Suchergebnisse

У статті розглядаються специфічні особливості організації підвищення кваліфікації фахівців служб персоналу у збройних силах США. До таких особливостей можна віднести: відсутність підготовки офіцерів для служб персоналу на тактичному рівні, обов'язковість проходження курсів підвищення кваліфікації під час кожного просування по кар'єрним щаблям, підготовку офіцерів генерал-ад'ютантської служби підрозділів управління кадровими ресурсами у військових навчальних закладах за суміжною військово-обліковою спеціальністю, типовість нормативно-правових документів, які використовуються у процесі організації навчально-тренувальних курсів і підвищення кваліфікації для всіх видів збройних сил США, постійну зацікавленість та всебічне сприяння військового керівництва США в самостійному підвищенні професійного рівня фахівцями служб персоналу. ; The article deals with the specific features of organization of advanced training of specialists of personnel services of US armed forces. These features include lack of training of officers for personnel at the tactical level, the obligatory completion of advanced training courses during each career advancement, training of officers of the adjutant general service of the personnel management units at the military education institutions for the adjacent military-account specialty, typology of normative legal documents used in the process of organization of training courses and advanced training for all types of US armed forces, constant interest and full support of the US military leadership to independently enhance professional level by the specialists of personnel services of US armed forces. In this context, it is noted that many American civilian education institutions have programs that can be followed by training in the field of human resources management, labor relations, training and staff development. Special courses in human resources care can be completed at such departments (or other structural units) as business management, teaching methodology, organization development, services for people, communication, government, or in selected specialized institutes (structural subdivisions) for training specialists in the field of human resources management.The article presents peculiarities of organization of training and taking advanced training courses by military specialists of the US Army personnel services at the appropriate education institutions.

Метою статті є здійснення аналізу системи підбору кадрів до дипломатичної служби та виявлення її основних недоліків і переваг.
Наукова новизна полягає у комплексному вивченні основних та спеціальних вимог до співробітників дипломатичної служби на основі їх співвідношення зі значенням і вагою дипломатичної служби.
Висновки. Дипломатична служба як явище є особливою формою професійної діяльності, націленою на захист інтересів, забезпечення безпеки суспільства та держави на міжнародній арені; дотримання та захист законних прав і свобод громадян за кордоном. Сучасна дипломатична служба носить неофіційний характер, а її розвиток обумовлюється впливом внутрішніх (національний рівень) та зовнішніх факторів (міжнародний рівень). Вимоги до працівників дипломатичної надзвичайно високі, оскільки їх професійний рівень та особистісні якості прямо пропорційно впливають на ефективність чи продуктивність роботи. Під час дослідження було виокремлено спеціальні вимоги до працівників дипломатичної служби: наявність вищої освіти; володіння професійними навиками відповідно до вимогам Міністерства закордонних справ; знання іноземних мов для безперешкодного виконання своїх обов'язків; відмінний стан здоров'я; відсутність будь-яких інших обставин, що можуть перешкоджати роботі дипломата. Аналіз системи підбору персоналу до дипломатичної служби дозволив виявити наступні недоліки: процес відбору кадрів до дипломатичної служби доволі довгий та налічує багато етапів, а відповідно заповнення відкритих вакансій значно розтягується в часі; існуюча конкурсна система відбору не враховує особистісні якості кандидатів та деякі інші навики та вміння (вміння кермувати автомобілем, навики лідерства, готовність брати на себе відповідальність); інструменти, які використовуються для підбору персоналу, доволі застарілі. Отже, процес відбору потребує перегляду та вдосконалення, а відтак, найбільш перспективними вбачаються дослідження ефективності діяльності дипломатичної служби з урахуванням фактору підготовки та відбору персоналу.

