Suchergebnisse

Questa tesi è dedicata al ruolo della metafora nella comunicazione politica dal punto di vista di un interprete di conferenza. In essa si effettua un'analisi di un corpus di metafore utilizzate da Vladimir Putin e si inquadra la metafora nel contesto dell'interpretazione simultanea. La metafora, infatti, gioca un ruolo fondamentale nel trasmettere l'intenzione comunicativa dell'oratore. Dunque, è importante che l'interprete sia conscio dei modelli metaforici più frequenti nel discorso politico, nonché delle strategie migliori da adottare di fronte ai vari tipi di metafore. Il primo capitolo è dedicato ad alcune delle teorie sulla metafora. Si evidenzia il passaggio da una concezione "classica" di metafora come abbellimento del testo, all'idea più recente della metafora come fenomeno cognitivo. Si discute inoltre della traduzione della metafora, della sua categorizzazione, su una scala da metafora viva a metafora "morta", e del concetto di metafora universale. Il secondo capitolo riguarda il ruolo della metafora nella comunicazione politica, le funzioni da essa svolte e il suo potere persuasivo. Si presentano le metafore più diffuse nei discorsi politici russi e il particolare stile comunicativo di Vladimir Putin. Il terzo capitolo analizza un corpus di metafore di Vladimir Putin. Le metafore estratte sono classificate su una scala, dalle più alle meno lessicalizzate; si evidenziano le metafore concettuali più frequenti e le potenziali difficoltà che possono emergere nella resa in interpretazione simultanea.

U skladu s općim načelima teorije konceptualne metafore i teorije prevođenja metafore analizirat će se razlike i sličnosti konceptualnih i jezičnih metafora personifikacije u originalnome tekstu na hrvatskome jeziku i njegovu prijevodu na engleski jezik. Posebna pozornost posvećuje
se književno-tekstualnoj komunikaciji među dvama tipološki različitim
jezicima, s aspekta univerzalnih i kulturno-specifičnih konceptualnih i
jezičnih metafora, odnosno njihovih jezičnih i kulturnih razlika. Kognitivno-lingvistička kontrastivna analiza konceptualne metafore najbolje
ukazuje na probleme u prikazivanju književnih metafora, društvenih i
kulturoloških razlika te drugih aspekata različitih jezika i načina na koji
se ove metafore realiziraju. Analizom primjera metafora u originalnome
tekstu i prijevodu istražit ćemo u kojoj mjeri metaforičnih izraza ostaje metaforična nakon prelaska u drugi jezik te kako se kognitivna lingvistika i znanost o prevođenju bave jezikom i mišljenjem.
Ključne riječi: metafore personifikacije; teorija konceptualne metafore;
teorija prevođenja; univerzalne i kulturno-specifične metafore; hrvatski
jezik; engleski jezik

Felsefi ve derin bir kavram olan metafor, araştırmalarda genellikle benzetmeyle ilgili edebî bir mesele olarak incelenmiştir. Kavramsal metafor görüşü, geleneksel metafor araştırmalarının seyrini değiştirmiştir. Çağdaş metafor kuramında, kavramsal metaforlar ve dilsel metaforlar birbirinden ayrılmıştır. Soyut düşünce ürünü olan kavramsal metaforlar, dilde çeşitli örneklerle dilsel bir metafor olarak görünürler. Bu çalışmada, kavramsal metaforların Maniheist çevreye ait Eski Uygur Türkçesi metinlerdeki dilsel örnekleri tanıklanmaya çalışılmıştır. Bu metinlerde bulunan bazı çok anlamlı sözcüklere metaforik kullanım açısından yaklaşılmıştır. Ayrıca, sözcükler değerlendirilirken, sözcüklerin tarihî Türk dillerindeki anlamları göz önünde tutulmuştur.

