В статье рассматривается экологическое сознание как сложная, динамичная система и форма общественного сознания. Вопрос анализа природы экологического сознания и его места в системе общественного сознания вызывает много споров среди ученых. Поэтому изучение этого вопроса требует учета взаимосвязей между всеми элементами системы.
Статья посвящена проблеме экосберегающей детерминации экономического самоопределения личности, актуализированной противоречием между специфическими вызовами, на которые вынуждены отвечать российское общество и отечественная экономика в связи с неблагоприятными глобальными процессами (экономическими, социально-политическими, цивилизационными и природно-климатическими), с одной стороны, и недостаточной изученностью личностной детерминации экосберегающего экономического поведения. В статье приводятся теоретические основания и результаты эмпирического исследования экосберегающих ориентаций студентов-представителей разных профессиональных групп как субъектов экономического самоопределения. ; The article is devoted to the problem of eco-protection significance in economic self-determination of a person. The issue under study is urgent due to the contradiction between the specific challenges that the Russian society and economy have to take because of the unfavorable global processes (economic, social and political, civilizational, environmental and climatic) on the one hand, and by the insufficient study of personal determination of eco protecting behavior on the other hand. The author presents theoretical grounds and results of empirical investigation of eco protecting orientations of student representatives of various professional groups as subjects of economic self-determination.
IV. Педагогические аспекты культурологического образования и коммуникации ; В статье прослеживается экологическое сознание на примере мотива вырубки Новогодней елки в произведениях детской литературы, опубликованных в советских и постсоветских учебниках. Наличие или отсутствие указанных мотивов становится индикатором экологического сознания, ответственности его передачи следующему поколению и в советскую, и в постсоветскую эпоху. Описание данного мотива становится также зеркальным отображением ценностного составляющего политического «верха» (Главлита) и интеллектуалов (авторы, составители и т. д.) в советскую эпоху. Анализ эмпирического материала показал, что мотив вырубки Новогодней елки в основном «заглушается» в учебниках советской и постсоветской эпохи. ; The article studies the ecological consciousness on the example of the motif of cutting down of the NewYear tree in children's literature, published in the Soviet and post-Soviet textbooks. The presence or absence of these motifs becomes an indicator of environmental awareness, responsibility and its transfer to the next generation. The description of this motif is also a reflection of the value component of the political "top' (the USSR censorship) and intellectuals (authors, compilers, etc.) in the Soviet age. The analysis of the empirical material showed that the motif of the cutting down of the New Year tree is mostly suppressed in the textbooks of the Soviet and post-Soviet era.
В статье представлены результаты социологического исследования, основной целью которого является изучение особенностей функционирования общественных экологических объединений на примере Астраханского региона. Рассматривается структура и функции экологических организаций, их связь с государственными учреждениями и органами власти, а также выявляется отношение к необходимым ресурсам их деятельности. ; The results of the survey aimed at studying the peculiarities of functioning of public environmental groups in the Astrakhan region have been presented. The structure and functions of ecological organization, their relationship with government agencies and authorities have been considered, attitudes to the resources of their activities have been identified.
