núm. 56, enero-abril, 2010, pp. 213-235.Recibido: noviembre 2009Aceptado: marzo 2010 ; Quelques nouvelles pratiques éducatives sont en train de se produire dans l'école et dehors de l'école et elles opèrent dans le sens de produire de nouvelles subjectivités et en établissant certain type du rapport avec le " gouvernement des hommes". Ainsi, le but de ce texte est explorer quelques possibilités de la pensée de Michel Foucault pour l'analyse et la compréhension de l'école actuelle, afin d'examiner les changements qui se passent au présent, soit dans les pratiques scolaires ou avec les pratiques scolaires, soit dans les rapports entre l'éducation scolarisée et ces nouvelles et bizarres configurations qui sont en train de se passer dans le monde contemporain ; tout cela compris dans le vaste registre des nouvelles manières qui semblent assumer la gouvernementalisation dans les dernières décennies. À la fin, l'objectif est aider à comprendre le rôle de l'éducation dans les changements du monde actuel.

El artículo realiza un análisis de los eventos ocurridos entre el 4 de octubre y el 22 de noviembre del 2019 en Chile, con la finalidad tanto de otorgar un panorama político situado al contexto nacional como para poder abstraer aquella disyunción existente entre una política decimonónica basada en la democracia representativa y una conformación social que escapa constantemente de sus esquemas. De tal manera, se aborda tanto el suelo arqueológico desde donde se erige la racionalidad de la democracia representativa, lo que posteriormente es contrastado con las dos principales estrategias desplegadas por la institucionalidad moderna para gestionar el conflicto. Se concluye la existencia de una crisis profunda de la democracia representativa y los mecanismos decimonónicos que queda patente en un actuar que colinda con el fascismo. ; The article analyzes the events that occurred between October 4th and November 22nd, 2019 in Chile, with the proposal both to grant a political panorama located in the national context and to be able to abstract that existing function between a nineteenth-century policy based in representative democracy and a social conformation that constantly escapes its schemes. In this way, both the archaeological ground is approached from where the rationality of representative democracy stands. What is subsequently contrasted with the two main strategies deployable by modern institutions to manage the conflict. It concludes the existence of a deep crisis of representative democracy and nineteenth-century mechanisms that is evident in an act that borders fascism.