Türk demokrasi tarihinde milliyetçi hareket 1948-1997
In: Polietika
In: Politika serisi 1
17753 Ergebnisse
Sortierung:
In: Polietika
In: Politika serisi 1
In: Contemporary French and francophone cultures 68
In: Studies of the Weatherhead East Asian Institute, Columbia University Ser.
In: Studies of the Weatherhead East Asian Institute, Columbia University
In: Radical histories of the Middle East
"Discussions of the Arab world, particularly the Gulf States, increasingly focus on sectarianism and autocratic rule. These features are often attributed to the dominance of monarchs, Islamists, oil, and 'ancient hatreds'. To understand their rise, however, one has to turn to a largely forgotten but decisive episode with far-reaching repercussions - Bahrain under British colonial rule in the early twentieth century. Drawing on a wealth of previously unexamined Arabic literature as well as British archives, Omar AlShehabi details how sectarianism emerged as a modern phenomenon in Bahrain. He shows how absolutist rule was born in the Gulf, under the tutelage of the British Raj, to counter nationalist and anti-colonial movements tied to the al-Nahda renaissance in the wider Arab world. A groundbreaking work, Contested Modernity challenges us to reconsider not only how we see the Gulf but the Middle East as a whole." (Publisher's description)
World Affairs Online
In: Orient Blackswan private limited
In: India's international & strategic thought, Volume 1
World Affairs Online
Zum ersten Mal seit Jahrzehnten machen sich die Abgehängten und die Vergessenen ernsthaft bemerkbar: die, die sich nur so fühlen, und die, die es tatsächlich sind. Ihre Ängste und ihre Wünsche handeln von sozialer Gerechtigkeit, aber, und das ist neu, auch von nationaler Identität. Oben und Unten ist heute mehr als der Streit um Hartz IV, Niedriglohn oder Vermögensteuer. Die neue Frage "Wer gehört dazu?" ist inzwischen genauso wichtig wie die alte Frage "Wer hat was?". Damit ist in diesem Buch eine Debatte eröffnet, die sich nicht mehr klar mit den Positionen "links" oder "rechts" verhandeln lässt. (Verlagstext)
In: African modernization and development series
In: Routledge studies in criminal justice, borders and citizenship 10
»Heimat« löst Erinnerungen und intensive Gefühle aus – ein Assoziationsgenerator, heute auch ein politischer Kampfbegriff:Der Text analysiert personale und kollektive Bilder von »Heimat«: Der soziologische Blick von außen stellt die Frage nach der Funktion von Heimat für individuelle und nationale Identitätsbildung. Deren oft unbewusste Voraussetzungen – so Gross' These – liegen primär in der Psychodynamik und Genese von »Heimat-Gefühlen« im Spannungsfeld zwischen vorgegebener Herkunft und selbstgewählten Sehnsuchtsorten der Ankunft, zwischen Idealisierung eines verlorenen Paradieses und utopischer Verklärung der Sehnsuchtsorte, zwischen Kollektivpsychologie und individueller Biographie.Immer mehr Menschen sehnen sich heute nach Zugehörigkeit, versuchen aber im Gegensatz zu den exkludierenden, starren Bildern von Heimat ihren Heimatbegriff im Plural zu denken: aufgehoben sein, daheim sein, bei sich selbst, in Beziehungen, Beruf ...
"En la obra "Cataluña entre la sensatez y el delirio. Prensa y opinión" se intenta explicar por qué la sociedad catalana ha llegado a la situación actual de fractura social. ¿O existía ya antes? ¿A qué se debe el auge del independentismo en estos últimos años? Para explicar esto el autor examina lo que nos fue diciendo la prensa. ¿Qué nos dijeron, sobre todo en sus artículos de opinión, los periodistas, escritores e intelectuales? La conclusión es que la prensa sí nos alertó sobre las consecuencias de las políticas nacionalistas. La tesis aquí defendida es que las políticas lingüísticas nacionalistas no estaban permitiendo a los catalanes el ejercicio del derecho constitucional a usar la lengua oficial del Estado y no observaban la norma constitucional que establece el español como lengua oficial del mismo. Se usaron como método de adoctrinamiento en el nacionalismo excluyente. ¿Por qué impuso la Generalitat esta política? Porque había un proyecto de construcción nacional cuyo objetivo último era la independencia. La lengua catalana era la piedra angular de ese edifico nacionalista. Se quería una escuela exclusivamente en catalán para conseguir también una sociedad monolingüe. Este modelo de escuela y este modelo de sociedad que olvida a una gran parte de la población, ha sido por sí mismo un potente adoctrinamiento perverso que durante décadas se ha dado al alumnado de Cataluña. ¿Y cómo se ha podido permitir esto? Porque siempre se argumentó que había que hacer una discriminación positiva a favor del catalán ya que había sido perseguido durante la dictadura de Franco. Además, se decía, ello favorecía la cohesión social. Luego la demagogia, el populismo y el separatismo se aliaron con las consecuencias del adoctrinamiento nacionalista de décadas y así se llegó a los acontecimientos que todos conocimos en el otoño de 2017."--Amazon