Цель. Целью данной статьи является анализ исторических, этнографических и философских материалов об экологической культуре народов Поволжья, что необходимо для определения сущности последней.Метод или методология проведения работы. В статье используются классические методы научного исследования: сравнительно-исторический, логический, ретроспективный, проблемно-хронологический и др. Кроме того, в исследовании находит отражение такой методологический прием, как критика источников об экологических взглядах народов Поволжья. По мысли М. Хайдеггера, данный метод включает «весь комплекс разыскания, сопоставления, проверки, оценки, хранения и истолкования источников». Критикуя различные текстовые источники по конкретной проблеме, исследователь занимает диалогическую позицию по отношению к их авторам, что позволяет ему стремиться к более объективным выводам.Результаты. Процесс изучения экологической культуры Поволжского региона можно разделить на три периода: этнографический – XIX – первая четверть XX вв.; технократический – 1930–1960-е гг.; экоориентированный – 1970–2000-е гг. Выделение обозначенных периодов обусловлено социальными и политическими преобразованиями, происходившие в России и, как следствие, повлиявшие на характер научных исследований Поволжья.Область применения результатов. Обращение к истории изучения экологической культуры народов Поволжья позволит систематизировать сведения о роли человека в региональной экосистеме. ; Purpose. The purpose of this article is to analyze the historical, ethnographic and philosophical materials about the ecological culture of the Volga region, which is necessary to determine the essence of the latter.Methodology. The article uses classical methods of scientific research: comparative-historical, logical, retrospective, problem-chronological, etc.In addition, the study reflects such a methodological technique as criticism of sources about the environmental views of the peoples of the Volga region. According to Martin Heidegger, this method includes "the whole complex of search, comparison, verification, evaluation, storage and interpretation of sources". Criticizing various text sources on a specific problem, the researcher takes a dialogical position in relation to their authors, which allows him to seek more objective conclusions.Results. The process of studying the ecological culture of the Volga region can be divided into three periods: ethnographic – XIX – the first quarter of the XX centuries; technocratic – 1930–1960-ies; eco-oriented – 1970–2000-ies.the Allocation of the designated periods is due to social and political transformations that took place in Russia and, as a consequence, influenced the nature of scientific research in the Volga region.Practical implications. An appeal to the history of the study of ecological culture of the peoples of the Volga region will systematize information about the role of man in the regional ecosystem.
Статья посвящена анализу современного российского политического дискурса по глобальным проблемам окружающей среды и устойчивого развития. Экологический дискурс рассматривается как отображение когнитивных репрезентаций глобальных экологических проблем в экологическом сознании политической элиты на примере политических текстов, заявлений, докладов, публикаций в СМИ. Политический экологический дискурс характеризуется как противоречивый, непоследовательный, декларативный. ; The article is dedicated to the analysis of contemporary Russian political discourse on global environmental issues and sustainable development. Ecological discourse is considered as mapping the cognitive representations of global ecological problems in the ecological consciousness of political elite based on the example of political texts, statements, reports, publications in the media. Political discourse on global environmental problems is characterized as contradictory, inconsistent, declarative.
As the experience of civilization, to overcome or at least mitigate the current environmental crisis purely technical means impossible. To change the trend of the deterioration of global and regional environmental changes, people need to rebuild their own lives. Another society should be more developed – spiritual world. This is possible only if the proper deployment of ecological education. Therefore, in Ukraine today so much attention given to the problem of forming environmentally responsible individual means of education. Given this relationship is the subject of research in the field of environmental awareness and the consequent ecological culture of citizens of Ukraine under the influence of social, political, economic, medical and psychological factors. ; Как показывает опыт развития цивилизации, преодоление или хотя бы смягчение современного экологического кризиса сугубо техническими средствами невозможно. Чтобы изменить тенденцию ухудшения глобальных и региональных экологических сдвигов, людям необходимо перестроить собственный образ жизни. Другим должно стать общество, более развитым – духовный мир человека. Это возможно только при условии развертывания надлежащего уровня экологического образования и воспитания. Поэтому в Украине сегодня так много внимания уделяется проблеме формирования экологически ответственной личности средствами образования. Учитывая это, объектом исследования являются отношения в сфере формирования экологического сознания и, как следствие, экологической культуры гражданина Украины под влиянием социальных, политических, экономических, медицинских и психологических факторов. ; Як показує досвід розвитку цивілізації, подолання або хоча б пом'якшення сучасної екологічної кризи суто технічними засобами неможливо. Щоб змінити тенденцію погіршення глобальних і регіональних екологічних зрушень, людям необхідно перебудувати власний спосіб життя. Іншим має стати суспільство, більш розвиненим - духовний світ людини. Це можливо тільки за умови розгортання належного рівня екологічної освіти та виховання. Тому в Україні сьогодні так багато уваги приділяється проблемі формування екологічно відповідальної особистості засобами освіти. Враховуючи це, об'єктом дослідження є відносини у сфері формування екологічної свідомості і, як наслідок, екологічної культури громадянина України під впливом соціальних, політичних, економічних, медичних і психологічних факторів.
