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Various theories of ethnic nationalism are distinguished, including biosocial, modernization, Marxist/Leninist, internal colonial, ethnic pluralism, microsocial (eg, rational-choice), systems theories, & multivariate models. Ethnic nationalism is complex & does not lend itself to simplistic explanation. Rational calculation may be abandoned when highly valued goals or sacred symbols are threatened. Theories must take into account levels of technological & economic development, relative power relations, the role of elites, boundary maintenance, the effects of internal & external war, & strategies of containment by dominant strata. There has been a resurgence in ethnic nationalism because of the declining power of existing states relative to the superpowers, military alliances, the global economy, multinational companies, & supranational agencies, eg, judicial bodies & human rights tribunals. 3 Illustrations, 45 References. Modified AA

L'objet de cet article est l'analyse de la mise sur pied et du développement de l'École des sciences sociales de l'Université Laval (Québec) qui, entre les années 1940 et 1950, joue un rôle déterminant dans le processus d'institutionnalisation de ces disciplines au Québec. Une attention particulière est accordée à l'apparition d'un corps de spécialistes permanents, qui tentent d'obtenir la reconnaissance sociale de leurs activités intellectuelles et scientifiques et qui adoptent diverses stratégies (imitation d'un modèle d'enseignement, utilisation d'une main-d'œuvre étrangère, alliance avec les membres d'autres disciplines, appui à des groupes sociaux, etc.). La constitution d'un tel corps n'est pas seulement corrélative d'une dépossession de ceux qui en sont exclus, c'est-à-dire à la fin des années 40 de ceux qui n'ont qu'une formation théologique, philosophique ou juridique, de plus celle-ci s'accompagne d'une redéfinition des fonctions que remplissent les diverses instances dans la division du travail politique et d'une redéfinition du travail politique lui-même.

"This "translation" of Imai's Quantiative Social Science makes the book adoptable in courses that use tidyverse. Tidyverse is a "dialect" of R--that is, it is a set of R packages that make data science work more user-friendly. Many instructors find tidyverse much easier to teach and are increasingly using this in the classroom setting"--

This book is an essential guide to scientifically conducting contemporary ethnographic research at undergraduate, postgraduate, and doctoral levels in the social sciences, the humanities, and business studies. It addresses the methodological challenges of ethnographic research across the social sciences and highlights present time research areas, including digital ethnography, artificial intelligence, classroom pedagogy, hybrid organization, and many more.