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International audience ; This article puts the contributions in this special issue of Built Environment into the perspective of the massive transformations that have taken place in the cities of the Arab world over the last thirty years. It analyses the specificities of the modes of production of the urban fabric and identifies the spatial, social, economic and political disjunctions that developed within the Arab cities – and led, with other factors, to the 'Arab Spring'. The perceptions of the city and the claims on the urban environment have been transformed. The article demonstrates that the impacts of 'Arab Spring' on the production and the politics of the Arab cities remain to be seen. However, temporalities of change reflect gaps and iterations. Change faces resistance, drawbacks, and uncertainties. In-depth reshuffling of the hierarchy of powers, shifts in the mindset of the decision-makers, and transformation of the administrative and political bodies are long-term processes. In the meantime, the urban mobilizations, activism, as well as the stakes embedded in the urban fabric and materiality, are back on the agenda of research.

International audience ; This article puts the contributions in this special issue of Built Environment into the perspective of the massive transformations that have taken place in the cities of the Arab world over the last thirty years. It analyses the specificities of the modes of production of the urban fabric and identifies the spatial, social, economic and political disjunctions that developed within the Arab cities – and led, with other factors, to the 'Arab Spring'. The perceptions of the city and the claims on the urban environment have been transformed. The article demonstrates that the impacts of 'Arab Spring' on the production and the politics of the Arab cities remain to be seen. However, temporalities of change reflect gaps and iterations. Change faces resistance, drawbacks, and uncertainties. In-depth reshuffling of the hierarchy of powers, shifts in the mindset of the decision-makers, and transformation of the administrative and political bodies are long-term processes. In the meantime, the urban mobilizations, activism, as well as the stakes embedded in the urban fabric and materiality, are back on the agenda of research.

International audience ; This article puts the contributions in this special issue of Built Environment into the perspective of the massive transformations that have taken place in the cities of the Arab world over the last thirty years. It analyses the specificities of the modes of production of the urban fabric and identifies the spatial, social, economic and political disjunctions that developed within the Arab cities – and led, with other factors, to the 'Arab Spring'. The perceptions of the city and the claims on the urban environment have been transformed. The article demonstrates that the impacts of 'Arab Spring' on the production and the politics of the Arab cities remain to be seen. However, temporalities of change reflect gaps and iterations. Change faces resistance, drawbacks, and uncertainties. In-depth reshuffling of the hierarchy of powers, shifts in the mindset of the decision-makers, and transformation of the administrative and political bodies are long-term processes. In the meantime, the urban mobilizations, activism, as well as the stakes embedded in the urban fabric and materiality, are back on the agenda of research.

International audience ; Plus de deux ans et demi après le mouvement social de l'hiver et du printemps 2012 au Québec, sa postérité éditoriale est impressionnante ! Au fil des mois, plusieurs ouvrages importants ont été publiés, sous différents formats : récits « profanes » de la grève (Collectif, 2013), analyses politiques (Ancelovici & Dupuis-Déri, 2014) ; livres de photos (Nadeau, 2012), bande-dessinée (Collectif, 2012), et même une anthologie (Bonenfant & al., 2013), pour n'en citer que quelques uns. La multiplication des publications est à la hauteur de l'onde de choc que le mouvement a provoqué sur la société québécoise et au-delà. Inscrits dans la veine des récits de la grève, deux ouvrages publiés { l'automne 2013 retiennent l'attention. Le premier, Tenir tête, analyse la lutte du point de vue d'un de ses principaux protagonistes, le leader étudiant Gabriel Nadeau-Dubois. Le second, Les femmes changent la lutte, est un ouvrage collectif qui rassemble des contributions sur l'implication des femmes dans la grève. Ces mises en perspective sont des balises indispensables pour mieux comprendre le mouvement des « carrés rouges ». Mais elles offrent également un aperçu de la combativité politique d'une nouvelle génération militante.

This paper addresses issues related to higher education in selected EU Member States and its contribution to the creation of wealth. Special emphasis was placed on the shape of education policy in selected countries through an analysis of the main indicators characterizing the same. The paper raises a number of questions which are important from the point of view of social policy: these questions relate to the policy of higher education funding and attempts to isolate and identify the relationships between higher education funding and the situation of people with higher education on the labour market. In the first part of this paper, the author presents the phenomenon of welfare by taking into account its measurement, especially those measures that relate to education related elements. Then the author indicates the relationship between education, especially its availability, and the process of wealth creation in the economy. In the empirical part of the paper an analysis is carried out on the basis of available and comparable indicators for selected EU Member States and conclusions are drawn based on the indicators.