It has been analyzed the system of social and ecological monitoring, which allows expanding indicator set of characteristics of the state and dynamics of society to the limits covering not only social processes, but all aspects of relationship between society and nature. The system of social and ecological monitoring allows obtaining the sociological information promoting sustainable development of society. It allows to consider in detail socially ecological processes and the phenomena, quickly to find changes and general tendencies of transformation of such processes and phenomena, to analyze simultaneously all social subjects according to their role in the development of social and ecological processes, to provide use of new methods of environmental and social assessments. Indicator set of characteristics of state and change of society in the course of social and ecological monitoring extends to the limits covering not only social processes, but also all aspects of communications between society and nature. Object of studying of social and ecological monitoring is a society and its life environment. The society loses signs of totality and alignment. It is shown as changeable set of local fragments which are poorly conformed to each other and therefore they comprise variety of scenarios of further development. As perceptible improvement of ecological situation is inseparable from rationalization of economy and growth of social involvement of citizens at the specific level of local community, this level is considered to be optimum for research. At this level features and possibilities of solution of local problems can be considered; its cultural, ethnic and religious features are taken into account, lasting experience of aboriginal population and its tradition is considered, equitable distribution of environmental risk in community is provided. Receiving reliable information about changes in public consciousness, in public orientations, their influence on ecological consciousness of people on extent of their concern in the ecological situation, on ecological activity and factors inducing to this activity is possible only when performing large-scale social and ecological monitoring. Early warning of growth of social tension in regions and in the country in general, formations of the new ecological consciousness corresponding to the modern period of development of world civilization requires studying of public opinion by state bodies, public organizations, parties and political movements, scientists and experts, members of media and education systems. Ecological awareness is a basis of ecological thinking formation. It will allow changing focus of consumer society from thoughtless ruin and exploitation of nature to careful attitude to its resources, understanding of their authentic value. Studying of public opinion on environmental problems by means of mass survey is necessary, but it is insufficient condition of forecasting of people social behavior. When considering public opinion as one of regulators of social behavior in the conditions of social and ecological intensity it is necessary to consider also the possibility of its change under influence, first of all media, rumors, activities of system of ecological education. Value of social and ecological monitoring is that it, except for fixing of changes of public opinion of the population, allows determining efficiency of specific actions for impact on public opinion of such factors as orientation and intensity of massmedia appeals to ecological subject.
В статье представлено видение автора по вопросу сохранения экологии нашей планеты и роли Концепции устойчивого развития в этом процессе. Рассматриваются аспекты, связанные с экологической культурой, экологическим образованием и экологическим воспитанием граждан России. Делается вывод о том, что только сформированное экологическое сознание гражданина общества при соответствующей государственной экологической политике, направленной на улучшение качества жизни людей, рациональное использование природных ресурсов, охрану окружающей среды, сбалансированное развитие отраслей экономики, поможет сохранить нашу планету для будущих поколений. ; The article deals with the author's vision on the problem of our planet's ecology maintenance and the role of the Concept of sustainable development in this process. The aspects concerned with ecological culture, ecological education and upbringing of people in Russia are considered. The main conclusion drawn is that it is only through the well-developed minds of our citizens and adequate ecological policy of the government, directed to improvement of people's well-being, rational use of natural resources and balanced development of economy, that our planet will be kept safe and maintained for the future generations.
