Suchergebnisse

У статті розглянуті питання відносно визначення інновації, ознаках і типах інновацій, що передбачені законодавством України. Описуються продуктові, процесові, маркетингові й організаційні інновації, що можуть застосовуватися на підприємствах України. ; There are considered such questions in the article as conception of innovation, symptoms and types of innovations, which are provided by the legislation of Ukraine. Food, process, marketing and organizational innovations are described in the article. They can be used on the enterprises of Ukraine.

У статті йдеться про нововведення, які відбулися в закладі. Інновації – засноване на принципах демократизації, гуманізації, індивідуалізації, інклюзії та інших принципах формування наукового світогляду та особистості студента обґрунтовується як важливий чинник становлення сучасної системи освіти, де формування наукового світогляду та особистості студента є важливим чинником становлення сучасної системи освіти. відносяться до національного ґрунту та загальнолюдських цінностей, а освіта – це єдиний цілеспрямований процес виховання і навчання з метою задоволення потреб особи, яка навчається.
На прикладах показано, що не кожна інновація є інновацією, що інновації виникають як новий продукт і служать якості освіти. У цьому сенсі автор розглядає поняття інновації та оцінює 3 важливі факти потенціалу інновацій – роль лідера, персоналу та колективу – з посиланням на міжнародний досвід. Також зазначається, що освітні інновації класифікуються за інтенсивністю інноваційних змін та згруповані на різних рівнях у дослідженні, а освітні інновації підкреслюють характер і важливість освіти, навчання та виховання зі змінами, спрямованими на вдосконалення та розвиток освітньої системи.

This article is about the Innovation of the educational space in Tajikistan. The article emphasizes that education in the modern world is becoming the most important resource for the economic and social development of countries, improving the welfare and individual development of citizens. The authors also note that despite the support of the Government of the Republic of Tajikistan and the annual growth of budget funding, negative trends continue to develop in the system of higher professional education and there are problems, the solution of which will significantly increase the efficiency of the higher education system and bring qualitative and quantitative indicators closer to the requirements of the labor market. ; Ця стаття про інновації освітнього простору в Таджикистані. У статті наголошується, що освіта в сучасному світі стає найважливішим ресурсом економічного та соціального розвитку країн, підвищення добробуту та індивідуального розвитку громадян. Автори також відзначають, що незважаючи на підтримку Уряду Республіки Таджикистан та щорічне зростання бюджетного фінансування, у системі вищої професійної освіти продовжують розвиватися негативні тенденції та існують проблеми, вирішення яких суттєво підвищить ефективність. системи вищої освіти та наблизити якісні та кількісні показники до вимог ринку праці.

The system of law enforcement bodies of Ukraine, which is a part of the executive power, by its organization and activities does not fully match the socio–political, economic and criminogenic situation in the country. The need for reform of the law enforcement system in accordance with social needs and opportunities was stressed back in the first years of independence of Ukraine and it was widely declared. Since the developed concepts of reform have not been implemented, the subject of the article is still relevant. The aim of the research is to analyze the efficiency of the processes associated with innovative strategic management during the reform of the law enforcement system of the state; to explore the main aspects and factors of reformatting, as well as the dynamics of future changes in the law enforcement structures. To achieve the goal, we applied a set of methods: comparative, structural analysis, synthesis, induction and deduction. The paper considers the process of creating the structure of the local police, which should be organized and financed by the local communities. We evaluated innovations in the personnel policy of the department: independence and transparency of the contest mechanism of filling in vacant posts (including leadership) in the police force. The paper studies the legal framework of the deployment of activities of the EU Advisory mission, which will help implement the European experience in the field of strategic management of the law enforcement system. The scientific novelty of the article is in the study of the features of the innovative strategic management of the law enforcement activities in the period of radical reform of the society. The planned reforms were developed taking into account international, including European, standards of the police activity. The practical significance of the obtained results is in a comprehensive study of the mechanism of gradual reformatting of "almighty" punitive state authority (the militia) into a new police structure that will provide services of the protection of public order to the society. Further research is advisable to focus on finding innovative ways to solve the problems of the reform of the law enforcement sphere of Ukraine.

