Redcoats in the classroom: the British Army's schools for soldiers and their children during the 19th century
In: From musket to maxim 1815-1914 9
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In: From musket to maxim 1815-1914 9
In: Mouvements économiques et sociaux. Cahiers du CEDIMES
In: TA-SWISS 75 (2021)
In: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung Band 17
In: Routledge South Asian History and Culture Series
In: Bibliothèque de philosophie. Œuvres de Martin Heidegger
Ce troisième volume des Réflexions regroupe les Cahiers XII à XV dont la rédaction court de 1939 à 1941. Comme les précédents, il témoigne de l'approfondissement décisif que connaît la pensée de Heidegger dans les années 1930 : non à la manière d'un « journal philosophique » écrit en contrepoint de l'oeuvre, mais plutôt d'un espace de travail et d'écriture où s'exerce ce qu'il nomme quelques années plus tard « un regard au coeur de ce qui est ». S'y répondent les différents chemins explorés par cette pensée, toujours à nouveau repris d'un pas qui change librement de rythme et d'allure : la préparation d'un autre commencement dont l'enjeu est une métamorphose de l'être humain dans son rapport essentiel à l'être ; la remémoration du premier commencement grec où s'est initialement exposé ce rapport ; enfin, la méditation de l'histoire de ce premier commencement, histoire dont l'achèvement dessine le visage de notre époque, celui d'un monde soumis au déchaînement uniforme de la puissance. Au moment où les événements prennent en Europe un tour terriblement dramatique - le déclenchement de la guerre, le pacte germano-soviétique, l'attaque allemande en Russie -, les Réflexions consignées dans ces quatre Cahiers font face à cet inquiétant visage du monde, avec angoisse mais sans aucune déploration stérile, attentives avant tout à entendre, en retrait du vacarme public, « le bruit et la germination du temps » dont parlait Ossip Mandelstam. [4e de couverture]
In: Working paper Forschungsförderung Nummer 217 (Juni 2021)
Wohnungsfragen sind soziale Fragen und werden vor allem in den großen Städten intensiv von Politik, Verbänden und sozialen Bewegungen diskutiert. Angesichts steigender Mieten und sozialer Versorgungsprobleme werfen diese Debatten sozial- und wohnungspolitische Fragen nach den Ursachen, dem Ausmaß, dem Muster der Betroffenheit und auch Lösungsmöglichkeiten auf. Mit der vorliegenden Analyse zur Entwicklung der Wohnverhältnisse und der Wohnversorgung in 77 deutschen Großstädten mit mehr als 100.000 Einwohner*innen bringen wir uns in die Debatte ein. Die Auswertungen von Mikrozensusdaten zeigen, dass sich im Zeitraum von 2006 bis 2018 die soziale Ungleichheit im Bereich des Wohnens verschärft und hohe Mietkostenbelastungen verfestigt haben: Wenngleich die Mietbelastungsquote im genannten Zwölfjahreszeitraum über alle Haushalte in den Großstädten weitgehend stabil geblieben ist, zahlten 4,1 Millionen bzw. 49,2 Prozent aller Mieter*innenhaushalte im Jahr 2018 mehr als 30 Prozent ihres Einkommens für die Miete und überschritten damit die Grenze der Leistbarkeit. Weitere Auswertungen zeigen die sozialen Versorgungsdefizite in der Wohnraumversorgung auf: Im Jahr 2018 lebten 4,4 Millionen Haushalte in zu kleinen oder im Verhältnis zu ihren Einkommen zu teuren Wohnungen. Das entspricht einem Anteil von fast 53 Prozent aller Mieter*innenhaus-halte, die in nicht leistbaren bzw. in nicht angemessen großen Wohnungen lebten.
In: Time To... . Ser.
In: Peace Education
In: Laura L. Finley and Robin Cooper, series editors
Introduction: Peace Education and the Humanities -- Philosophy in the Pursuit of Peace -- "You Can't Really Change the Heart Without Telling a Story " : Poetry as Peacebuilding -- Promoting Peace in Cultural and Language Studies -- Rhetoric and Peace Studies -- The Study of Religion in Comprehensive Education for Peace: On Learning to Make Room for Difference -- The Past's Presents for a Just and Peaceful Future -- "A Choir Is a Beautiful Thing" : Peacebuilding and Reconciliation through the Cultivation of Beauty.