Suchergebnisse

In clause the methodological approaches to the analysis of the gender differentiation in a society are submitted. Of the gender problematics from an antiquity was studied by the scientists of different epoch: one emphasized the superiority of the men in political life, and others staticized identical importance of participation in government, both men and women, but have refrained from a recognition of a civil solvency of the women in a society. The progress the woman to development of a new social role was always accompanied by a different degree of disapproval on the part of conservative-minded parts societies. So was, when the woman achieved the right on education, right on work, and political equality. Same occurs, when she has come nearer to levers of management. In realities of today a key question of a modern civilization is the interest to the woman as the persons, its status in social structure of a society. = В статье представлены теоретико-методологические подходы к анализу гендерной дифференциации в обществе. Гендерная проблематика издревле изучалась мыслителями разных эпох: одни подчеркивали превосходство мужчин в общественно-политической жизни, а другие актуализировали одинаковую важность участия в управлении государством как мужчин, так и женщин, но воздержались от признания гражданской состоятельности женщин в обществе. Продвижение женщины к освоению новой социальной роли всегда сопровождалось разной степенью неодобрения со стороны консервативно настроенной части социума. Так было, когда женщина добивалась права на образование, права на труд и политического равноправия. То же самое происходит, когда она приблизилась к рычагам управления. В реалиях сегодняшнего дня ключевым вопросом современной цивилизации является интерес к женщине как личности, ее статус в социальной структуре общества.

Sociology has not developed a clear and standard approach to assess the influence of cinema on social representations of heroism, hence the paper identifies some necessary conceptual and methodological steps in this direction. First, the authors consider different interpretations of 'heroism', techniques of its empirical study, and methods to analyze the perception of movies. Second, the article displays the results of the pilot study of social representations of heroism, including those formed under the influence of movies. The qualitative content analysis of four groups of Russian films revealed the distribution of types of heroes according to the authors' classification. The survey based on the unfinished sentences technique has allowed to assess the perception of movie heroes by two groups (parent and children generations). The survey has shown that the interpretations of real-life heroism in two groups are similar while the movie heroes differ: adults prefer military heroism, and children believe that heroes are to fight their internal fears and inspire others to overcome life difficulties ; В социологии не разработан четкий и стандартный алгоритм оценки вли-яния кинематографа на представления людей о героизме, и в статье обозначены не-обходимые для этого концептуальные и методические поиски. В первой части статьи авторы приводят различные подходы к трактовке понятия «героизм», варианты эм-пирических исследований по тематике героизма и используемые для анализа зри-тельского восприятия методические решения. Во второй части статьи представлены результаты разведывательного исследования, призванного показать некоторые ме-тодические возможности социологии в изучении социальных представлений о геро-изме, в том числе, формируемых под влиянием кинематографа. Был проведен неча-стотный контент-анализ четырех групп российских кинофильмов, чтобы выявить до-минирующие в них типы героев согласно авторской классификации; и опрос, чтобы оценить восприятие образа киногероя у представителей разных возрастных групп (условного родительского и детского поколений) с помощью метода неоконченных предложений. Результаты опроса показали, что трактовки реального жизненного ге-роизма у двух групп в целом совпадают, но различаются киногерои: взрослые отда-ют предпочтение образцам военного героизма, а дети чаще называют героями и тех, кто борется с внутренними страхами и вдохновляет зрителей на преодоление жиз-ненных трудностей

Given article is devoted the analysis of social representations of young men about man's roles. On sample of Russian and Byelorussians (334 persons) by means of a scale of cultural values (G.Hofstede) and the modified variant of a technique «Semantic differential» directed on studying of representations of young men about traditional man's roles (the getter, the defender, the professional figure, the head of the family, the husband, the father), social representations about man's roles depending on psychological measurements of culture on G.Hovstede are considered. As a result the personal characteristics attributed traditional man's roles in Russian and Belarus cultures are allocated. Are revealed as cultural – specific, and the general social representations of Russian and Byelorussians about the maintenance of man's roles. The received results can be used at carrying out of psychotherapy and the personal consultations connected with questions of mutual relation of floors, gender and family conflicts, crises masculinity, and as for working out training programs in the field of intercultural interaction.