Рассматривается такая разновидность нарушения законодательства об охране лесов, как самовольная порубка леса, являвшаяся в дореволюционный период одним из самых распространенных преступлений. Основными причинами широкого распространения самовольных порубок были особенности правового и экологического сознания крестьян, нашедшего практическое отражение в нормах обычного права. Крестьяне рассматривали лес как общедоступный природный объект, пользоваться которым может каждый желающий, поскольку ни один человек не прикладывал усилий для его выращивания. По мере того, как лес становился для государства ценным стратегическим материалом, начинается ограничение свободного лесопользования населения. Основным способом борьбы с самовольными порубками являлось ужесточение наказаний за их совершение. При Петре I была введена смертная казнь за рубку ценных корабельных дубов, затем на протяжении XVIII и XIX вв. происходило постепенное смягчение наказаний. Данный вид преступлений относился к разряду имущественных, поэтому основным видом наказания, которое было предусмотрено за его совершение, являлся денежный штраф. Меры, предпринимаемые государством для борьбы с самовольными порубками, были не слишком эффективны, поскольку было важно сформировать в обществе рациональное отношение к лесу.DOI 10.14258/izvasu(2017)2-24 ; The article examines an unauthorized cutting of forest as a kind of a violation of forest legislature which was one of the most widespread crimes in the prerevolutionary period in Russia. The unauthorized cutting of forest was caused by specific features of legal and ecological mentality of peasants. Peasants considered forests as a public natural object which could be used by everyone who wanted. While forests turned into valuable strategic recourses uncontrolled forest exploitation began to be restricted. The main method of fight against unauthorized cutting was toughening of punishments. Peter the First introduced a death penalty for cutting of valuable ship oaks. During the 18th and 19th centuries the punishments became softer. This kind of crimes were considered as property crimes and were punished with fines. The measures which the state used to fight against unauthorized cutting of forest were not effective enough so it was necessary to form rational attitude to the forest in the society.DOI 10.14258/izvasu(2017)2-24
The problem of environmental pollution is becoming increasingly relevant every year. It manifests itself not only at the global but also at the local level. The most common cause of these problems is the neglect of the population to the environment. This can be clearly seen in the suburban area, where there is a problem of accumulation of solid household waste and the occurrence of unauthorized dumps. In the suburban area, unlike the city, there are no necessary tools for managing the streams of solid waste. Purpose. To investigate the correlation between the level of environmental awareness of the population of the Babai village and the existing problem of landfills in this village. Results. In the course of the study, the main groups-subjects of economic activity that affect the state of the environment were identified. The survey revealed a low interest of local population in environmental issues. The introduction of environmental practices by residents of the Babai village is due more to economic than environmental reasons. Recommendations were developed for each of the identified groups of stakeholders based on the obtained data. Conclusions. In order to address the problem of solid waste accumulation in Babai, administrative, social and educational groups of decisions were proposed. Administrative decisions include an agreement with the shipping company for the creation of municipal solid waste collection system. Social decisions include awareness campaigning measures aimed at raising the level of environmental culture of the local population. Educational solutions include conducting environmental education work with pupils of the Babai secondary school. Compliance with the selected recommendations by the public and government will help to solve the existing environmental problems. ; Проблема загрязнения окружающей среды с каждым годом становится все более актуальной. Она проявляется не только на глобальном, но и на локальном уровне. Чаще всего