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Thesis#662021
Experten der Erschließung: Akteure der deutschen Kolonialtechnik in Afrika und Europa 1890-1943
In: Geschichte der technischen Kultur 13
Preliminary Material /Sebastian Beese --Copyright page /Sebastian Beese --Danksagung /Sebastian Beese --Abbildungs- und Tabellenverzeichnis /Sebastian Beese --Abkürzungsverzeichnis /Sebastian Beese --Epigraph /Sebastian Beese --Kapitel 1 Einleitung /Sebastian Beese --Kapitel 2 Feld der Technik /Sebastian Beese --Kapitel 3 Technik als Motor kolonialer Entwicklung /Sebastian Beese --Kapitel 4 Kolonialrevisionismus der Ingenieure /Sebastian Beese --Kapitel 5 Fazit /Sebastian Beese --Archivalien /Sebastian Beese --Bibliographie /Sebastian Beese --Anhang /Sebastian Beese.
Thesis#672021
Experten der Erschließung: Akteure der deutschen Kolonialtechnik in Afrika und Europa 1890-1943
In: Geschichte der technischen Kultur Band 13
Thesis#682019
Entwicklung und Erprobung eines Konzepts zur Förderung ethischer Kompetenz: wie kann die Auseinandersetzung über "richtig" und "falsch" in Lehrveranstaltungen an Wirtschaftsuniversitäten verankert werden?
In: Wirtschaftspädagogisches Forum Band 65
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Thesis#722021
Didaktische Gestaltung von Lernumgebungen mittels Blended Learning: Entwicklung einer Typologie über Lernszenarien im Kontext der wirtschaftswissenschaftlichen Hochschullehre auf Kursebene
In: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis Band 109
Thesis#732021
Didaktische Gestaltung von Lernumgebungen mittels Blended Learning: Entwicklung einer Typologie über Lernszenarien im Kontext der wirtschaftswissenschaftlichen Hochschullehre auf Kursebene
In: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis Band 109
Thesis#752005
Kontinuierliche Verbesserung im Umweltmanagement: die KVP-Forderung der ISO 14001 in Theorie und Unternehmenspraxis
In: Wirtschaft, Energie, Umwelt