В статье рассматривается генезис и развитие социальных представлений о двуглавом орле как феномене мирового культурного наследия. Приведены результаты эмпирических исследований психологических особенностей представлений военнослужащих и гражданских лиц о двуглавом орле как Государственном гербе Российской Федерации. ; The genesis and development of social representations of the double-headed eagle as a phenomenon of world cultural heritage is considered in the article. Results of empirical research of psychological characteristics of social representations of military men and civilians of the double-headed eagle as the State Emblem of the Russian Federation are shown in the article.

В статье представлен краткий обзор существующих направлений социальных исследований, подчеркивающих роль социальных институтов, историко-культурных и коммуникационных процессов в формировании социальных представлений о «других», определяемых с позиций этничности и гражданственности и объединенных под общим названием «конструктивистская парадигма». Отмечается, что существующий в индивидуальном и общественном сознании образ «другого» является результатом коллективной коммуникативной деятельности и интегрирован в социальную реальность посредством дискурсов, производимых элитами и транслируемых через систему образования и средства массовой коммуникации. Авторами подчеркивается, что в образе «другого» отражены результаты эволюции общества, а сам он является неотъемлемым компонентом картины мира, служащим для формирования социальной идентичности и маркировки границ между своей и чужой группой. Конструирование ядерных структур представлений о «другом» осуществляется на институциональном уровне, а периферических на социально-групповом и индивидуальном уровнях в процессе межличностного и межгруппового взаимодействия, преломляемых сквозь жизненный опыт, индивидуальные значения и личностный смысл. ; The article contains a brief review of existing directions in social studies, emphasizing the role of social institutes, historical, cultural and communicative processes in formation of social representations about "the others", defined from the position of ethnicity or citizenship and assembled under the general name of constructivist paradigm. It is pointed out that the image of the "other" in individual and social consciousness represents a result of collective communicative activity, integrated in social reality by means of discourses, developed by elites politicians and intellectuals and translated by educational systems and mass-media. The authors underline that the image of "other" constitutes an important component of individual world view, serving for the social identity construction and marking limits between in and outgroups. Proximal structures of representations about "other" are built at the institutional level, while distal ones at the group and individual level in the process on interpersonal or intergroup interaction and are changed by life experience and personal meanings and sense.

В статье анализируются результаты эмпирического исследования структуры и характера формирования идентичности в процессе профессиональной социализации личности курсантов. Соотносятся категории идентичности и характеристики представлений о мире, устанавливаются взаимосвязи, свидетельствующие о сложном процессе становления личности военного специалиста будущего офицера ; In article results of empirical research of structure and character of formation of identity in the course of professional socialisation of the person of cadets are analyzed. Categories of identity and the characteristic of representations about the world correspond, the interrelations testifying to difficult process of formation of the person of the military expert the future officer are established.

В работе рассматриваются особенности политико-идеологических представлений российского населения. Методологическим основанием являются аттитьюдо-бихевиористские традиции анализа политических идеологий. Согласно результатам эмпирического исследования, наиболее распространенными и устойчивыми во времени являются такие ценности, как патриотизм, социальная справедливость, права человека. С помощью процедур многомерной классификации определены основные характеристики типологических групп носителей различных базовых политических ценностей в структуре населения. Делается вывод, что существующий ландшафт политико-идеологических представлений предопределяет координаты возможной реформаторской деятельности в российском обществе.Features of political and ideological representations in Russian society are considered in the article. Attitude-behaviorist traditions of analysis of political ideologies are the methodological basis of the research. According to the results of empirical study, most widely used and stable are such values as patriotism, social justice and human rights. The main characteristics of typological groups supporting various basic political values in the population are determined by multidimensional classification. It is concluded that current landscape of political and ideological representations predetermines directions of modernization activities in the Russian society.

Появление социальных медиа привело к формированию современных форм внешнеполитической коммуникации, которая трансформирует современную систему международных отношений, влияет на деятельность государственных институтов, формирует представления и отношение к стране в целом. Социальные медиа как инструмент внешнеполитической коммуникации позволяют не только информировать об успехах и достижениях государственных институтов, но и осуществлять «максимально скрытое манипулирование» общественным мнением для давления на органы власти или организации различных выступлений. ; Social media emerging has led to shaping contemporary forms of foreign policy communication, transforming the contemporary system of international relations. It impacts the activity of state institutions, shapes state image and attitudes to a country in general. Social media as an instrument of foreign policy communication make possible not only informing about state's successes and achievements, but public opinion concealed manipulating to press on the government bodies or to organize various presentations.