причинами этих проблем является пренебрежительное отношение населения к окружающей среде. Особенно четко это можно проследить в пригородной зоне, где существует проблема накопления твердых бытовых отходов и воз-никновение несанкционированных свалок. В пригородной зоне, в отличие от города, нет необходимых инструментов для управления потоками ТБО. Цель. Исследовать связь между уровнем экологического сознания населения пгт. Бабаи и существующей проблемой возникновения свалок ТБО в этом населенном пункте. Результаты. В ходе проведенного исследования выявлены основные группы-субъекты хозяйственной деятельности, которые влияют на состояние окружающей среды. В ходе анкетирования выявлено низкую заинтересованность местных жителей проблемами окружающей среды. Внедрение экологических практик жителей пгт. Бабаи объясняется больше экономическими причинами, чем экологическими. Выходя из полученных данных, разработаны рекомендации для каждой из выявленных групп стейкхолдеров. Выводы. Для решения проблемы накопления ТБО в пгт. Бабаи предложены административные, социальные и образовательные группы решений. Административные решения предусматривают заключение договора с компанией-перевозчиком для создания системы сбора ТБО в поселке. К социальным решениям относятся агитационные мероприятия, направленные на повышение уровня экологической культуры местного населения. К образовательным решениям относится воспитательная работа природоохранной направленности с учениками Бабаевской ОШ. Соблюдение выделенных рекомендаций для населения и органов управления поможет в решении существующей экологической проблемы. ; Проблема забруднення довкілля з кожним роком стає все більш актуальною. Вона проявляється не тільки на глобальному, а й на локальному рівні. Найчастіше причинами цих проблем є зневажливе ставлення населення до навколишнього середовища. Особливо чітко це простежується у приміській зоні, де існує проблема накопичення твердих побутових відходів та утворення несанкціонованих звалищ. У приміській зоні, на відміну від міста, немає необхідних інструментів управління потоками ТПВ. Мета. Дослідити зв'язок між рівнем екологічної свідомості населення смт. Бабаї та наявною проблемою утворення звалищ ТПВ у цьому населеному пункті. Результати. У ході проведеного дослідження виявлені основні групи-суб'єкти господарської діяльності, що впливають на стан довкілля. В ході анкетування виявлено вплив виховання у школі та сім'ї на екологічну свідомість дітей, низьку зацікавленість місцевого населення проблемами довкілля. Впровадження екологічних практик мешканцями смт. Бабаї обґрунтовується більше економічними чинниками, ніж екологічними. Виходячи з отриманих даних, розроблені рекомендації для кожної з виявлених груп стейкхолдерів. Висновки. Для вирішення проблеми накопичення ТПВ у смт. Бабаї запропоновані адміністративні, соціальні та освітні групи рішень. Адміністративні рішення передбачають укладання договору з компанією-перевізником для створення системи збору ТПВ селищем. До соціальних рішень відносяться агітаційні заходи, направлені на підвищення рівня екологічної культури місцевого населення. До освітніх рішень відноситься проведення виховної роботи природоохоронного напрямку з учнями Бабаївської ЗОШ. Дотримання визначених рекомендацій для населення та органів управління допоможе у вирішенні існуючої екологічної проблеми.
The problem of environmental pollution is becoming increasingly relevant every year. It manifests itself not only at the global but also at the local level. The most common cause of these problems is the neglect of the population to the environment. This can be clearly seen in the suburban area, where there is a problem of accumulation of solid household waste and the occurrence of unauthorized dumps. In the suburban area, unlike the city, there are no necessary tools for managing the streams of solid waste. Purpose. To investigate the correlation between the level of environmental awareness of the population of the Babai village and the existing problem of landfills in this village. Results. In the course of the study, the main groups-subjects of economic activity that affect the state of the environment were identified. The survey revealed a low interest of local population in environmental issues. The introduction of environmental practices by residents of the Babai village