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Some in the social sciences argue that the same logic applies to both qualitative and quantitative methods. In A Tale of Two Cultures, Gary Goertz and James Mahoney demonstrate that these two paradigms constitute different cultures, each internally coherent yet marked by contrasting norms, practices, and toolkits. They identify and discuss major differences between these two traditions that touch nearly every aspect of social science research, including design, goals, causal effects and models, concepts and measurement, data analysis, and case selection. Although focused on the differences be

The Disaster Research Center (DRC) at the University of Delaware, with the financial support of the National Science Foundation (NSF) and the College of Arts and Sciences, held a two-day conference titled "Disaster Research in the Social Sciences: Lessons Learned, Challenges, and Future Trajectories." The conference highlighted the interdisciplinary and international nature of the disaster research field and focused on: 1) the growth and development of the field of disasters, from the perspective of the Social Sciences; 2) theoretical, methodological, and public policy contributions of the field; 3) lessons learned and best practices that have emerged from this area of research; and 4) future trajectories or opportunities for Social Science research in the study of disasters. Conference participants included leading scholars and researchers, practitioners, representatives from funding organizations, and graduate and undergraduate students. The conference allowed participants to discuss substantive, theoretical, and methodological issues and concerns relevant to the field as well as to generate new research initiatives that will contribute to our understanding and knowledge regarding the study of disasters. Substantive and critical issues discussed during this two-day conference included: the growth and development of disaster research in the Social Sciences; theoretical and methodological contributions and challenges in disaster research; impact of disaster research for practitioners; the role and importance of multi- and inter-disciplinary research in the disaster field; the development of an international research agenda; the role of research centers in training the new generation of researchers; funding disaster research and priorities for the future in a post-9/11 environment; major research areas and issues that need to be developed and explored over the next decade at both the national and international level; and efforts to establish collaborative research initiatives across disciplines and geographical boundaries. DRC was the first Social Science research center in the world devoted to the study of disasters, so it was appropriate and timely that a conference of such magnitude was held at the University of Delaware at a particularly historical moment for the DRC and the field of disaster studies. This conference not only provided a stimulating intellectual environment but it also presented an opportunity to celebrate DRC's 40 th anniversary and to examine the impact and contributions of the Center to the field of disaster research both nationally and internationally. Moreover, during the two-day event, conference participants had an opportunity to pay tribute to Enrico L. Quarantelli and Russell R. Dynes, two of the founding fathers of DRC and disaster research from a social science perspective.

Intro -- Foreword -- Foreword: Toward Contemplative Social Science -- Contents -- List of Figures -- List of Tables -- 1: Introduction -- Part I -- Part II -- References -- Part I: Transdisciplinary Foundations for Contemporary Social and Economic Transformation -- 2: In Search of a New Compass in the Great Transition: Toward Co-designing the Urban Space We Care About -- Introduction -- The Blockchains as a Challenge. What They Are and How They Work -- The Risks of Divisive Thinking: "Alternative Something" is the Illness, Not the Remedy. -- An Enactive Approach in Social Sciences -- Conclusive Remarks -- References -- 3: Navigating the Great Transition Via Post-capitalism and Contemplative Social Sciences -- Economies in Transition -- Post-capitalism -- Radical Approaches in Dialogue with Contemplative Social Sciences -- Bibliography -- 4: Having, Being, and the Commons -- Bibliography -- 5: Par Cum Pari: Notes on the Horizontality of Peer-to-Peer Relationships in the Context of the Verticality of a Hierarchy of Values -- Definition and Description of the Peer-to-Peer Social Dynamic -- The Ethical Evaluation of P2P Dynamics: P2P is a Social Process Based on Equipotentiality -- Passionate Production as a Superior Modality of Value Creation -- The Non-Reciprocal Logic of Peer Production -- Peer-to-Peer in the Light of the Social Doctrine of the Catholic Church -- Bibliography -- 6: Economics Beyond the Self -- Buddhism in the Context of Global Capitalism -- Principles of Buddhist Economics -- Realizing Buddhist Principles in Business -- Conclusion -- References -- 7: The Koan of the Market -- Introduction -- The Usual Mindfulness-and-the-Economy Story -- Critique #1: There Is No "Essential" Market -- Critique #2: There Is No Airplane to Florida -- Conclusion -- References -- 8: Epistemology of Feminist Economics -- Introduction

