Classical music and youth education
In: Asian journal of research in social sciences and humanities: AJRSH, Band 12, Heft 9, S. 126-130
ISSN: 2249-7315
373874 Ergebnisse
Sortierung:
In: Asian journal of research in social sciences and humanities: AJRSH, Band 12, Heft 9, S. 126-130
ISSN: 2249-7315
In: Obščestvo: filosofija, istorija, kulʹtura = Society : philosophy, history, culture, Heft 7, S. 24-28
ISSN: 2223-6449
In: Asian journal of research in social sciences and humanities: AJRSH, Band 12, Heft 4, S. 286-292
ISSN: 2249-7315
In: Children & young people now, Band 2021, Heft 12, S. 12-12
ISSN: 2515-7582
Register will enable councils to target support, but they need help to assess pupil progress, says MP
In: Bulletin of the Chuvash State Pedagogical University named after I Y Yakovlev, Heft 3(112), S. 161-166
Сегодня невозможно представить нашу жизнь без внедрения цифровых технологий в различные сферы жизнедеятельности человека. Современное общество стремительно входит в эпоху киберсоциализации, где меняется не только потребностно-мотивационная сфера человека, но и структура самосознания личности. Данная статья посвящена изучению вопроса цифровой социализации с опорой на принцип системности и учета многомерности данного процесса. В ходе сбора информации по структуре цифровой социализации не было найдено общего определения данного явления, однако в статье предпринимается попытка выделить структуру цифровой социализации в современном обществе, которая необходима для дальнейшего изучения процесса цифровизации как современного гражданского общества в целом, так и образовательного процесса в частности. Особенности постиндустриального общественного строя предполагают трансформацию взглядов на структуру социализации современного человека, в чем и заключается злободневность выделения структуры цифровой социализации. В заключение проведенного анализа литературных источников, касающихся вопроса цифровизации, выделяются основные компоненты процесса цифровой социализации, которые будут пригодны в современном образовательном процессе. Таким образом, результаты научной статьи могут быть полезны в процессе дальнейшего исследования явлений цифровизации современного постиндустриального общества во всех сферах жизнедеятельности человека.
Today it is impossible to imagine our life without the introduction of digital technologies in various spheres of human activity. Modern society is rapidly entering the era of cybersocialization, where not only the need-motivational sphere of a person is changing, but also the structure of self-consciousness of the individual. This article is devoted to the study of the issue of digital socialization based on the principle of consistency and taking into account the multidimensionality of this process. In the process of collecting information on the structure of digital socialization, no definition of the structure of digital socialization was found, however, the article attempts to highlight the structure of digital socialization in modern society, which is necessary for further study of the digitalization process of both modern civil society in general and the educational process in particular. This paper pays attention to the analysis of scientific works devoted to the study of the digitalization process, in which researchers express their point of view on the phenomena of digital socialization in the modern information space. Thus, the results of the scientific article can be useful in the process of further research of the phenomena of digitalization of modern post-industrial society in all spheres of human activity.
In: Practical theology, Band 14, Heft 4, S. 364-376
ISSN: 1756-0748
This article explores how deliberative democracy has the ability to change how colleges and universities function. Deliberation offers a powerful way for students, faculty, staff, and community partners to learn and practice modes of reasoning and deciding together in a variety of settings such as classrooms, other campus settings, and in communities. The article includes scholarly resources as well as examples of deliberation in various contexts. The article suggests that deliberation can replace, or at least complement, many of the more familiar models pervasive in our institutions.
BASE
In: Social sciences & humanities open, Band 2, Heft 1, S. 100015
ISSN: 2590-2911
In: Policy design and practice: PDP, Band 2, Heft 2, S. 182-197
ISSN: 2574-1292
In: Economic Inquiry, Band 57, Heft 3, S. 1441-1459
SSRN
In: Enrollment management report, Band 22, Heft 8, S. 1-3
ISSN: 1945-6263
Hardly a day goes by without some reference to the potential impact of artificial intelligence in our lives. I believe that universities both in the United States and around the world will also experience significant change brought about through AI.
In: Enrollment management report, Band 22, Heft 7, S. 1-3
ISSN: 1945-6263
This article is somewhat different from what I usually write, but I think the following facts and trends will interest enrollment managers, directors of communication and marketing, and international deans and recruiters.
In: Parameters: the US Army War College quarterly, Band 48, Heft 2
ISSN: 2158-2106
In: National civic review: promoting civic engagement and effective local governance for more than 100 years, Band 107, Heft 1, S. 3-9
ISSN: 1542-7811
In: Journal of ethnic & cultural diversity in social work, Band 27, Heft 1, S. 1-3
ISSN: 1531-3212