The article analyzes organization of advanced training of military specialists of the US Armed Forces personnel services, as well as the system of basic education institutions that promote professional development of specialists who perform tasks in the field of military personnel management. The need to improve the personnel management system in the Armed Forces of Ukraine involves consideration and implementation of the best practices in the training of specialists for army personnel in leading countries. The system of professional development of specialists of the personnel services for the US Armed Forces as an element of perfection of their professionalism is characterized. ; У статті розглядається організація процесу професійної підготовки військових фахівців Збройних Сил США, а також система базових закладів освіти, що сприяють підвищенню професійного рівня фахівців, які виконують завдання в галузі управління персоналом. Необхідність удосконалення вітчизняної системи управління персоналом передбачає впровадження передового досвіду підготовки фахівців для кадрових служб армій провідних країн світу. У статті представлено опис моделі вдосконаленої системи підготовки фахівців кадрових служб Збройних Сил США як елемент удосконалення професійних та ділових навичок. Охарактеризована система професійного розвитку фахівців кадрових служб Збройних Сил США як елемент удосконалення їх професіоналізму. Важливою функцією кадрових служб є забезпечення потреб військових формувань у висококваліфікованих кадрах, що безпосередньо впливає на боєздатність Збройних Сил США. На основі завдань і функцій кадрових служб, а також рекрутингових агентств визначається необхідний час і зміст освіти для підготовки таких фахівців. Значне місце у Збройних Силах США посідає професійна підготовка військових фахівців кадрових служб. Виходячи з аналізу організації процесу професійного розвитку фахівців у цій галузі, стає зрозумілим, що Збройні Сили США створили сучасну систему військових закладів освіти, що забезпечує безперервне професійне зростання фахівців кадрових служб. Така система передбачає, щоб особи, залучені до управління персоналом, були виключно висококваліфікованими фахівцями, здатними вирішувати складні військові завдання. Основним завданням підвищення кваліфікації є розвиток і професійне вдосконалення фахівця кадрової служби, який професійно здатний забезпечити поповнення Збройних Сил США висококваліфікованим персоналом у будь-який час і за будь-яких обставин.

Схарактеризовано ознаки постмодернового суспільства: змен- шення ролі матеріального виробництва; стрімкий розвиток сектору послуг та інформації; зміна характеру людської діяльності та типів ресурсів, що залучаються до виробництва; суттєва модифікація традиційної соціальної структури, і наголошено на важливості ролі архетипів. Архетипіка як наука та архетипи розглядаються як рушій прогресу в сучасному процесі держа- вотворення. Визначено завдання та повноваження Державної казначейської служби України відповідно до існуючих законодавчих актів. Узагальнено теоретичні підходи до виконання функцій Державної казначейської служби України. Обґрунтовано включення обслуговуючої функції. Запропонова- но закріпити на законодавчому рівні такі функції Державної казначейської служби України: нормотворча; обслуговуюча; облікова; контрольна; профі- лактична (превентивна); інформаційна; управлінська. Зазначено, що в пост- модерному суспільстві ефективність функціонування Державної казначей- ської служби України залежить від професійного, якісного складу персоналу. Зазначено, що людина — працівник Казначейства, який виконує завдання і функції, покладені на Казначейство, відіграє досить важливу роль в порядку взаємодії з урядом, органами державної влади та органами місцевого само- врядування, бюджетними установами, організаціями, підприємствами, фі- зичними особами — підприємцями та громадянами з метою прийняття сво- єчасних та ефективних управлінських рішень. Обґрунтовано необхідність професійного навчання державних службовців на основі компетентнісного підходу. Визначено сучасні форми навчання та освітні програми, за якими відбувається підвищення кваліфікації державних службовців. Проаналізо- вано процедуру прийняття на роботу до органів Казначейства на конкурс- них засадах, яка засвідчує проблему в частині тестових завдань, які мають не предметний, а загальний характер. Рекомендовано наблизити зміст завдань в тестах до виконуваних функцій в органах Казначейства.