Ce rapport dresse un état de l'art de la recherche en SHS sur l'environnement (forces engagées, axes de recherche pluridisciplinaires couverts…), identifie les directions de recherche stratégiques sur lesquelles il conviendrait de mobiliser des ressources humaines et financières significatives et formule un certain nombre de recommandations pour améliorer les dispositifs de la recherche sur ce thème.La participation des sciences humaines et sociales est nécessaire pour les réflexions sur des questions fondamentales et urgentes liées à l'environnement mondial, au développement de nouvelles ressources énergétiques et aux reconfigurations géopolitiques. Les apports potentiels des SHS sur ces questions sont amples et nombreux : ils s'appuient sur leur capacité à interroger le social dans ces différentes dimensions pour mieux comprendre les processus et leurs déterminants, évaluer leurs effets et proposer le cas échéant des mesures correctives, ou des innovations dans les politiques publiques. Ainsi, il ne s'agit pas ici de fixer une feuille de route pour la transition énergétique, mais d'interroger cette notion au-delà du débat national en cours, ce qui est une façon de l'enrichir et de le relativiser. Le pari du présent rapport est que la technicité des questions ne doit pas décourager ni disqualifier les autres approches : sociologiques, politiques, géographiques, éthiques. Le champ de l'énergie est marqué par le déploiement de technologies, anciennes et nouvelles, qui vont de la production à la consommation, en passant par les modes de mise sur le marché, de gouvernance ou de représentation des phénomènes. L'appréciation et la valorisation de ces innovations sociales ne peuvent se faire sans une participation active des SHS, les solutions techniques ne prenant sens que dans leur déploiement dans des temps et des lieux spécifiques. La question de l'énergie se pose parce qu'elle est d'abord une question sociale : celle des usages, des organisations, des acteurs ; celle aussi des inégalités d'accès, de la précarité, ...

Ce rapport dresse un état de l'art de la recherche en SHS sur l'environnement (forces engagées, axes de recherche pluridisciplinaires couverts…), identifie les directions de recherche stratégiques sur lesquelles il conviendrait de mobiliser des ressources humaines et financières significatives et formule un certain nombre de recommandations pour améliorer les dispositifs de la recherche sur ce thème.La participation des sciences humaines et sociales est nécessaire pour les réflexions sur des questions fondamentales et urgentes liées à l'environnement mondial, au développement de nouvelles ressources énergétiques et aux reconfigurations géopolitiques. Les apports potentiels des SHS sur ces questions sont amples et nombreux : ils s'appuient sur leur capacité à interroger le social dans ces différentes dimensions pour mieux comprendre les processus et leurs déterminants, évaluer leurs effets et proposer le cas échéant des mesures correctives, ou des innovations dans les politiques publiques. Ainsi, il ne s'agit pas ici de fixer une feuille de route pour la transition énergétique, mais d'interroger cette notion au-delà du débat national en cours, ce qui est une façon de l'enrichir et de le relativiser. Le pari du présent rapport est que la technicité des questions ne doit pas décourager ni disqualifier les autres approches : sociologiques, politiques, géographiques, éthiques. Le champ de l'énergie est marqué par le déploiement de technologies, anciennes et nouvelles, qui vont de la production à la consommation, en passant par les modes de mise sur le marché, de gouvernance ou de représentation des phénomènes. L'appréciation et la valorisation de ces innovations sociales ne peuvent se faire sans une participation active des SHS, les solutions techniques ne prenant sens que dans leur déploiement dans des temps et des lieux spécifiques. La question de l'énergie se pose parce qu'elle est d'abord une question sociale : celle des usages, des organisations, des acteurs ; celle aussi des inégalités d'accès, de la précarité, ...

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