Зазначено, що єдність нації — це стратегічний план безпеки і продуктивного розвитку сучасної держави, що в Україні формується посту- пово. З'ясовано поєднання традицій та інновацій у сучасних підходах щодо розвитку держави як інституту, що забезпечує суспільний розвиток. Вико- ристано методи аналізу та синтезу, аналізу документів, знакове моделюван- ня, компаративний (синхронний) аналіз. Було розглянуто коеволюційний етап розвитку суспільства та поняття індивідуального "Я" і колективного "Ми" як домінуючих суб'єктів соціальних інтеракцій на різних етапах од- ного циклу суспільного розвитку. Зміна традиційної концепції управління на нову втілюється у програмі діджіталізації ("Держава у смартфоні") як засіб полегшення надання адміністративних послуг населенню. Яким саме є рівень готовності суспільства сприйняти ці зміни? Почуття спільної й осо- бистої відповідальності — сприяє розвитку колективного "Ми". Показано, що тенденції, які підтверджують позитивні зміни в Україні спостерігаються через виникнення багатьох волонтерських рухів, краудфандингових плат- форм, зростання кількості громадських організацій протягом останніх років. Разом з тим, зростає власна відповідальність індивіда за своє благополуччя. Чим розвиненішим є суспільство, тим активніше інновації впроваджуються у сферу суспільних відносин, значно оновлюючи їх. З'ясовано, що залуче- ність громадян до суспільного сектору частково обумовлена публічним ін- тересом та тенденцією зростання попиту на зайнятість у публічному секторі і здійснення соціально значущої професійної діяльності. На основі здійсне- ного аналізу, було розроблено формулу, що прораховує індекс колективного "Ми". Розуміння необхідності розвитку суспільства шляхом конвергенції традицій та інновацій — важлива частина у плануванні державної та соці- альної політики України.

У статті досліджується використання інноваційних інструментів в державному управлінні системою соціальної роботи, зокрема на основі новітніх інформаційних комунікаційних технологій (ІКТ), а також виокремлення окремих проблем цього процесу. Зокрема розглядаються як переваги я інновацій, так і певні перепони впровадження у державне управління системою соціальної роботи у сучасних умовах. Автором сформульовано узагальнену характеристику категорії «інновація» через призму використання у державному управлінні системою соціальної роботи. Наведено де-які види інновацій в управлінській діяльності державних органів влади та їх характеристика: організаційно-управлінські, внутрішньо-управлінські та нормативні, соціокультурно-особистісні.
До сучасних інструментів модернізації державного управління системою соціальної роботи в Україні відносяться: система електронних закупівель ProZorro; система відкритих даних; створення безкоштовних інформаційних, консультативних та навчальних веб-сайтів, платформ, он-лайн курсів тощо; електронні реєстри пільгових категорій населення; Єдина інформаційно-аналітична система управління соціальною підтримкою населення України – E-SOCIAL; система фронт-офісів, яка дозволить надавати соціальні сервіси в кожній територіальній об'єднаній громаді (ОТГ); соціальні мережі, диверсифікація соціальної підтримки та обслуговування; соціальне замовлення та інші.
Доведено, що превалюючими інструментами державного управління системою соціальної роботи є електронні сервіси, які сприяють значному підвищенню контролю й якості організації надання соціальних послуг та підтримки на різних рівнях державного управління.

Today, the necessary condition for the competitiveness of higher educational institutions in the market of educational services is the availability of a single information space (SIS) and the introduction of information technology in all business processes. The role of a single information space in a university complex is determined by the scale of the tasks to be solved and the rates of development of the university. In today's conditions, there is a need to form a single information space of the university. The SIS should maximize the information requests of students, faculty, staff; have flexible mechanisms for introducing new technologies into education; to satisfy modern demands of democracy, economy, reliability. The article proposes the idea of building a unified information space of the university, which includes the system of electronic control.