Genellikle 2000 yılından sonra doğanları ifade etmek için kullanılan Z kuşağı, bugün dünyanın %32'sinin oluşturmakta ve bu nüfusun önemli bir bölümü de üniversitelerde eğitim öğretimlerine devam etmektedir. Z kuşağı zamanının büyük bir çoğunluğunu eğitim kurumlarında geçirdiği için onlar hakkında en çok deneyimi olan kişiler bu kurumlarda görev yapan öğretmen, idareci ve diğer hizmet personelleridir. Geleceğe yön veren öğretmenler ve diğer öğretim elemanlarının gençleri nasıl algıladığı hem eğitim ve öğretimin kalitesini etkilemekte hem de gençlere karşı davranışlarını şekillendirmektedir. Söz konusu bu tablo, bu çalışmanın temel motivasyon kaynağı olmuş ve çalışmada üniversitelerde görev yapan öğretim elemanlarının Z kuşağı kavramına ilişkin algılarının metaforlar aracılığı ile tespit edilmesi amaçlanmıştır. Katılımcıların verdikleri cevaplar içerik analizi yöntemiyle analiz edilerek 126 metafor, 10 farklı kategoride sınıflandırılmıştır. Katılımcıların Z kuşağını teknolojiyle alakalı metaforlar ile sıklıkla ifade ettiği ve katılımcıların geliştirdikleri metaforların "İçinde Büyüdüğü Çağa Uygun Teknolojik Bir Kuşak", "Özgürlüğüne Düşkün, Kurallara Karşı ve Yenilikçi Bir Kuşak", "Mevcut Durumu ve Gelecekteki Hali Belirsiz, Karmaşık, Sürprizlerle Dolu Bir Kuşak" kategorilerinde yoğunlaştığı görülmüştür. Z kuşağının olumlu yönlerine vurgu yapan metaforlar olmasına rağmen genellikle Z kuşağının belirsizliğine vurgu yapan, Z kuşağına karşı nötr yaklaşan veya Z kuşağını tamamen olumsuz metaforlarla açıklayan öğretim elemanlarının daha fazla olduğu ve öğretim elamanlarının yaşları ilerledikçe Z kuşağından geleceğe yönelik ümit ve beklentilerinin azaldığı tespit edilmiştir.

Uporaba metafor znotraj političnega in družbenega prizorišča se je prepletla v politično razmišljanje in ima pomembno vlogo. Metafore so edinstveno močno in pomembno politično orodje za sporočanje sporočil in pomoč širokemu občinstvu. Moj osnovni cilj te raziskave je analizirati sodobno glasbo na Irskem, zlasti iskati politične metafore. Pričakovani rezultat študije bo usmerjen v dokaz, da sodobna irska glasba vključuje politično metaforo in vsebino, ki je obravnavana kot oblika družbenega protesta. Cilj študije je ugotoviti, ali so protestne pesmi pomembne za trenutno politično ozračje v času produkcije na Irskem. Ta študija želi pokazati, da je sodobna irska glasba z njeno uporabo metaforičnega in tematskega jezika vredna analize, da bi kritizirala in pomagala razumeti različne družbene in politične vidike sveta okoli nas. ; The use of metaphors within the political and social arena has been interwoven into political thinking and serve an important function. Metaphors are a uniquely powerful and important political tool to deliver a message and aid comprehension to a large audience. My primary goal of this research is to analyse contemporary music in Ireland, specifically seeking out political metaphors. The expected outcome of the study will aim to demonstrate that mainstream contemporary Irish music contains political metaphors and content which is regarded as a form of social protest. The study aims to establish if the protest songs are relevant to the current political climate at the time of production in Ireland. This study aims to demonstrate that contemporary Irish music, with its use of metaphorical and thematic language, is worth analysing in order to critique and aid understanding of various social and political aspects about the world around us.