The article contains a brief review of existing directions in social studies, emphasizing the role of social institutes, historical, cultural and communicative processes in formation of social representations about "the others", defined from the position of ethnicity or citizenship and assembled under the general name of constructivist paradigm. It is pointed out that the image of the "other" in individual and social consciousness represents a result of collective communicative activity, integrated in social reality by means of discourses, developed by elites - politicians and intellectuals and translated by educational systems and mass-media. The authors underline that the image of "other" constitutes an important component of individual world view, serving for the social identity construction and marking limits between in - and outgroups. Proximal structures of representations about "other" are built at the institutional level, while distal ones - at the group and individual level in the process on interpersonal or intergroup interaction and are changed by life experience and personal meanings and sense.DOI 10.14258/izvasu(2015)3.1-36 ; В статье представлен краткий обзор существующих направлений социальных исследований, подчеркивающих роль социальных институтов, историко-культурных и коммуникационных процессов в формировании социальных представлений о «других», определяемых с позиций этничности и гражданственности и объединенных под общим названием «конструктивистская парадигма». Отмечается, что существующий в индивидуальном и общественном сознании образ «другого» является результатом коллективной коммуникативной деятельности и интегрирован в социальную реальность посредством дискурсов, производимых элитами и транслируемых через систему образования и средства массовой коммуникации. Авторами подчеркивается, что в образе «другого» отражены результаты эволюции общества, а сам он является неотъемлемым компонентом картины мира, служащим для формирования социальной идентичности и маркировки границ между своей и чужой группой. Конструирование ядерных структур представлений о «другом» осуществляется на институциональном уровне, а периферических - на социально-групповом и индивидуальном уровнях в процессе межличностного и межгруппового взаимодействия, преломляемых сквозь жизненный опыт, индивидуальные значения и личностный смысл.DOI 10.14258/izvasu(2015)3.1-36

Современность выдвигает проблемы межнациональных отношений, разрастающихся до глобальных размеров, на передний план: политические события с неизбежностью влияют на отношения народов стран, которые оказались задействованы в них. В данной статье приведены результаты социологического исследования, целью которого стало изучение взаимного восприятия и представлений о современном мире граждан Беларуси, России и Украины, проведенного среди студентов РУДН. Беларусь, Украина и Россия изначально славянские страны, имеющие общую историю, их объединял русский язык, и именно эти страны составляют основу концепции «русский мир». Однако трагические события на Украине 2013-2014 гг., а также другие политические события в мире ставят вопрос о том, насколько близки народы этих стран сейчас, и насколько сходны их представлены о современном мире. Для достижения этой цели в проведенном исследовании использованы метод семантического дифференциала, метод ассоциаций и проективные вопросы. В фокусе анализа такие категории как «отношение к странам» (Россия, Украина, Беларусь и страны мировые лидеры), «отношение к народам» исследуемых стран и «отношение к языку», которые легли в основу созданной по результатам исследования матрицы представлений о современном мире русских, белорусских и украинских студентов РУДН. ; The contemporary world brings the problems of international relations that have reached the global scale to the forefront, because political actions inevitably affect relations between peoples of the countries involved. The article presents the results of the sociological research aimed to identify mutual perception and concepts of the contemporary world among citizens of Belarus, Russia and Ukraine on the example of Peoples' Friendship University of Russia. Belarus, Ukraine and Russia are Slavic countries with common history, united by the Russian language, and forming the basis of the "Russian World". However, the tragic events of 2013-2014 in Ukraine and global political processes raise the question of how close the peoples of these countries are now and how similar their concepts of the contemporary world are. The authors used the semantic differential method, method of associations and projective questions and focused on the categories «attitude towards countries» (Russia, Ukraine, Belarus and the global leaders), «attitude towards peoples of the countries» and «attitude towards the language», which formed the basis of the matrix showing the key concepts of the contemporary world among Russian, Belarusian and Ukrainian students of the Peoples' Friendship University of Russia.