У статті висвітлено інновації в оцінюванні навчальних досягнень учнів у країнах Європейського Союзу, які полягають в акцентуванні важливості формувального оцінювання у навчальному процесі шкіл. Автор розкриває погляди зарубіжних учених на сутнісні характеристики цієї функції оцінювання, позицію Брюсселю щодо її ролі в освіті Спільноти та досвід держав-членів у царині її застосування.В статье представлены инновации в оценивании учебных достижений учащихся в странах Европейского Союза, которые состоят в акцентировании важности формирующего оценивания в учебном процессе школ. Автор раскрывает взгляды зарубежных ученых на сущностные характеристики этой методологии оценивания, позицию Брюсселя относительно ее роли в образовании в Сообществе и опыт государств-членов в сфере ее применения.Innovations in the sphere of students' achievements assessment in the European Union countries which consist in the stressing of the importance of the formative assessment for school education have been presented in the article. The author characterizes views of foreign scholars at its essence, the standpoint of Brussels with regard to its role for education within the Community and the member-states expertise in the area of its application.

У статті висвітлено інновації в оцінюванні навчальних досягнень учнів у країнах Європейського Союзу, які полягають в акцентуванні важливості формувального оцінювання у навчальному процесі шкіл. Автор розкриває погляди зарубіжних учених на сутнісні характеристики цієї функції оцінювання, позицію Брюсселю щодо її ролі в освіті Спільноти та досвід держав-членів у царині її застосування.В статье представлены инновации в оценивании учебных достижений учащихся в странах Европейского Союза, которые состоят в акцентировании важности формирующего оценивания в учебном процессе школ. Автор раскрывает взгляды зарубежных ученых на сущностные характеристики этой методологии оценивания, позицию Брюсселя относительно ее роли в образовании в Сообществе и опыт государств-членов в сфере ее применения.Innovations in the sphere of students' achievements assessment in the European Union countries which consist in the stressing of the importance of the formative assessment for school education have been presented in the article. The author characterizes views of foreign scholars at its essence, the standpoint of Brussels with regard to its role for education within the Community and the member-states expertise in the area of its application.

Мета статті — проаналізувати культурно-мистецькі події з нагоди відзначення 300-річчя від дня народження Г. Сковороди як свідчення зростання потреби в суспільстві в дедалі більшій кількості проявів української національної ідентичності. Результати дослідження засвідчили: повага до ідентичності є базовим принципом демократичного суспільства. Скривджена ідентичність дестабілізує суспільство, бо є одним із найпотужніших мотиваторів боротьби за власну гідність. Натомість наявність можливостей до вияву власної ідентичності мотивує розвиток особистості, сприяє появі нового самобутнього культурного продукту. Необхідною умовою розвитку культури в сучасних умовах є шанування різних форм ідентичності (насамперед національної). У суспільстві зростає запит на українську національну ідентичність, активно триває пошук її маркерів. Наукова новизна статті полягає в аналізі культурно-мистецьких подій, що відбулися 2022 року в Україні, як свідчень суспільного пошуку несфальшованих росією українських інтелектуальних героїв, очищення інформаційного простору України від наративів російської пропаганди. Інфопростір росії тривалий час моделюється відповідно до владних амбіцій кремля й не має нічого спільного зі світом наявного, оскільки це простір штучно створеної, віддаленої від реальності дійсності. Його ідеологи намагаються не лише утримувати в ньому своїх співгромадян і маніпулювати їхньою свідомістю, але й накинути таке світосприйняття українцям з метою знищення української ідентичності. Висновки. Проаналізовано культурно-мистецькі події з нагоди відзначення 300-річчя від дня народження Г. Сковороди, узагальнено отримані результати. Встановлено, що в українському суспільстві, особливо серед молоді, зростає потреба ідентифікувати себе як носія української ідентичності; відбувається пошук маркерів української ідентичності серед мислителів минулих століть; напрацьовуються новітні культурно-мистецькі форми вияву української ідентичності; зростає попит на декларування власної української національної ідентичності.