Negli ultimi anni l'uso del framing nella retorica politica ha occupato un posto di rilievo nello studio della comunicazione. Tra i contributi principali, quello di Lakoff (2002) ha illustrato l'importanza dei frame in politica, che portano a un'influenza selettiva sulla percezione dei significati che un individuo attribuisce a parole o frasi. La teoria del frame è strettamente collegata alla Teoria della Metafora Concettuale (TMC), secondo cui la metafora consisterebbe nella rappresentazione di un dominio concettuale sulla base di un altro. Questo lavoro si focalizza sull'uso dei frame metaforici da parte dei politici italiani su Facebook, che negli ultimi anni si è affermato come social network (SN) principale per diffusione ed egemonia mediatica. Per studiare il fenomeno abbiamo creato due corpora (FB.Post.2016/17 e FB.Elezioni.2018), nei quali i campioni di politici sono stati selezionati secondo criteri di rilevanza, visibilità e produttività. Gli intervalli di tempo presi in considerazione sono gli otto mesi successivi al referendum costituzionale del 4 dicembre 2016 e le quattro settimane precedenti le elezioni governative (4 marzo 2018). Le analisi sono state realizzate con strumenti di linguistica computazionale per il trattamento automatico della lingua che permettono, sulla base della frequenza dei termini, di individuare i tratti distintivi e le variazioni dei frame tra i vari schieramenti politici.

I artiklen beskriver vi fund fra et forskningsprojekt, der fulgte deltagere på diplom-modulet Leg, Kreativitet og Læring, mens de øvede sig i at omsætte teori om legefacilitering til praksis. Projektet undersøgte tesen om, at det er muligt og givtigt at pege på et spektrum af forskellige positioner, voksne kan tage i leg, som skaber muligheder og veje ind i leg, også for børn. Datamaterialet bestod af feltobservationer og interviews med 26 pædagoger, samt en spørgeskemaundersøgelse besvaret af 165 diplom-deltagere. Pædagogerne udtrykte fra start, at selv om de mestrede flere positioner i leg, var det stadig udfordrende at deltage aktivt i leg med børn. Deres legepraksis var først et individuelt anliggende i institutionerne, men blev siden mere fælles; det hjalp pædagogerne til at bruge tid i roller, de fandt svære. Fundene viste også, at spektrum-optikken i sig selv kun siger lidt om det dynamiske samspil, der udfoldes undervejs i legen. Ved nærlæsning af feltnoterne opstod to overordnede metaforer med pædagoger som mere flygtige »sommerfugle« i forskellige legescenarier og som »legemagneter« for fælles, længere scenarier. Artiklen understreger, at et rigt legefagligt sprog støtter pædagogers handlemuligheder og intentionalitet i leg, og at det kræver rum og opbakning at blive fortrolige med sproget – teoretisk og i praksis.

Since the beginning of the COVID-19 pandemic, public discourse has been characterized by a massive use of war metaphors. At the same time, this use has been harshly attacked as inappropriate and potentially dangerous. The article proposes a reflection on this debate by questioning the demonization of the war metaphor. Indeed, the appropriateness and the efficacy of a metaphor are not absolute values but depend on many factors such as context, audience and communicative purposes. Therefore, instead of attacking war metaphors it would be more useful to enrich the range of expressions to talk about the pandemic. What is really important is to never forget that expressive choices are never only words but a constitutive part of our experience of the world. ; Sin dall'inizio della pandemia di COVID-19, il discorso pubblico è stato caratterizzato dal massiccio ricorso a metafore belliche. Parallelamente, l'uso di queste metafore è stato duramente attaccato come inadeguato e potenzialmente pericoloso. L'articolo propone una riflessione su questo dibattito mettendo in discussione la demonizzazione di questo tipo di metafore. L'adeguatezza e l'efficacia di una metafora non sono, infatti, valori assoluti ma dipendono sempre da molteplici fattori, in primo luogo il contesto discorsivo, l'uditorio e gli scopi comunicativi. Pertanto, è più utile puntare ad allargare la gamma delle espressioni (metaforiche e non) per parlare della pandemia, senza demonizzarne nessuna in particolare. Ciò che è davvero importante è vigilare sul linguaggio e mantenere alta l'attenzione sul fatto che le scelte espressive sono parte integrante della nostra esperienza del mondo.