В представленной статье исследуется эсхатологический дискурс России в условиях постсоветского транзита. Выявляются социальные, экономические, культурные и политические факторы подъема интереса к эсхатологии. Проводится классификация современных эсхатологических концептов. Авторы выдвигают гипотезу о связности роста настроений апокалиптики с процессом социальных трансформаций. Приводятся доказательства постмодернистской сущности современных эсхатологических интерпретаций, идущих в разрез с догматическими религиозными позициями по вопросу об Апокалипсисе. Проблема эсхатологии контекстуализируется в истории России с изучением периодов средних веков и Нового времени. Такой подход определялся жесткой связью эсхатологической проблематики с религиозной культурой. Анализ показывает, что в действительности эсхатология может продуцироваться и в секулярном типе общества. Подъем эсхатологического дискурса четко фиксируется, в частности, с конца XX в. ; In the article there is considered the eschatological discourse of Russia in the conditions of the post-Soviet transit. There are revealed social, economic, cultural and political factors of the growing interest in eschatology. The authors give the classification of modern eschatological concepts. There is put forth the hypothesis ofthe connection between the growing apocalyptical sentiments and the process of social transformations. The authors present proofs of the postmodernist essence of the modern eschatological interpretations contrary to the dogmatic religious positions of the Apocalypse. The problem of eschatology is contextualized in the history of Russia with the study periods of the middle ages and the new time. This approach is determined by a rigid connection between the eschatological perspective and the religious culture. The analysis shows that in fact eschatology can be produced in the secular type of society as well. The rise of the eschatological discourse has been clearly recorded since the end of the twentieth century.

При политологических и социологических исследованиях массовой аудитории весьма актуальным является выявление и анализ того, что является «перводвижителем» людей, того, что стимулирует их поведение и политическую деятельность. Автор предлагает рассмотреть эти идеальные стимуляторы с системных политологических позиций. ; The article is devoted to researches of the mass audience in the view of political science and sociology. It is of current importance to detect and analyze factors that stimulate their conduct and political activity. The author suggests to consider these ideal stimulators from the system-defined political position.

Статья посвящена проблеме адресата в официальном документе. Предпосылкой послужили положения Н.Д. Арутюновой, Ю.Д. Апресяна, М.М. Бахтина о значимости этой фигуры в процессе речевого взаимодействия. Учет фактора адресата при подготовке документов нормативно закреплен. Требования юридической техники соотносятся с постулатами П. Грайса. Круг адресатов разделяется на две группы: юридические лица и физические лица (граждане). В количественном отношении выделяются следующие категории граждан: граждане региона в целом или жители какого-либо муниципального образования; категории граждан, выделяемые по социальному, профессиональному, возрастному и другим признакам. Гражданин рассматривается как биологическое существо и социальная личность. В распорядительных документах учитывается фактор двойного адресата. Автор также принимает во внимание качественные характеристики адресата: правовые, социальные и когнитивные. К правовым и социальным характеристикам относятся система базовых ценностей права, свободы, законные интересы; правовой статус адресата, его ролевое поведение и предполагаемые социальные действия; дистанция между автором и адресатом. С когнитивными характеристиками адресата соотносятся его прагматические пресуппозиции; интересы, мнения, взгляды, интеллектуальный уровень. Адресат предстает как достойная уважения личность с достаточным интеллектуальным уровнем и предсказуемой реакций, которая уполномочила автора представлять ее права и законные интересы. Адресат вправе участвовать в процессе создания документа; его мнения, интересы, взгляды учитываются автором на этапе подготовки документа. Ролевое поведение адресата также отражается в предполагаемых речевых действиях, которые воссоздаются в формах документов. ; The article is devoted to a problem of an addressee in an official document. Theses of Nina Arutyunova, Yuriy Apresyan, Mikhail Bakhtin about significance of this figure during speech interaction have served as the prerequisite. Consideration of the addressee factor while preparing documents is allocated by norms. The requirements of a legal technique correlate with postu-lates of Paul Grice. The circle of addressees is divided into two groups: legal entities and natural persons (cit-izens). The following categories of citizens differ in the quantitative relationship: citizens of a region as a whole or residents of some municipality; categories of citizens distinguished by the social, professional, age and other factors. The citizens are regarded as biological beings and social personalities. A factor of a double addressee is taken into consideration in the executive documents. The author also observes quality characteristics of an addressee: the legal, social and cognitive ones. Legal and social characteristics include the system of the basic values rights, freedoms, legitimate interests; legal status of addressees, their role behaviour, and alleged social actions; distance between an author and an addressee. Addressee's pragmatic presuppositions relate to the cognitive characteristics; interests, opinions, attitudes, and intellectual level. The addressee appears as an individual worthy of respect with sufficient intellectual level and predictable reaction who authorized an author to submit the individual's rights and legitimate interests. The addressee has the right to participate in the creation of a document; an addressee's opinions, interests, views are taken into account by an author at the stage of document prepa-ration. An addressee's role behaviour is also reflected in the alleged speech actions which are being recon-structed in forms of documents.