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von Ohlenschlager ; Volltext // Exemplar mit der Signatur: Bamberg, Staatsbibliothek -- Csl.o.129-a(1874

von Ohlenschlager ; Volltext // Exemplar mit der Signatur: München, Bayerische Staatsbibliothek -- Bavar. 1995 fb

Die neue Darstellung der Geschichte Europas zwischen 1890 und 1918 in der Reihe Oldenbourg Grundriss der Geschichte. Zuverlässig und gut lesbar zeichnet der Band die Dynamik der inneren Entwicklung der europäischen Staaten an der Schwelle zu Massenpolitisierung und Demokratisierung ebenso nach wie die Dynamiken des internationalen Systems oder die Folgen der europäischen Expansion im "Zeitalter des Imperialismus". Eine konzise Darstellung des Ersten Weltkriegs, in dem viele der vorangegangenen Entwicklungen kulminierten, schließt den Band ab, der mit dem Abgang Bismarcks als deutscher Reichskanzler im Jahr 1890 beginnt. Auf dem aktuellen Stand der Forschung entsteht so das vielgestaltige Porträt einer Epoche, in der sich Europa endgültig auf den Weg in die Moderne machte - mit allen positiven wie negativen Konsequenzen

Declaration by the member states of the Warsaw Treaty, Sofia, 23 October 1985$aJoint statement by the Politbureau of the Central Committee of the Socialist Unity Party of Germany and the GDR Council of Ministers on the outcome of the meeting of the Political Consultative Committee of the Warsaw Treaty member states held on 22 and 23 October 1985 in Sofia, Berlin, 31 October 1985

Volltext // Exemplar mit der Signatur: München, Bayerische Staatsbibliothek -- Z 58.285-22/23

Das "relilab" ist ein Netzwerk und eine Lernumgebung für religiöse Bildung. Es dient der Auseinandersetzung mit den digitalen Transformationen gerade für religiöses Lernen. Neben methodischen und medialen Möglichkeiten stehen dabei inhaltlich die Geschichten einer "Kultur der Digitalität" im Fokus, Geschichten zur Identitätsbildung, Geschichten des gesellschaftlichen Miteinanders, Geschichten von Gotteserfahrung, von Endlichkeit und Unendlichkeit. Sie zeigen sich als Anforderungssituationen religiöser und auch politischer Bildung. Im "relilab" werden sie in Lernmodulen, Webseminaren und im freien Austausch bearbeitet und aufbereitet.

Das "relilab" ist ein Netzwerk und eine Lernumgebung für religiöse Bildung. Es dient der Auseinandersetzung mit den digitalen Transformationen gerade für religiöses Lernen. Neben methodischen und medialen Möglichkeiten stehen dabei inhaltlich die Geschichten einer "Kultur der Digitalität" im Fokus, Geschichten zur Identitätsbildung, Geschichten des gesellschaftlichen Miteinanders, Geschichten von Gotteserfahrung, von Endlichkeit und Unendlichkeit. Sie zeigen sich als Anforderungssituationen religiöser und auch politischer Bildung. Im "relilab" werden sie in Lernmodulen, Webseminaren und im freien Austausch bearbeitet und aufbereitet.