Suchergebnisse

В статье рассказывается о повседневной жизни Института философии в военное время, о научной работе философов, о политических репрессиях и смене руководства Института. В период Великой Отечественной войны Институт философии был разделён на Московское и Алма-Атинское отделения. Большинство сотрудников находилось в эвакуации и продолжало работать, ориентируясь на военную тематику. Наиболее значительными событиями в научной жизни Института военных лет были защита докторской диссертации Г. Лукачем, выход в свет III тома «Истории философии» и обсуждение учебников логики В.Ф. Асмуса и Э.Я. Кольмана. В 1944 г. произошла смена руководства Института: сторонники Г.Ф. Александрова сменили сторонников М.Б. Митина. Для этого Г.Ф. Александров воспользовался письмом З.Я. Белецкого о третьем томе «Истории философии». Одним из важных моментов в смене философского руководства стал арест некоторых сотрудников Института сторонников Митина. ; The article tells about the everyday life of the Institute in the time of War, about the scientific work of philosophers, political repression and the change of leadership of the Institute. During the Great Patriotic War the Institute of Philosophy was divided into Moscow and Almaty offices. Most of the staff was evacuated. All employees continued to work, focusing on military issues. The most significant events of the academic life of the Institute war years were the doctoral thesis of G. Lukács, the publication of volume III of the "History of Philosophy" and the discussion of the logic textbooks by V. F. Asmus and E. J. Colman. In 1944 there was a change of leadership of the Institute: the supporters of G. F. Alexandrov have replaced the supporters of M. B. Mitin. For this cause G. F. Alexandrov has used the letter from Z. Y. Beletsky about the third volume of the "History of Philosophy". One of the important elements of the Institute's change of leadership was the arrest of some of the Institute members the supporters of Mitin.

В статье авторы аннализируют итоги, уроки и последствия Великой Отечественной войны 1941-1945 годов в контексте современности, а также фальсификаторские попытки исказить, оболгать и всячески принизить роль СССР в победе над нацистской Германией. Они доказывают, что знание правды о Великой Отечественной войне дает нам возможность не только гордиться подвигом дедов и отцов, нашей Родиной, но и укреплять веру в великое будущее современной России. Они говорят о том, что длительное время в западной историографии, а также, к сожалению, в отечественной, насаждались тезисы, противоречащие не только правде, архивным материалам и документам, но и обыкновенной логике. В частности, в статье идет речь о том, кто виноват в разжигании войны СССР или Германия, Сталин или Гитлер? Авторы доказывают, что, несмотря на некоторые внешние сходства в политике и идеологии двух исторических акторов Сталина и Гитлера, двух тоталитарных режимов, это сходство действительно только внешнее. Авторы показывают, что именно идеология и политика фашизма и нацизма стали первопричиной развязывания Гитлером Второй мировой войны, а затем нападения на СССР. В статье констатируется прямая преемственность между нацистским прошлым и современным фашизмом, зарождающимся после государственного переворота на Украине при прямой поддержке Запада. В статье анализируется и та помощь, которую оказали Советскому Союзу и её союзники по антигитлеровской Германии США и Англия. Нисколько не умаляя их вклад в общую победу, авторы, вместе с тем, доказывают решающую роль в ней нашей страны ; The authors analyze the results of the lessons and consequences of the Great Patriotic War of 1941-1945 in the context of modernity, as well as falsification attempts to distort, defame and otherwise detract the role of the USSR in the victory over Nazi Germany. They argue that the knowledge of the truth about the Great Patriotic War gives us the opportunity not only proud of the feat of their fathers and grandfathers, our homeland, but also strengthen the belief in the great future of modern Russia. They say that for a long time in Western historiography, and, unfortunately, in the domestic, and plant abstracts, not only contrary to the truth, archival materials and documents, but also the common logic. In particular, the article in question of who is to blame for fueling the war the Soviet Union and Germany, Stalin or Hitler? The authors argue that, despite some external similarities in politics and ideology of the two historical actors of Stalin and Hitler, the two totalitarian regimes, it is really only superficial similarities. The authors show that it is the ideology and politics of fascism and Nazism became the primary cause of the outbreak of Hitler started World War II, and then the attack on the Soviet Union. The article stated a direct continuity between past and present Nazi fascism, emerging after the coup in the Ukraine with the direct support of the West. The article analyzes and that assistance provided by the Soviet Union and its allies in the anti-Hitler Germany United States and Britain. Without belittling their contribution to winning, the authors, however, have proved a decisive role of our country in it

В статье, посвященной истории Великой Отечественной войны, прорыву блокады Ленинграда, начавшемуся в январе 1943 года, рассматриваются важнейшие военные операции «Искра» и «Январский гром», сыгравшие ключевую роль в освобождении города на Неве от фашистских захватчиков. История прорыва блокады показана на фоне судьбы двух участников военных действий, родных братьев, выходцев из Бурятии, волею случая оказавшихся в рядах Второй ударной армии с самых первых дней войны, воевавших в непосредственной близости, но так и не встретившихся в ходе военных действий, не узнавших о местонахождении друг друга и погибших при прорыве блокады. Данный пример, по мнению автора, свидетельствует о принципиальной недопустимости разрешения конфликтов посредством военного противостояния, о трагических последствиях военных действий для чело-века и общества, их прошлого и будущего.