The article is devoted to the professional self-realization consideration as important factor of mental health preservation of publicl service personnel. The decrease of professional self-realization prestige in this sphere due to the fall of public confidence in government institutions, as well as high requirements to the professionalism level and personality qualities of specialists: honesty, morality, responsibility, emotional balance and readiness to serve the state and its citizens have been indicated. The psychological peculiarities of professional activity in the public service system have been described, in particular its increased stressogenic factors, that require constant reserves of self-control and self-regulation of public service employees. Characteristics of professional self-realization and personality mental health have been defined. The peculiarities of interrelation of qualitative characteristics of professional self-realization, personality self-actualization and subjective well-being of respondents have been outlined, based on what the general criterial features of mental health of an employee in the system of public service have been described. It has been determined, that professional self-realization is significant for the respondents, and manifests itself in order to achieve the peaks of professional development, to become professional in own business, to get high social status, to achieve the defined goals and objectives, to gain recognition of own merits, to deal in one's own favorite business. It has been noted, that system of measures for the mental health protection of an employeee at workplace should include the complex of direct psychological interventions (assistance in personality problems overcoming, personal growth and self-improvement activization, etc.), as well as psychological support of organizational changes to form conditions for professional self-actualization of employees in order to prevent and preserve their mental health. ; У статті розглянуто професійну самореалізацію як важливий чинник збереження психічного здоров'я персоналу державної служби. Указано на зниження престижності професійної самореалізації в цій сфері внаслідок падіння довіри гро­мадян до владних інституцій, а також високих вимог до рівня професіоналізму й особистісних якостей фахівців: чесності, моральності, відповідальності, емоційної врівноваженості та готовності служити державі і її громадянам. Описано психологічні особливості професійної діяльності в системі державної служби, зокрема її підвищену стресогенність, що вимагає від держслужбовців постійних резервів самовладання й саморегуляції. Визначено характеристики професійної самореалізації та психічного здоров'я особистості. Окреслено особливості взаємозв'язку якісних характеристик професійної самореалізації, особистісної самоактуалізації й суб'єктивного благополуччя досліджуваних, на основі чого описано загальні критеріальні ознаки психічного здоров'я працівника в системі державної служби. Визначено, що професійна самореалізація для досліджуваних є значущою та проявляється в тому, щоб досягти вершин професійного розвитку, стати професіоналом своєї справи, мати високий соціальний статус, досягти поставленої мети й завдань, отримати визнання своїх заслуг, займатись улюбленою справою. Зазначено, що система заходів з охорони психологічного здоров'я працівника на робочому місці має включати як комплекс прямих психологічних інтервенцій (допомога в подоланні особистісних проблем, активізація особистісного зростання та самовдосконалення тощо), так і психологічний супровід організаційних змін зі створення умов для професійної самореалізації працівників задля профілактики й збереження їхнього психічного здоров'я.

Протягом останніх десятиліть терористичні організації значно посилили свою діяльність. Змінилася тактика дій, засоби і способи вчинення терористичних актів. Такі організації, як «Аль-Каїда», «Ісламська держава» та інші вважають важливим завданням заволодіння ядерною зброєю. З цією метою вони намагаються придбати ядерні матеріали (переважно плутоній або високозбагачений уран) у кількості, достатній для виробництва саморобного ядерного вибухового пристрою. Налагодження терористами успішних контактів з контрабандистами, які мають або здатні дістати зразки ядерних матеріалів може значно збільшити вірогідність отримання ними нових засобів терору, застосування яких матиме катастрофічні наслідки. Не виключено, що таку діяльність будуть здійснювати спецслужби держав, які не входять до «ядерного клубу», але намагаються отримати у своє розпорядження ядерну зброю (КНДР, Іран та ін.). Отже, важливим завданням для правоохоронних структур є протидія несанкціонованому одержанню, переміщенню та використанню ядерних матеріалів.Як один із суб'єктів, які відповідно до законодавства безпосередньо здійснюють боротьбу з тероризмом, Державна прикордонна служба України має повноваження запобігання, виявлення та припинення спроб перетинання терористами державного кордону України, незаконного переміщення через державний кордон України зброї, вибухових, отруйних, радіоактивних речовин та інших предметів, що можуть бути використані як засоби вчинення терористичних актів.Методика роботи прикордонних органів з недопущення розповсюдження ядерних матеріалів містить такі елементи: аналіз конкретних випадків ядерної контрабанди та формування профілів ризику незаконного переміщення ядерних матеріалів через кордон; ознайомлення персоналу пунктів пропуску з новими способами контрабанди та оперативними зведеннями, що надаються спецслужбами; розвідувальна та оперативно-розшукова діяльність спецслужб, у тому числі із проникненням у злочинне середовище; використання детекторів іонізуючого випромінювання у пунктах пропуску через державний кордон; визначення інтенсивності контролю транспортних засобів, вантажів (контроль першої або другої лінії).Запропонована удосконалена методика роботи співробітників прикордонних та митних служб у пунктах пропуску через державний кордон з протидії незаконному обігу та транскордонному переміщенню ядерних матеріалів дозволяє забезпечити необхідний рівень ефективності протидії контрабанді радіоактивних речовин.

