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Im vorliegenden Beitrag berichten die Autoren über Überlegungen, "eine angemessene Strategie der Überprüfung von Theorien des (kognitiven) Gleichgewichts bzw. der (kognitiven) Transitiviät zu entwickeln und anzuwenden". Die eher theoretischen und konzeptuellen Analysen werden in einer empirischen Untersuchung von Netzen aus Sympathie- und Präferenzbeziehungen zwischen Individuen als Einheiten angewandt. Zunächst analysieren die Autoren Panel-Daten, die zu neun Zeitpunkten erhoben wurden und sich auf ein in der Zeit entwickelndes Beziehungsnetz unter ca. 180 Studienanfängern an einer bundesrepublikanischen Hochschule bezogen (H.J. Hummel/W. Sodeur 1984). Abschließend werden die von Theodore Newcomb erhobenen Daten (1958) zugrunde gelegt. Die generelle (sozialpsychologische) Hypothese der Untersuchung lautet, daß "Menschen ihre sozialen Beziehungen, z.B. ihre Sympathie für andere Personen, in ganz bestimmter Weise organisieren: Insbesondere machen sie diese Beziehungen nicht bzw. nicht allein abhängig von Eigenschaften der entsprechenden (Ziel-) Person oder von Bedingungen, die unmittelbar das Verhältnis zwischen ihr selbst und der anderen Person betreffen, sondern berücksichtigen auch die soziale Umgebung, in welche sie selbst, die andere Person und die Beziehung zwischen ihnen eingebettet sind. Zur sozialen Umwelt in diesem Sinne gehören solche Menschen, die von einer Person wahrgenommen werden (können) und mit denen sie interagieren (könnte), weil sie demselben Verkehrskreis angehören." (pmb)

Sabina Stelzig-Willutzki untersucht den Einfluss sozialer Beziehungen auf die eigenständige Migration von Frauen am Beispiel von Brasilianerinnen in Deutschland. Sowohl die Bedeutung der Kontakte zu anderen brasilianischen Migranten und Migrantinnen, als auch die Kontakte zu Personen und (binationalen) Netzwerken im Zielland der Migration werden analysiert. Die Autorin zeigt, dass soziale Beziehungen Migrationsverläufe nicht nur durch Informationen und instrumentelle Hilfen beeinflussen können, sondern auch durch Prozesse ethnischer Stereotypisierungen.

Sabina Stelzig-Willutzki untersucht den Einfluss sozialer Beziehungen auf die eigenständige Migration von Frauen am Beispiel von Brasilianerinnen in Deutschland. Sowohl die Bedeutung der Kontakte zu anderen brasilianischen Migranten und Migrantinnen, als auch die Kontakte zu Personen und (binationalen) Netzwerken im Zielland der Migration werden analysiert. Die Autorin zeigt, dass soziale Beziehungen Migrationsverläufe nicht nur durch Informationen und instrumentelle Hilfen beeinflussen können, sondern auch durch Prozesse ethnischer Stereotypisierungen.

Die Zahl der Incoming-Freiwilligen ist in den letzten Jahren angestiegen und immer mehr junge Erwachsene aus Ländern des Globalen Südens absolvieren einen Freiwilligendienst in Deutschland. Im vorliegenden Beitrag werden die Ergebnisse einer qualitativen und quantitativen Befragung von Incoming-Freiwilligen vorgestellt. Der Fokus liegt dabei auf der Frage nach den sozialen Beziehungen der Incoming-Freiwilligen und deren transnationalen Beziehungsnetzwerk. Mit wem sind die jungen Menschen in Kontakt? Wie und mit wem verbringen sie ihre Freizeit und von wem werden sie unterstützt? Die sozialen Beziehungen sind stets auf der Folie von postkolonialen Strukturen zu reflektieren, so die Grundthese des Beitrags.