В любом обществе существует социальная память, позволяющая сохранить культурное наследие предыдущих поколений в виде образцов поведения, идеалов и ценностей. На современном этапе вопрос о социальном воспроизводстве и восстановлении ценностей стоит достаточно остро, возрастает актуальность социальной памяти о Великой Отечественной войне, которая обладает мощным воспитательным значением для российской молодежи. В основу статьи положены результаты социологического исследования, проведенного в январе-марте 2015 г. среди студентов Байкальского государственного университета экономики и права по вопросам социальной памяти о Великой Отечественной войне. Выявлялась осведомленность студентов о важнейших военных событиях, героях и полководцах, изучались духовно-нравственные качества современной российской студенческой молодежи в рамках интерпретации военного прошлого с позиции собственного жизненного опыта, устанавливалась самоидентификация студентов как патриотов. Результаты исследования показали, что события военных лет могут трансформироваться в настоящем через передачу новым поколениям социальных смыслов, ценностей и нравственных принципов. В процессе исследования также были выявлены факторы дезорганизации социальной памяти, в связи с чем в статье предлагаются пути их устранения. ; Every society has a social memory that enables the preservation of the cultural heritage for future generations in the form of behavior patterns, ideals, and values. Currently, the issue of social reproduction and restoration of values is particularly acute, and the social memory of the Great Patriotic War, which has a great educational value for the Russian youth, becomes especially important. This paper is based on the results of the sociological survey conducted in January-March 2015 among the students of Baikal State University of Economics and Law. The students awareness in the area of the most important military events, heroes and great soldiers was identified, and spiritual and moral values of the modern Russian students were investigated within the framework of interpreting the Great Patriotic War history in terms of their own life experience. The students were also asked if they identified themselves as patriots. The research results showed that the military years might transform into the present through the transmission of the social meanings, values, and morality to incoming generations. The study also revealed factors that cause disruption of the social memory, and ways of eliminating them have been proposed.

Рассмотрен один из героических периодов отечественной истории XX века Великая Отечественная война (1941-1945гг.). Основное внимание уделено ее месту во Второй мировой войне развязанной империалистическими кругами Европы и Азии. Обоснована решающая роль СССР в разгроме главных виновников Второй мировой войны фашистской Германии и милитаристской ЯпонииConsidered one of the heroic period of Russian history of the XX century the Great Patriotic War (1941-1945.). The focus is on its place in the Second World War unleashed by the imperialist circles in Europe and Asia. It substantiates the decisive role of the Soviet Union in the defeat of the main culprits of the Second World War Nazi Germany and militarist Japan.

В статье рассматривается специфика использования в личностно-ориентирован-ных дискурсивных практиках обыденного человека речевых форм репрезентации концепта Великая Отечественная война, заданных в советском политическом дискурсе. Исследование выполнено в рамках социолингвистического подхода. На его основании советский политический дискурс рассматривается как коммуникативная сфера институционального взаимодействия субъектов, формирующая особую дискурсивную картину мира, ценностно ориентированную на основании интенции борьбы за власть. Национально-культурно значимый концепт Великая Отечественная война репрезентируется в нем в особых речевых формах. Личностно-ориен-тированный дискурс рассматривается как сфера внеинституционального взаимодействия обыденного человека, использующего эти речевые формы на основании опыта участия в советском политическом дискурсе, обладающем для него внешним социальным авторитетом. Ценностная позиция советского политического дискурса закрепляет в рассматриваемых речевых формах повышенный эмоциональный пафос, аксиологически ориентированный против общего врага. В личностно-ориенти-рованных дискурсах он становится основанием для активного использования этих речевых форм обыденным человеком, реализующим интенции не только легитимации институционально значимого содержания, повышения статуса собственного речевого произведения, но и личностной эмоциональной сублимации. В отличие от речевых форм, заданных советским политическим дискурсом при репрезентации других политически значимых концептов, рассматриваемые речевые формы всегда используются обыденным человеком при сохранении оценочной позиции источника: политический дискурс в формировании личностной позиции обыденного человека на речевом уровне доминирует. ; The article describes speech forms that verbalize The Great Patriotic War concept set in the Soviet political discourse. It analyzes the specific use of these forms in the person-centered discursive practice of the ordinary person. The study employs the sociolinguistic approach. On its basis the Soviet political discourse is seen as a communicative sphere of institutional interaction of subjects. The sphere forms a special discursive world picture, value-oriented on the intentions of the struggle for power. The concept of the Great Patriotic War is nationally and culturally significant. It is expressed in specific forms of speech. Person-centered discourse is seen as a sphere of extra-institutional interaction of ordinary people. They use these forms of speech on the basis of their experience with the Soviet political discourse, which is an outside social authority for them. In these forms of speech, values of the Soviet political discourse fix high emotional pathos axiologically oriented against the common enemy. In person-centered discourse the pathos becomes a basis for the active use of these forms by the ordinary person. The person in this case realizes the intentions of not only the legitimation of the significant institutional content, raising the status of their own words, but also personal emotional sublimation. In contrast to the speech forms the Soviet political discourse uses to verbalize other politically relevant concepts, the analyzed speech forms are always used while maintaining the evaluation position of the source: political discourse dominates in shaping the personal position of the ordinary person on the verbal level.