The article presents a draft concept for the transformation of educational training of the State Border Guard Service of Ukraine personnel. The proposed version of the Concept is formed on the basis of the analysis of the system of educational training of personnel in the State Border Guard Service of Ukraine, the current version of the implementation of educational training in the departmental military higher education institution, the current models of training of applicants for education in educational institutions of the Border Guard Service, as well as the problems that require solutions in each of them. The Concept outlines the legal and regulatory framework (strategic documents in the field of national security), on the basis of the requirements of which it is formed; it outlines the state of educational training of personnel in the State Border Guard Service of Ukraine and the problems that need to be solved. The concept contains ways and means of solving problems, objectives, timelines and expected results of its implementation, forecast of impact on key aspects of stakeholders' activities. The Concept outlines the use of financial resources for its implementation. The concept is based on the Laws of Ukraine in the field of education and national security, Decrees of the President of Ukraine, Resolutions and Orders of the Cabinet of Ministers of Ukraine, the Statutes of the Armed Forces. To ground it, modern trends in the development of education and military education in Ukraine are taken into account. The Concept is based on the following basic provisions: training of servicemen of the State Border Guard Service of Ukraine is based on professionalization of military education according to NATO standards, harmonization of correlation of military education components and unified training programs for personnel of border services of EU countries; improving the system of course training for officers, sergeants and petty officers, including leadership courses, involves optimizing the list of courses and ...

With the adoption of the decision of the National Security and Defense Council of Ukraine "On the Military Security Strategy of Ukraine" a new stage of improving Ukraine's defense capabilities was launched and it was phasized that Ukraine's Strategic Course is aimed at NATO integration. The US-Ukraine Strategic Partnership Charter, signed on November, 10, 2021 in Washington, DC, is a strategic document that defines for decades the areas in which relations between Ukraine and the United States will develop. The document states its determination to deepen the strategic partnership by expanding bilateral cooperation in political, security, defense, economic, energy, scientific, educational, cultural, humanitarian and development areas. The United States and Ukraine have reaffirmed vital national interests in an independent and democratic Ukraine. Strengthening Ukraine's capacity to defend itself against threats to its territorial integrity and deepening Ukraine's integration into Euro-Atlantic institutions are interrelated priorities. In this process, the position of the State Border Guard Service of Ukraine in the security and defense sector is clearly defined. It justifies the need to implement relevant NATO standards in the training of SBGS personnel, and justifies the need to develop a new Concept of training the personnel of the State Border Guard Service of Ukraine. The article in general reveals the problem statement, the conceptual apparatus, presents a brief analysis of research on the current state of geopolitical situation in Ukraine, legislation and technological aspects of the concepts development. The structure of the Concept and its provisions are revealed, as well as certain stages of development of the Concept provisions, which should be implemented on the basis of the results of evaluations and comparisons of possible interoperability with NATO standards. ; З прийняттям рішення Ради національної безпеки і оборони України "Про Стратегію воєнної безпеки України" розпочато новий етап удосконалення ...

The paper has covered the complex analysis of administrative legislation and scientific literature with the view to explicate the basic nature of «moral and psychological support of the State Border Guard Service personnel» and the peculiarities of legal regulation of officials' activity and management bodies in this area.Based on the analysis of law resources system the peculiarities and shortcomings of legal regulation of «the moral and psychological support of the State Border Guard Service personnel» had been disclosed as well as the proposals how to introduce changes in the Law of Ukraine «State Border Service of Ukraine» and particular departmental statements had been substantiated. ; В статье проведен комплексный анализ административного законодательства и научной литературы с целью установления сущности понятия «морально-психологическое обеспечение деятельности персонала Госпогранслужбы», особенностей правовой регламентации деятельности должностных лиц и органов управления в этой сфере. На основе изучения системы источников права выявлены особенности и недостатки правовой регламентации морально-психологического обеспечения персонала Госпогранслужбы, разработаны предложения по внесению изменений в Закон Украины «О Государственной пограничной службе Украины» и отдельных ведомственных актов. ; В статті проведено комплексний аналіз адміністративного законодавства і наукової літератури з метою з'ясування сутності поняття «морально-психологічне забезпечення діяльності персоналу Держприкордонслужби», особливостей правової регламентації діяльності посадових осіб та органів управління у цій сфері. На основі вивчення системи джерел права виявлено особливості та недоліки правової регламентації морально-психологічного забезпечення персоналу Держприкордонслужби та обґрунтовано пропозиції щодо внесення змін до Закону України «Про Державну прикордонну службу України» та окремих відомчих актів.