is due more to economic than environmental reasons. Recommendations were developed for each of the identified groups of stakeholders based on the obtained data. Conclusions. In order to address the problem of solid waste accumulation in Babai, administrative, social and educational groups of decisions were proposed. Administrative decisions include an agreement with the shipping company for the creation of municipal solid waste collection system. Social decisions include awareness campaigning measures aimed at raising the level of environmental culture of the local population. Educational solutions include conducting environmental education work with pupils of the Babai secondary school. Compliance with the selected recommendations by the public and government will help to solve the existing environmental problems. ; Проблема загрязнения окружающей среды с каждым годом становится все более актуальной. Она проявляется не только на глобальном, но и на локальном уровне. Чаще всего причинами этих проблем является пренебрежительное отношение населения к окружающей среде. Особенно четко это можно проследить в пригородной зоне, где существует проблема накопления твердых бытовых отходов и воз-никновение несанкционированных свалок. В пригородной зоне, в отличие от города, нет необходимых инструментов для управления потоками ТБО. Цель. Исследовать связь между уровнем экологического сознания населения пгт. Бабаи и существующей проблемой возникновения свалок ТБО в этом населенном пункте. Результаты. В ходе проведенного исследования выявлены основные группы-субъекты хозяйственной деятельности, которые влияют на состояние окружающей среды. В ходе анкетирования выявлено низкую заинтересованность местных жителей проблемами окружающей среды. Внедрение экологических практик жителей пгт. Бабаи объясняется больше экономическими причинами, чем экологическими. Выходя из полученных данных, разработаны рекомендации для каждой из выявленных групп стейкхолдеров. Выводы. Для решения проблемы накопления ТБО в пгт. Бабаи предложены административные, социальные и образовательные группы решений. Административные решения предусматривают заключение договора с компанией-перевозчиком для создания системы сбора ТБО в поселке. К социальным решениям относятся агитационные мероприятия, направленные на повышение уровня экологической культуры местного населения. К образовательным решениям относится воспитательная работа природоохранной направленности с учениками Бабаевской ОШ. Соблюдение выделенных рекомендаций для населения и органов управления поможет в решении существующей экологической проблемы. ; Проблема забруднення довкілля з кожним роком стає все більш актуальною. Вона проявляється не тільки на глобальному, а й на локальному рівні. Найчастіше причинами цих проблем є зневажливе ставлення населення до навколишнього середовища. Особливо чітко це простежується у приміській зоні, де існує проблема накопичення твердих побутових відходів та утворення несанкціонованих звалищ. У приміській зоні, на відміну від міста, немає необхідних інструментів управління потоками ТПВ. Мета. Дослідити зв'язок між рівнем екологічної свідомості населення смт. Бабаї та наявною проблемою утворення звалищ ТПВ у цьому населеному пункті. Результати. У ході проведеного дослідження виявлені основні групи-суб'єкти господарської діяльності, що впливають на стан довкілля. В ході анкетування виявлено вплив виховання у школі та сім'ї на екологічну свідомість дітей, низьку зацікавленість місцевого населення проблемами довкілля. Впровадження екологічних практик мешканцями смт. Бабаї обґрунтовується більше економічними чинниками, ніж екологічними. Виходячи з отриманих даних, розроблені рекомендації для кожної з виявлених груп стейкхолдерів. Висновки. Для вирішення проблеми накопичення ТПВ у смт. Бабаї запропоновані адміністративні, соціальні та освітні групи рішень. Адміністративні рішення передбачають укладання договору з компанією-перевізником для створення системи збору ТПВ селищем. До соціальних рішень відносяться агітаційні заходи, направлені на підвищення рівня екологічної культури місцевого населення. До освітніх рішень відноситься проведення виховної роботи природоохоронного напрямку з учнями Бабаївської ЗОШ. Дотримання визначених рекомендацій для населення та органів управління допоможе у вирішенні існуючої екологічної проблеми.
