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Unterschiedlichste Anwendungen drängen auf den Markt für digitale Diagnostik. Neuestes Beispiel ist eine Plattform für medizinische Algorithmen, die Ärzte genauso anfordern können wie Biomarkertests.

Der Band informiert über die verschiedenen Erscheinungsformen des pathologischen Glücksspielverhaltens und erläutert das diagnostische und therapeutische Vorgehen bei Glücksspielsucht. Geldautomaten-, Casino-, Karten- und Würfel- sowie Lotto-Totosystem- und Börsenspiele sowie Pferdewetten sind verschiedene Varianten des Glücksspielens, die im Band beschrieben und mit Fallbeispielen veranschaulicht werden. Es folgt eine differenzialdiagnostische Abgrenzung vom "pathologischen PC-Gebrauch". Verschiedene Störungstheorien und -modelle zur Erklärung der Glücksspielsucht zeigen den derzeitigen Stand des ätiologischen Wissens auf. Ausführlich wird auf das diagnostische Vorgehen sowie die symptomorientierte Behandlung der Glücksspielsucht eingegangen. Hierzu werden Methoden der Motivierung und der kognitiven Umstrukturierung verzerrter Informationsverarbeitung sowie der Rückfallprävention erläutert. Ein Problemlösetraining sowie Techniken des Geld- und Schuldenmanagements werden vorgestellt. Zahlreiche Materialien für die Diagnostik und Therapie bieten eine wertvolle Unterstützung bei der Behandlung von Patienten mit einer Glücksspielsucht

Die gewachsene Vielfalt der theoretischen Diskussion und der diagnostischen Praxis in der Sozialen Arbeit verlangt einen systematischen Überblick. Die gesetzliche Verpflichtung für die soziale Arbeit zur Qualitätsentwicklung und -sicherung, (z.B. im Rahmen der Hilfeplanung), macht die Notwendigkeit präziser Bestandsaufnahmen ebenso deutlich. - Welche Zielsetzungen, Methoden und Verfahrensweisen kennzeichnen die Diagnostik in der Sozialen Arbeit? - Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Theorie und Konzeption sind erkennbar? - Welche Instrumente und Verfahren werden angewandt und wie erfolgversprechend sind sie? - Welche organisatorisch-institutionellen Rahmenbedingungen sind für eine entscheidungsangemessene Diagnostik notwendig? Gegenstand dieses Handbuches ist die Zusammenfassung des aktuellen Standes der theoretischen Fachdiskussion sowie die Systematisierung von Praxiserfahrungen mit dem Ziel, einen Vergleich dieser Positionen und der handwerklichen Aspekte zu ermöglichen und damit zur Entwicklung eines tragfähigen Konsenses über die grundlegende Ausrichtung und die Mindeststandards der Diagnostik in der Sozialen Arbeit beizutragen. Damit ist das Handbuch gleichermassen interessant für Studierende und Lehrende in der Aus-, Fort- und Weiterbildung wie für Mitarbeiter/ innen und Führungskräfte in sozialen Diensten und Einrichtungen.

Obwohl der Anteil von Menschen mit Migrationshintergrund in den letzten Jahren stark gestiegen ist, fehlte es bislang an einer systematischen (c)b-sbersicht (c)ơber diagnostische Verfahren f(c)ơr diese Zielgruppe. Das Handbuch tr(c)Þgt die verf(c)ơgbaren diagnostischen Verfahren zusammen, die derzeit f(c)ơr Personen mit Migrationshintergrund in Deutschland vorliegen. Dabei finden neben Instrumenten aus dem Bereich der P(c)Þdagogischen und Klinischen Psychologie auch Verfahren Ber(c)ơcksichtigung, die f(c)ơr die Platzierung von Migrantinnen und Migranten auf dem Arbeitsmarkt von Bedeutung sind. Das Buch richtet sich an einen breiten Personenkreis aus Wissenschaft und Praxis. Es gibt Psychotherapeut/innen, Sozialarbeiter/innen, Lehrerinnen und Lehrern, Studierenden sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern einen schnellen und dennoch profunden (c)b-sberblick (c)ơber die aktuell zur Verf(c)ơgung stehenden Instrumente und stellt ausgew(c)Þhlte Verfahren in acht Anwendungsbereichen (u.A. Entwicklungsdiagnostik, Sprachdiagnostik, klinische und Pers(c)œnlichkeitsdiagnostik) vor. Die ausgew(c)Þhlten Tests und Frageb(c)œgen werden anhand eines Kriterienrasters dargestellt, das beispielsweise auch die Anwendbarkeit f(c)ơr einzelne Muttersprachen ausweist. Dar(c)ơber hinaus beinhaltet das Herausgeberwerk grunds(c)Þtzliche Einf(c)ơhrungen in testdiagnostische Grundlagen, die (c)b-sbersetzung und Adaptation von Messinstrumenten und in die Herausforderungen beim Vergleich von Bildungsabschl(c)ơssen