The paper has covered the complex analysis of administrative legislation and scientific literature with the view to explicate the basic nature of «moral and psychological support of the State Border Guard Service personnel» and the peculiarities of legal regulation of officials' activity and management bodies in this area.Based on the analysis of law resources system the peculiarities and shortcomings of legal regulation of «the moral and psychological support of the State Border Guard Service personnel» had been disclosed as well as the proposals how to introduce changes in the Law of Ukraine «State Border Service of Ukraine» and particular departmental statements had been substantiated. ; В статье проведен комплексный анализ административного законодательства и научной литературы с целью установления сущности понятия «морально-психологическое обеспечение деятельности персонала Госпогранслужбы», особенностей правовой регламентации деятельности должностных лиц и органов управления в этой сфере. На основе изучения системы источников права выявлены особенности и недостатки правовой регламентации морально-психологического обеспечения персонала Госпогранслужбы, разработаны предложения по внесению изменений в Закон Украины «О Государственной пограничной службе Украины» и отдельных ведомственных актов. ; В статті проведено комплексний аналіз адміністративного законодавства і наукової літератури з метою з'ясування сутності поняття «морально-психологічне забезпечення діяльності персоналу Держприкордонслужби», особливостей правової регламентації діяльності посадових осіб та органів управління у цій сфері. На основі вивчення системи джерел права виявлено особливості та недоліки правової регламентації морально-психологічного забезпечення персоналу Держприкордонслужби та обґрунтовано пропозиції щодо внесення змін до Закону України «Про Державну прикордонну службу України» та окремих відомчих актів.

The article evaluates the effectiveness of the implementation of promising models of educational training of personnel of the State Border Guard Service of Ukraine (SBGS) from a financial point of view. According to the results of the study, the following conclusions were made: in general, the implementation of promising models of educational training of SBGS staff requires financial support in the areas of educational, methodological, logistical support of the educational process; at present, the state of educational support for the training of SBGS staff is such that in the areas of educational and methodological support the need for financial support for the project is nominal; today the main item of expenditure on the implementation of promising models of educational training of SBGS staff relates to the improvement of educational material and technical base; financial support for the implementation of promising models of educational training of SBGS staff should be multi-stage and systematic; In order to effectively implement promising models of educational training of SBGS personnel, the involvement of international technical assistance, support of partner states in military education and training of troops (forces), improvement of management systems, automation, logistics, medical and other support, development of military-technical cooperation is considered promising. A preliminary positive assessment was made of the possibility and expediency of introducing promising models of training border guards according to military standards adopted in the armed forces of NATO member states. ; У статті проведено оцінку ефективності реалізації перспективних моделей освітньої підготовки персоналу Державної прикордонної служби України (ДПСУ) з фінансової точки зору. За результатами проведеного дослідження зроблено такі висновки: загалом реалізація перспективних моделей освітньої підготовки персоналу ДПСУ потребує фінансової підтримки за напрямами навчального, методичного, матеріально-технічного забезпечення ...

The article evaluates possible mechanisms for certification of the results of educational training of the personnel of the State Border Guard Service of Ukraine (SBGS) according to NATO standards. The assessment was carried out taking into account the goals and conditions of the transformation of military education in Ukraine. The functioning of NATO certification centers in foreign countries and personnel training in Ukraine was studied, as well as the peculiarities of the functioning of such centers were assessed based on the results of the analysis of the experience of SBGS servicemen in Rapid Trident international exercises. According to the results of the study, the following conclusions were made: standardization of staff training in Ukraine, in general, and in the SBGS, in particular, is determined by regulations (in particular, state standards, higher education standards, etc.). The level of compliance of the quality of education with the standards is checked, in particular, during the final certification of graduates of educational institutions; At present, there are mechanisms for assessing the capabilities of units of the Armed Forces of Ukraine (AFU) to act in conjunction with NATO military formations; it is theoretically possible for the SBGS to join the NATO Operational Capabilities Concept Verification and Feedback Program; The State Border Guard Service of Ukraine may theoretically establish a departmental Certification Center to assess the capabilities of its individual units to act in conjunction with NATO military formations; needs to study in more depth the question of determining the list of SBGS units whose capabilities should be assessed for feasibility in cooperation with NATO military formations, and the feasibility of such an assessment. ; У статті проведено оцінку можливих механізмів сертифікації результатів освітньої підготовки персоналу Державної прикордонної служби України (ДПСУ) за стандартами НАТО. Оцінка проведена з урахуванням цілей і умов трансформації військової освіти в ...