The article analyzes the current issues of university education in Ukraine in the context of globalization, its trends and innovations. It outlines the tendencies and the trends of the development of higher education in Ukraine. It also defines the tendencies of the development of the modern world educational process.The study allows to identify the main trends of the modern world educational process: globalization, integration, democratization and humanization. But they do not cover the whole range of education development trends in the world.One of the characteristics of globalization is the standardization of higher education focused on the results that meet the general standards of the majority countries in the world. It means the formation of a single educational space.The article proves that the innovation processes develop at different levels of higher pedagogical system of education and affect many components of the educational process. The author has carried out the analysis of nature and features of innovative processes in pedagogical universities. The research has established that both teachers and students are involved at the innovation activities. They are the members of a single collective system of receiving, storaging and applying new knowledge and using the innovative technologies. This system fundamentally changes the relationship "teacher – student", turning them into partners who are responsible for the results of their work.The usage of innovative technologies in educational process during master courses at the higher educational establishments of Ukraine will contribute to students' creative and problem-solving thinking, and improve their level of training.Key words: University, globalization, transformation of higher education, trends, innovative educational technologies. ; Проаналізовано актуальні питання університетської освіти Україні в умовах глобалізації, її тенденції та інновації. Розглянуто тенденції та шляхи розвитку вищої освіти в Україні. Визначено тенденції сучасного розвитку світового освітнього процесу.Одним із проявів глобалізації є стандартизація вищої освіти як орієнтованість на результат, що відповідає загальним стандартам для більшості країн світу. Це свідчить про формування єдиного освітнього простору.Доведено, що інноваційні процеси розвиваються на різних рівнях системи вищої педагогічної освіти і стосуються багатьох компонентів освітнього процесу. Проаналізовано сутність й особливості розвитку інноваційних процесів у педагогічних університетах. З'ясовано, що в інноваційній діяльності беруть участь як викладачі, так і студенти. Вони є учасниками єдиної колективної системи отримання, накопичення і використання нових знань, а також застосування сучасних інноваційних технологій. Така система докорінно змінює відносини "викладач – студент", перетворюючи їх у партнерів, які відповідають за результати своєї праці.Використання сучасних інноваційних технологій у навчальному процесі магістратури ВНЗ України сприятиме формуванню у студентів креативно-еврестичного мислення, покращенню рівня їхньої професійної підготовки.Ключові слова: університет, глобалізація, трансформація вищої освіти, тенденції, інноваційні технології навчання.

The purpose of the study was to identify and characterize the factors that affect the efficiency of innovations implementation in the social development. Methodology. It was possible to characterize the essence and content of innovations in the social development, to identify factors that affect the efficiency of innovations implementation in the social development through the use of the methods of analysis, systematization, comparison, confronting, generalization of scientific literature and legal and regulatory framework. Results. It was found that in a broad meaning, scientists considered the social development as a change in society, resulting in new social relations, institutions, norms and values. In a narrow meaning, the social development could be seen as a change in the social structure, individual institutions of the society, as a result of which they appeared themselves in a new state. At the same time, the characteristic features of the innovative social development were: novelty for the social environment in which it was implemented; focus on meeting current social needs, solving social problems; had a practical nature of the development, involved the implementation of ideas; transformation of social relations. It was established that innovations in today's conditions were a basic condition of the social development which provided both innovative ideas and innovative methods, ways, technologies of their application. The key factors of the innovative social development were identified: legal support and financial assistance, favorable social-and-economic conditions, innovative resources, critical mass. It was found that efficiency in the implementation of the innovative social development could be achieved through the accumulation of human potential and economic support; formation of the corresponding legislative, financial, economic base; increasing the social activity of young people; modernization of social infrastructure; introduction of innovative technologies, etc. Practical importance. We hope that the results of the study, our observations and comments will contribute to the effective implementation of innovations in the social development, will help to create the necessary conditions, to develop appropriate measures to regulate the activity. Prospects for further study. In our opinion, the issues of factors influencing the quality of human potential, mechanisms of implementing social innovations, etc. can be further developed. ; Мета дослідження. Мета статті полягає у вивченні проблем соціального розвитку та місця й ролі в цьому процесі інновацій. Методологія. Завдяки використанню методів аналізу, систематизації, порівняння, зіставлення, узагальнення наукової літератури й нормативно-правової бази вдалося схарактеризувати суть та зміст інновацій в соціальному розвитку, визначити фактори, які впливають на ефективність впровадження інновацій в соціальному розвитку. Результати. Встановлено, що у широкому сенсі науковці розглядають соціальний розвиток як зміну суспільства, в результаті якої виникають нові суспільні відносини, інститути, норми та цінності. У вузькому сенсі соціальний розвиток можна розглядати як зміну соціальної структури, окремих інститутів суспільства, в результаті чого вони опиняються у новому стані. Водночас характерними ознаками інноваційного соціального розвитку є: новизна для соціального середовища, у якому впроваджується; орієнтація на задоволення актуальних соціальних потреб, вирішення соціальних проблем; має практичний характер розробки, передбачає втілення в життя ідей; трансформація суспільних відносин. Встановлено, що в умовах сьогодення інновації є базовою умовою соціального розвитку, які передбачають як інноваційні ідеї, так й інноваційні методи, способи, технології їх застосування. Визначено ключові фактори інноваційного соціального розвитку: правове забезпечення та фінансова підтримка (як ключове джерело фінансової та правової допомоги в реалізації інноваційних соціальних ініціатив), сприятливі соціально-економічні умови (виступають базою соціального розвитку), інноваційний ресурс (наявність людського ресурсу та матеріального забезпечення), критична маса (як прошарок суспільства, який буде активним споживачем впроваджених інновацій). Доведено, що ефективності в реалізації інноваційного соціального розвитку можна досягнути шляхом накопичення людського потенціалу та матеріального забезпечення; формування відповідної законодавчої, фінансової, матеріальної бази; підвищення соціальної активності молоді; модернізації соціальної інфраструктури; запровадження інноваційних технологій та ін. Практичне значення. Результати проведеного дослідження, спостереження та висновки сприятимуть ефективному впровадженню інновацій у соціальний розвиток, допоможуть створити необхідні умови, розробити відповідні заходи щодо державного регулювання. Перспективами подальших досліджень можуть стати дослідження розвитку факторів, що впливають на якість людського потенціалу, механізмів впровадження соціальних інновацій тощо.