Рассматриваются наиболее характерные мифы неолиберальной историографии Второй мировой войны о равной ответственности гитлеровской Германии и СССР за развязывание войны, о «сговоре» Гитлера и Сталина по поводу раздела демократической Европы. Эти мифы призваны оправдать предвоенную политику Запада и сегодня нанести второе морально-политическое поражение России после уничтожения Советского Союза с целью обеспечения безоговорочного господства транснационального капитала ; The most typical myths of neo-liberal historiography of the World War II on the equal responsibility of Nazi Germany and the USSR for the outbreak of the war, the «conspiracy» of Hitler and Stalin over the division of democratic Europe. These myths are intended to justify the pre-war policy of the West, and now the second cause of moral and political defeat of Russia after the destruction of the Soviet Union in order to ensure the unconditional domination of transnational capital.

Рассматриваются наиболее характерные мифы неолиберальной историографии Второй мировой войны о равной ответственности гитлеровской Германии и СССР за развязывание войны, о «сговоре» Гитлера и Сталина по поводу раздела демократической Европы. Эти мифы призваны оправдать предвоенную политику Запада и сегодня нанести второе морально-политическое поражение России после уничтожения Советского Союза с целью обеспечения безоговорочного господства транснационального капитала. ; The most typical myths of neo-liberal historiography of the World War II on the equal responsibility of Nazi Germany and the USSR for the outbreak of the war, the «conspiracy» of Hitler and Stalin over the division of democratic Europe. These myths are intended to justify the pre-war policy of the West, and now the second cause of moral and political defeat of Russia after the destruction of the Soviet Union in order to ensure the unconditional domination of transnational capital.

Статья посвящена анализу восприятия фронтовой повседневности представителями советской вузовской интеллигенции, служившими в Красной Армии в 1941—1945 годы. Основными пробле­мами, затронутыми в статье, являются организация быта, досуга и специфика человеческих отношений в экстремальных условиях тотальной войны в рамках милитарного социума. Статья основывается на документальных источниках, мемуарах и дневниках участников Великой Оте­чественной войны, исследованиях современных ученых — специалистов в области исторической антропологии.This article analyzes the perception of front line by the representatives of the Soviet university intellectuals who served in the army in 1941—1945. The main concerns expressed in the article are the organization of life, leisure, and the specificity of human relations in the extreme conditions of total war in the military society. The article is based on documentary sources, memories and diaries of the Great Patriotic War participants, studies of modern experts in the field of historical anthropology.