Современная стратегия человечества основывается на развитии науки и совершенствовании образовательных систем. Необходимым условием формирования экологической культуры является согласованное взаимодействие политики, науки и гражданского общества. Ноосферное образование предполагает экологическую переориентацию этики в глобальном масштабе, личностно значимое отношение к природе и человеку, становление нелинейного мышления с первых дней школьного обучения. Конструирование образовательной среды, в которой формируется экологическое сознание, базируется на синергетической методологии. Синергетический подход в проведенном эксперименте объединил всех участников образовательного процесса, естественное и гуманитарное знание, обучение и воспитание в образовательной среде. Ориентация на опережающее образование, креативная коммуникация, развитие междисциплинарных подходов к изучению процессов самоорганизации способствует адаптации молодого поколения в меняющемся мире. В результате поддержки высокого уровня познавательных и творческих способностей учащихся и студентов в период всего цикла обучения происходит формирование личностей ноосферного масштаба, ответственных за настоящее и будущее. ; Today's human strategy is based upon the development of science and improvement of educational systems. A synchronized effort between politics, science and civil society is integral into the development of an environment aware culture. Noospheric education implies environment-driven ethics in the global context; personal attitude to the nature and man, and development of non-linear thinking that shall start from early school days. An educational environment that develops environmental awareness is based upon a methodology of synergy. A synergy-driven approach applied during the experiment united all stakeholders of the educational process thus combining personality development and knowledge building. When proactive education, creative communication and development of cross-discipline approaches to self-organization processes are the key focus, the younger generation finds it much easier to adapt to the ever-changing world. If students' cognitive ability and creative skills stay sharp, they develop into noospheric individuals who take accountability for the present and future throughout their educational journey.
В статье рассматривается процесс формирования экологического правосознания, ведущую роль в котором играет экологическое образование. Отдельное внимание уделено такому направлению современных преобразований в образовательной сфере, как «образование для устойчивого развития», реализация которого гарантирует обществу подготовку специалистов с развитым экологическим правосознанием, способных обеспечить правовую защиту человеку, обществу и природе. ; In recent years, a characteristic feature of the development of society is an adjustment for industrialization that leads to numerous crises on a global scale in the various spheres of human activity, including an environmental crisis. Environmental security is a crucial basis for the existence and the progressive development of human society. It is an axiom that does not require proof and is not debatable. Mankind has no right to any errors that may disrupt the harmony in the environment, since it is potentially irreversible consequence primarily for himself. In this regard, questions of its security are paramount in government policy, and in the life of every person. Thus, attention to social and state structures in the first place should be focused on measures aimed at preventing harm to the environment. One of the important preventive factors in environmental safety are the increase of environmental education and culture of the people and, in particular, the younger generation. The article examines the environmental education and enhancement of ecological culture as the basis of the entire system of preventive measures in the field of environmental safety. Special attention is given to citizenship education in conjunction with efforts to prevent harm to the environment. Also the current state and trends of environmental education directly related to the process of civic education of youth is analyzed. Raise of environmental culture in the minds of the population, especially in the minds of the younger generation is a crucial step towards the development of human personality, a citizen, successfully carrying out this as their livelihoods, understanding of safe environmental development and striving for its realization.
В статье анализируется процесс изменения экологических представлений в Республике Саха (Якутия) с 1985 г. Выделяется два этапа: 1985–1991 гг. и 1992 — настоящее время.Показывается неразрывная связь экологической этики с традиционными воззрениями народов Якутии и фиксируется ее политизированный характер на первом этапе. Основой для формирования принципов региональной экологической этики этого периода стал алармизм. Он выступал как идея восстановления попранной справедливости, компенсации за последствия советского способа освоения Севера.На следующем этапе выстраивается система взаимоотношений территориального социума с природой по трем направлениям: природопользование, охрана природы и обеспечение экологической безопасности. В широкий оборот входят идеи устойчивого развития. Удалось создать достаточно полную и эффективную систему экологического законодательства. Принят ряд основных республиканских природоохранных законов. Вектор этико-экологических представлений в Якутии определили два главных принципа: принцип возрождения национальной культуры и принцип устойчивого развития. Идея возрождения национальной культуры стимулировала поток исследований по вопросам традиционного мировоззрения. Отдельным направлением работы стали экологическое просвещение, подготовка специалистов-экологов.Подчеркивается, что за последние тридцать лет экологическая этика в якутском социуме претерпела существенные изменения. Тема экологии, экологической этики прочно вошла в общественное сознание. Хрупкость и уязвимость природы Севера, хрупкость баланса в системе «человек — природа — общество» стали аксиомой для общественного сознания.