National audience ; Cet article s'appuie sur un travail de recherche effectué sur les équipements sportifs d'accès libre. Deux types d'équipements, les skates parcs et les cités stades (foot, basket, autres sports de ballon) se sont imposés ces dernières années dans les politiques publiques d'aménagement urbain en Europe. Ces équipements sont exclusivement occupés par des jeunes de sexe masculin, garçons blancs pour les skates parcs, garçons foncés ou noirs pour les cités stades. L'article qui suit présente une approche empirique et transversale de deux équipements sportifs d'accès libre réalisés lors de la rénovation des quais de Bordeaux en 2008. L'étude fait apparaître l'efficacité de ces équipements neufs pour ségréguer les jeunes garçons dans des espaces clos, qui eux-mêmes tendent à ségréguer ces garçons d'après la couleur de leur peau. Ces lieux illustrent ainsi des écarts à la norme officielle d'égalité et de mixité dans les espaces publics, mais ces écarts sont invisibles : on n'en parle jamais. Au contraire, les animateurs.trices, les responsables et les élus qui gèrent ce dispositif vantent leur utilité sociale et leur capacité à mélanger tous les publics.

National audience ; Cet article s'appuie sur un travail de recherche effectué sur les équipements sportifs d'accès libre. Deux types d'équipements, les skates parcs et les cités stades (foot, basket, autres sports de ballon) se sont imposés ces dernières années dans les politiques publiques d'aménagement urbain en Europe. Ces équipements sont exclusivement occupés par des jeunes de sexe masculin, garçons blancs pour les skates parcs, garçons foncés ou noirs pour les cités stades. L'article qui suit présente une approche empirique et transversale de deux équipements sportifs d'accès libre réalisés lors de la rénovation des quais de Bordeaux en 2008. L'étude fait apparaître l'efficacité de ces équipements neufs pour ségréguer les jeunes garçons dans des espaces clos, qui eux-mêmes tendent à ségréguer ces garçons d'après la couleur de leur peau. Ces lieux illustrent ainsi des écarts à la norme officielle d'égalité et de mixité dans les espaces publics, mais ces écarts sont invisibles : on n'en parle jamais. Au contraire, les animateurs.trices, les responsables et les élus qui gèrent ce dispositif vantent leur utilité sociale et leur capacité à mélanger tous les publics.

Monográfico con el título: 'Las posibilidades de la voz del alumnado para el cambio y la mejora educativa'. Resumen basado en el de la publicación ; Se analiza el potencial innovador del movimiento de la voz del alumnado sirviéndose del constructo de las comunidades discursivas. Se observan tendencias que comparten lenguaje. También se pretende analizar este movimiento con herramientas conceptuales posparadigmáticas, como la noción de comunidades discursivas, que permite explorar los discursos y posiciones entrelazados. Tomando como referencia los trabajos de Michael Fielding y utilizando la clasificación de tendencias realizada a partir de la orientación instrumental y personal, se describen sus conexiones con la comunidad discursiva de la política cultural y de la reestructuración. Se analiza el impulso innovador de las propuestas de la voz del alumnado que promueven el desarrollo de la persona y la comunidad democrática y exploran su vinculación con la justicia social en educación entendida como justicia democrática. ; Madrid ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP

Monográfico con el título: 'Las posibilidades de la voz del alumnado para el cambio y la mejora educativa'. Resumen basado en el de la publicación ; Se analiza el potencial innovador del movimiento de la voz del alumnado sirviéndose del constructo de las comunidades discursivas. Se observan tendencias que comparten lenguaje. También se pretende analizar este movimiento con herramientas conceptuales posparadigmáticas, como la noción de comunidades discursivas, que permite explorar los discursos y posiciones entrelazados. Tomando como referencia los trabajos de Michael Fielding y utilizando la clasificación de tendencias realizada a partir de la orientación instrumental y personal, se describen sus conexiones con la comunidad discursiva de la política cultural y de la reestructuración. Se analiza el impulso innovador de las propuestas de la voz del alumnado que promueven el desarrollo de la persona y la comunidad democrática y exploran su vinculación con la justicia social en educación entendida como justicia democrática. ; Madrid ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP

This article gives an overview of constructivist methodology. It argues that constructivist thinking requests a pragmatic as well as an interpretive understanding of methods. First, it demands a pragmatic understanding because constructivists view the function of methods first and foremost in their ability to enhance the praxis of cooperative production of scientific knowledge, aiming at plausible, relevant and interesting results. Therefore, it is necessary to reflect on one's usage of methods in a systematic, exact and clear manner. This is, however, not equivalent with a streamlined usage of standardized methods. Secondly, the understanding of methods of this article can be called interpretive because it is well aware of the fact that it is impossible to gain immediate access to the world. Hence, linguistic and other representations of the world are of central interest. Discourse analysis is then portrayed as a field of social science (and particularly IR) research within which central ideas of a constructivistpragmatic methodology are used and which develops different paths for interpretive analysis. Keywords: pragmatic methodology in the social sciences, discourse analysis, ir-constructivism, foucault, hegemony. (Zeitschrift für Internationale Beziehungen / SWP)