"Unzweifelhaft haben Umweltbewußtsein, das Wissen um die ökologische Krise und die Umweltpolitik soziale Beziehungen und soziales Verhalten in den entwickelten Industriegesellschaften verändert. Das zeigt sich auf der Ebene von Politik und staatlicher Verwaltung ebenso wie auf der Ebene der Wirtschaft, also in der Produktion und auf den Märkten, wie auch im außerbetrieblichen Alltagsleben erheblicher Teile der Bevölkerung. Die Frage ist allerdings, ob sich die 'Muster der sozialen Beziehungen' geändert haben, also ob die beobachtbaren Veränderungen eher Randphänomene in einer insgesamt von ganz anderen Orientierungen geleiteten Gesellschaft sind, oder ob grundlegende Strukturwandlungen eigetreten sind bzw. sich abzeichnen. Diese Fragestellung, die auf die Gesamtstrukturen der Gegenwartsgesellschaft zielt, ist zum einen relevant für eine Aussage über die Chancen zukünftiger Umweltpolitik. Zum anderen ist sie zentral für die Gesellschaftsanalyse und Zeitdiagnose: zeichnet sich angesichts der ökologischen Krise ein Epochenwandel in der Moderne ab? Befinden wir uns im Übergang zu einer 'ökologischen Gesellschaft', zu einer 'Risikogesellschaft', wird das 21. Jahrhundert das 'Jahrhundert der Umwelt'? Die Thesen des folgenden Beitrages sind, daß sich ein solcher Epochenwandel in den sozialen Beziehungen nicht abzeichnet; daß sich die meisten entwickelten Gesellschaften gerade erst seit 30 Jahren im Übergang zu der auf die Phase der Arbeitsgesellschaft folgenden Phase der Gesellschaft des industriellen Massenkonsums befinden und daß das Entwicklungspotential dieser Gesellschaft noch längst nicht erschöpft ist; daß aber gerade dieser Übergang zur Phase des industriellen Massenkonsums die Umweltzerstörungen auf das heute und in Zukunft existenzbedrohende Niveau gehoben hat." (Autorenreferat)

Der Beitrag widmet sich den Sozialstrukturen und sozialen Beziehungen in Kleinstädten: Es werden die zentralen Begrifflichkeiten geklärt, ein Überblick über den bisherigen Forschungsstand gegeben sowie offene Fragen für die Kleinstadtforschung benannt. Der Beitrag zeigt auf, dass sozialstrukturelle Aspekte in aktuellen Kleinstadtstudien kaum eine Rolle spielen und an vielversprechende frühere Detailuntersuchungen nur selten angeknüpft wird. Die sozialen Beziehungen sind zwar öfter Thema in wissenschaftlichen Untersuchungen, doch bleiben diese häufig tradierten Beschreibungen von Kleinstädten als besonders eng vernetzte und sozial überschaubare Vergesellschaftungsform verhaftet.

Die sozialen Beziehungen zwischen Politikern und Journalisten werden beleuchtet, insofern der Sinngehalt des gegenseitig aufeinander bezogenen Handelns mit den Aufgaben oder Funktionen der beiden Berufe in der modernen Gesellschaft zusammenhängt. Der Beitrag rekurriert auf die unterschiedlichen Diskurse von Politikern und Journalisten aus einer soziologischsozialphilosophischen Perspektive. In Auseinandersetzung mit Theodor Geiger, Georg Simmel und Max Weber verdeutlichen die Ausführungen, dass "gegenseitige Aversionen" zwischen Journalisten als Vertreter eines öffentlichen "Wahrheitsdiskurses" und den "einem Machtdiskurs" verpflichteten Politikern im Rahmen funktionaler Differenzierung moderner Gesellschaften solange als normal anzusehen sind, wie aus Beschimpfung nicht Repression wird. Die Gefahr von Kommunikationsstörungen wird in Ansätzen zur Einschränkung der Medienfreiheit, in der Mediatisierung der Politik sowie in Deprofessionalisierungstendenzen im Journalismus gesehen. Kippt die "Balance von Eigensinn und Fremdverstehen" kommt es zu dysfunktionalen Einschränkungen der Kommunikationsfreiheit einerseits und zu Legitimitätsverlusten der Politik andererseits. (RG)