В статье рассматривается участие коренных малочисленных народов Дальнего Востока в Великой Отечественной войне, анализируется добровольческое движение среди молодёжи по отправке на фронт, показаны примеры массового героизма воинов-северян снайперов, разведчиков, артиллеристов, сапёров, пехотинцев и бойцов других воинских специальностей. Патриотическое стремление коренных народов участвовать в борьбе с фашистской агрессией против СССР, поддержанное местными военными органами вопреки решению Государственного комитета обороны не призывать в действующую армию народы Севера, не отвечало, однако, задачам их этнического развития. В статье показаны негативные демографические последствия участия северян в войне: сокращение численности и без того весьма небольших этнических групп, неблагоприятное соотношение полов, вызванное призывом в армию молодых мужчин, снижение рождаемости и брачности, воздействие этих факторов на последующие демографические и ассимилятивные процессы. Не менее негативные последствия имело участие в войне коренных народов и для их этнокультурного развития. С фронта не вернулись лучшие из лучших: писатели, художники, учёные все те, кого с таким трудом готовили в предвоенные годы. От таких интеллектуальных потерь народы Дальнего Востока не могли оправиться несколько десятилетий. В статье на основе анализа негативных демографических и этнокультурных последствий участия коренных народов в Великой Отечественной войне для их этнического развития делается вывод, что призыв таких народов в действующую армию был серьёзной ошибкой. Мирный труд северян для их будущего был бы важнее воинских подвигов. ; The paper deals with participation of indigenous ethnicities of the Russian Far East in the Great Patriotic War; the youth voluntary movement who went off to the front is analyzed; examples of mass heroism of northern soldiers who were sharp shooters, intelligence operators, mine pickers, infantry soldiers, fighters of other military professions are given. Patriotic willingness of indigenous ethnicities to participate in the fight with fascist aggression against their country supported by local military authorities in spite of the State Defense Committee not to draw northern peoples to the color did not conform to the tasks of their ethnic development. The paper describes the negative consequences of the northerners' participation in the war: population size reduction of very small ethnic groups as they were, negative sex ratio resulting from draft of young men, falling birth and marriage rates and effect of these factors on the further demographic and assimilation processes. The indigenous ethnicities' participation in the Great Patriotic War lead to equally negative results for their ethnocultural development. The best nation's representatives did not return from the front: writers, artists, scientists everyone who had been trained with such difficulties in pre-war years. Ethnicities of the Russian Far East could not recover from such intellectual losses for decades. Based on analysis of negative demographic and ethnocultural consequences of the indigenous ethnicities' participation in the Great Patriotic War on their ethnic development, the paper's author concludes that draft call of indigenous ethnicities to the field was a serious mistake. Peaceful work of northerners for the future of their peoples would have been more important than their heroic deeds.

Внимание автора статьи сосредоточено на специфике воплощения темы войны в творчестве писателей «белой» эмиграции. Рассматриваются произведения документально-публицистического жанра (Г.Газданов «На французской земле» и В. Варшавский «Незамеченное поколение») и художественные версии военных событий («Дикое поле» В. Андреева и «Семь лет» В. Варшавского), анализируются сюжетно-композиционные особенности, специфика выражения авторской позиции, своеобразие автобиографизма в произведениях. Автор исследует версии решения в творчестве названных писателей одной из ключевых тем эмигрантской прозы о войне «темы рефлексии по поводу советского». ; Author's attention is concentrated to specificity of an embodiment of a theme of war in writers' creativity belonging to "white" emigration. There is analysis of documentary-publicistic products (G.Gazdanov «On the French earth» and V.Varshavsky «Not noticed generation») and art versions of military events («The wild field» V.Andreev and «Seven years» V.Varshavsky). The author analyzes plot's and composition's features, specificity of expression of author's position, an originality of autobiographism in products. The author investigates the key theme of emigrant prose about war in creativity of named writers. It is the themes of a reflection concerning Soviet.

Статья просвещена рассмотрению отражения событий Великой Отечественной войны в памяти современного российского общества, на материалах эго-документов семьи Д. Посредством реконструкции социальных практик на микроуровне, обращением внимания на восприятие повседневной жизни (в том числе – символическому и эмоциональному) авторы стремятся представить историю «снизу», глазами «маленького человека» оказавшегося в «необычных условиях», стремясь полнее понять историю «больших» структур, образующих общество и государство.The article is dedicated to the events of the Great Patriotic War in the memory of the modern Russian society on the material of ego-documents of the D…s. The authors try to present the story with the view of an ordinary person who turned out to be under "unusual conditions" with the help of social practice paying attention to the comprehension of everyday life trying to understand the history of "great" structures composing the society and state.

Рассматривается деятельность органов государственной власти Новгородской области, Новгородского историко-архитектурного музея-заповедника, новгородской общественности по увековечению памяти о Великой Отечественной войне и популяризация этой памяти в экскурсионной работе с советскими и иностранными туристами. ; This article deals with the activities of government authorities of Novgorod region, the Novgorod State United Museum and Novgorod community to commemorate the Great Patriotic War and make those thematic excursions popular both for Soviet and foreign tourists.

Описаны первые результаты реализации проекта «Жизнедеятельность и повседневные коммуникации детского населения Мурманска в годы Великой Отечественной войны (устная история и семейные архивы)». Представлены и проанализированы образцы устных рассказов информантов, «Детей военного Мурманска», с точки зрения научных проблем, изучающихся в рамках военноисторической антропологии. ; Described the first results of the project "Life Support and Everyday Communication of the Child Population of Murmansk in the Great Patriotic War 1941-1945 (Oral History and Family Archives)". Presented and analyzed samples of oral histories of informants, «Murmansk children of war», from the point of view of scientific problems of military and historical anthropology.