The article presents the results of the analysis of the system of educational training of personnel of the State Border Guard Service of Ukraine (SBGSU), the current version of the implementation of educational training in the departmental military higher education institution, the current models of training of applicants for education in educational institutions of SBGSU, as well as the problems that need to be solved in each of them. It has been established that at present the training of personnel of the State Border Guard Service of Ukraine is based on the requirements of existing laws of Ukraine, the orders of the Cabinet of Ministers of Ukraine, directives and orders of the State Border Guard Service Administration, regulations of the Armed Forces of Ukraine and other governing documents. The training of SBGSU personnel is divided into three types – basic (initial) training, ongoing training, and advanced training. Basic training and advanced training, as opposed to ongoing training, are implemented, as a rule, in the departmental educational institutions of the SBGSU and are in fact educational training of personnel. It has been revealed that the modern stage in the development of domestic education in general and military education in particular is characterized by certain trends, namely: introduction of new standards for certain specialties for different levels of education; positioning education as a productive force for the socio-economic development of the country; implementation of new approaches to ensure the quality of educational services by higher education institutions through the creation of the National Agency for Quality Assurance in Higher Education; the transformation of military education due to the implementation of NATO standards. These trends necessitate a reconsideration of approaches to personnel training by SBGSU educational institutions. It has been established that in modern conditions the urgent task for the system of educational training of the personnel of the SBGSU is to take ...

The article evaluates the possibility of effective implementation of promising models of educational training of personnel of the State Border Guard Service of Ukraine (SBGS) in terms of personnel aspects. A comparison of the current and future models of educational training of specialists in the SBGS on the indicators: the required number of scientific and pedagogical staff (NPS); professional level of NPS training; level of foreign language training of NPS. The comparative assessment allowed to formulate problems of a professional nature regarding the possibility of ensuring the implementation of promising models in terms of personnel, as well as to predict possible ways to solve them. Among the problems of a professional nature is the lack of the necessary amount of prepared NPCs for the meaningful implementation of updated educational programs and the implementation of leadership courses in English. Possible ways to solve problems of a professional nature relate to the use of the internal potential of the departmental higher military educational institution (HMEI) and cooperation with educational institutions of the security and defense sector of Ukraine, as well as foreign partners. The correctness of the conclusions and proposals on staffing problems and possible ways to solve them for the effective implementation of promising models is confirmed by the results of empirical research conducted at the departmental university. It is substantiated that the implementation of a promising model of training of tactical and operational level officers in departmental universities requires the creation of a holistic and comprehensive system of training NPCs for teaching in leadership courses, and that the NPC is potentially able to implement NATO standards in education. The assessment of the effectiveness of the implementation of promising models of educational training of SBGS staff in terms of personnel aspects contributes to the decision on the feasibility of implementing the proposed models. ; У статті здійснено ...

The article substantiates the need to improve the educational training of personnel of the security and defense sector of Ukraine, in particular, the State Border Guard Service of Ukraine (SBGSU). The results of the analysis and generalization of the currently relevant provisions for education and military education, which should be taken into account as initial conditions for substantiating the ways and means of solving the current problems of educational training of the personnel of the SBGSU in the context of the transformation of the military education system, are presented. Theoretically possible ways of solving current problems are presented, as well as promising models of educational training in educational institutions of SBGSU. It has been found that in determining ways to improve the educational training of the personnel of the State Border Guard Service of Ukraine, the following interrelated factors should be taken into account: the rapidly changing and fleeting processes of social development; socio-economic and socio-political transformations in society; the processes of globalization; the rapid increase in the amount of information. The goals of forming a new system of military education in Ukraine and the main requirements for its further development are also the basis for defining these ways. It has been established that theoretically possible ways of solving current problems of transformation of educational training of SBGSU personnel are improvement of basic education and optimization of postgraduate system of education. Improving basic education involves training in differentiated nominal leadership courses and adjusting the list of specialties or educational programs. A comparative analysis of alternative options for implementing the educational training of tactical level officers in a departmental higher military education institution has been conducted. Optimizing the system of postgraduate education involves adjusting the list and content of existing professional development courses, as ...