Der Prozess des Ausbaus von Ganztagsschulen (GTS) schreitet fort. Hieraus stellen sich Fragen nach der Auswirkung bildungspolitischer Maßnahmen auf die Lebenswelt und die Entwicklung der Heranwachsenden, verändert der Wandel der zeitlichen und räumlichen Lebensbedingungen der Jugendlichen in der Ganztagsschule doch die Gelegenheitsräume für die Entstehung und Aufrechterhaltung von Peer-Beziehungen, die ihrerseits als Kontext der primären Sozialisation in direkter Beziehung zur Entwicklung der Jugendlichen stehen. Über die spezifischen Vorteile, aber auch über die evtl. Schwierigkeiten und Probleme von Ganztagsschülern liegen derzeit kaum empirisch abgesicherte Erkenntnisse vor. Unbekannt ist u. a., ob der verlängerte Schultag Einfluss auf die Quantität und Qualität der Peer-Netzwerken und Freundschaften von Jugendlichen nimmt. Diese Forschungslücke sucht die Studie zu schließen. Im Mittelpunkt des Forschungsinteresses steht die subjektive Sicht der Jugendlichen. Die Querschnittsstudie untersuchte eineStichprobe (N=114) von Gymnasiasten im Alter zwischen 11 und 17 Jahren, wobei Halbtagsschüler mit Ganztagsschülern und Internatsschülern verglichen wurden, die alle die gleiche Schule besuchten. Als Forschungsmethode wurde die Netzwerkanalyse gewählt. Rimma Kanevski stellt ein standardisiertes Instrument zur Erfassung des persönlichen sozialen Unterstützungsnetzwerks der einzelnen Kinder und Jugendlichen inklusive seiner strukturellen, funktionalen und interaktionalen Merkmale. Das Netzwerkinterview (LüNIK) besteht aus einem Netzwerkgenerator und einem Netzwerkinterpretator und kann im Klassenverband angewendet werden. Die Dauer des Schultages erwies sich als bedeutsam für die Zusammensetzung der persönlichen Unterstützungsnetzwerke Jugendlicher. Denn beim Vergleich der sozialen Netzwerke von Halbtags-, Ganztags- und Internatsschülern beiderlei Geschlechts, wurden einige Merkmale identifiziert, die einen Hinweis auf die Beeinträchtigung der Gleichaltrigen-Beziehungen der Ganztagsschüler geben. GanztagsschülerInnen berichteten nämlich im Vergleich zu ihren Alters- und Geschlechtsgenossen, die die Halbtagsschule besuchten u.a. über - eine geringere Anzahl von reziproken Freundschaften - eine weniger umfassende soziale Unterstützung in Freundschaften (in einer geringeren Anzahl von inhaltlichen Kontexten) - eine stärkere Orientierung an den Eltern als Quellen der sozialen Unterstützung. Angesichts der Bedeutung, die Peer- und Freundschaftsbeziehungen im Jugendalter annehmen, ist das ein alarmierendes Signal. Eine ausreichend große Peergruppe stellt die Grundvoraussetzung gelingender sozialer und emotionaler Entwicklung von Jugendlichen dar. Sie ist entscheidend, damit sich Beziehungen auf der Ebene von Freundschaften entwickeln und sich zu multiplexen und reziproken Beziehungen (Freundschaften) ausweiten können.

Soziale Beziehungen sind im Zeichen der aktivierenden Arbeitsmarktpolitik in mehrfacher Hinsicht gefährdet. So hat sich zum einen der soziale Druck auf Erwerbslose verstärkt. Zum anderen werden soziale Netzwerke vermehrt als Substitut zur staatlichen Leistungsgewährung herangezogen und so potenziell überfordert. Doch von einer pauschalen Gefährdung sozialer Netzwerke kann nicht die Rede sein. Kai Marquardsen zeigt, dass Erwerbslose als aktive Gestalter ihrer sozialen Beziehungen auftreten. Sie knüpfen Kontakte, pflegen oder geben sie entsprechend ihrem Bedarf nach sozialer Unterstützung auf. In ihren sozialen Netzwerken entwickeln und praktizieren sie dabei alternative Strategien der Herstellung von Anerkennung und sozialer Zugehörigkeit jenseits der Erwerbsarbeit.

Den Untersuchungsgegenstand des Aufsatzes bilden die Auswirkungen unterschiedlicher berufsbiographischer Erfahrungen auf die sozialen Beziehungen zu Freunden und Verwandten. Es wird auf Basis der Informationen des Familiensurvey 2000 untersucht, inwiefern diese beiden Beziehungssysteme aufgrund charakteristischer Unterschiede inhärenter Beziehungslogiken unterschiedlich auf bestimmte berufsbiographische Erfahrungen reagieren. Dabei konzentriert sich der Autor auf die Gruppe der männlichen Erwerbspersonen, da bei ihnen am ehesten eine primäre Ausrichtung auf das Erwerbsleben unterstellt werden kann. Der erste Abschnitt umfasst die Darstellung der informellen Beziehungssysteme von Freundschaft und Verwandtschaft, die als unterschiedliche Lösungsmöglichkeiten für konkrete Lebensaufgaben in Abhängigkeit von bestimmten sozialstrukturellen Konstellationen gelten können. Damit verbunden sind unterschiedliche Erwartungen an diese Beziehungssysteme, die aus berufsbiographischen Erfahrungen unterschiedlicher Art resultieren. Beide Konzepte werden im Zuge der Unterscheidung zwischen Familie und Verwandtschaft sowie bestimmter Familienbeziehungen und Generationszugehörigkeiten weiter ausdifferenziert. Auf dieser Basis folgt die Entwicklung konkreter Hypothesen zu Freundschaften, Familien- und Verwandtschaftsbeziehungen allgemein, speziell zur Beziehung zu den Eltern sowie zur Geschwisterbeziehung. Im dritten Abschnitt werden dann die Datenbasis und die Operationalisierung dargelegt. Darauf aufbauend werden im Anschluss die Ergebnisse präsentiert und erörtert. Der Beitrag schließt mit einer Zusammenfassung der Einzelergebnisse und einem Ausblick, indem auf Probleme der präsentierten Analysen und Interpretationen aufmerksam gemacht wird. (ICG2)

HauptbeschreibungAuch im Mittelalter waren verwandtschaftliche und freundschaftliche Beziehungen wichtige Bezugspunkte im Leben. Kerstin Seidel stellt in einem Vergleich der beiden Beziehungsformen dar, wie sich diese ergänzten, durchdrangen und miteinander konkurrierten. Am Beispiel des spätmittelalterlichen Köln veranschaulicht sie, dass Verwandtschaftsbeziehungen zwar von Konflikten getrübt sein konnten, verglichen mit den zumeist flüchtigen und zweckgebundenen Freundschaften jedoch sehr viel stärkere Bindungen bedeuteten. Freundschaften wurden wichtig, wenn Verwandte fehlten, und oft wurde.

Gegenstand der Untersuchung ist die Frage, wie Globalisierung als kultureller Wandel gleicher und ungleicher Beziehungen auf nationalen und globalen Ebenen verstanden werden kann. Unter Rückgriff auf den Beziehungsbegriff Max Webers geht es den Verfassern darum, die Kontinuität und den Wandel sozialer Beziehungen zu deuten. So entpuppt sich Globalisierung als die Kultur eines neuen Mehrebenensystems sozialer Beziehungen, das zwischen dem nicht mehr selbstgenügsamen Nationalstaat und der "Noch-Nicht-Existenz" globaler Beziehungen changiert. Die Verfasser stellen zunächst den kulturellen Wandel von Situationsdefinitionen in und zwischen Unternehmen dar. Sie wenden sich dann dem Wandel kultureller Einstellungen in informellen Öffentlichkeiten zu und diskutieren Kontinuität und Wandel kultureller Deutungsregeln. Abschließend wird die "unausweichliche Globalisierung" als Deutungsmuster analysiert, das den kulturellen Wandel sozialer Beziehungen in Unternehmen und politischen Öffentlichkeiten leitet. (ICE2)