The purpose of the study was to identify and characterize the factors that affect the efficiency of innovations implementation in the social development. Methodology. It was possible to characterize the essence and content of innovations in the social development, to identify factors that affect the efficiency of innovations implementation in the social development through the use of the methods of analysis, systematization, comparison, confronting, generalization of scientific literature and legal and regulatory framework. Results. It was found that in a broad meaning, scientists considered the social development as a change in society, resulting in new social relations, institutions, norms and values. In a narrow meaning, the social development could be seen as a change in the social structure, individual institutions of the society, as a result of which they appeared themselves in a new state. At the same time, the characteristic features of the innovative social development were: novelty for the social environment in which it was implemented; focus on meeting current social needs, solving social problems; had a practical nature of the development, involved the implementation of ideas; transformation of social relations. It was established that innovations in today's conditions were a basic condition of the social development which provided both innovative ideas and innovative methods, ways, technologies of their application. The key factors of the innovative social development were identified: legal support and financial assistance, favorable social-and-economic conditions, innovative resources, critical mass. It was found that efficiency in the implementation of the innovative social development could be achieved through the accumulation of human potential and economic support; formation of the corresponding legislative, financial, economic base; increasing the social activity of young people; modernization of social infrastructure; introduction of innovative technologies, etc. Practical importance. We hope that the results of the study, our observations and comments will contribute to the effective implementation of innovations in the social development, will help to create the necessary conditions, to develop appropriate measures to regulate the activity. Prospects for further study. In our opinion, the issues of factors influencing the quality of human potential, mechanisms of implementing social innovations, etc. can be further developed. ; Мета дослідження. Мета статті полягає у вивченні проблем соціального розвитку та місця й ролі в цьому процесі інновацій. Методологія. Завдяки використанню методів аналізу, систематизації, порівняння, зіставлення, узагальнення наукової літератури й нормативно-правової бази вдалося схарактеризувати суть та зміст інновацій в соціальному розвитку, визначити фактори, які впливають на ефективність впровадження інновацій в соціальному розвитку. Результати. Встановлено, що у широкому сенсі науковці розглядають соціальний розвиток як зміну суспільства, в результаті якої виникають нові суспільні відносини, інститути, норми та цінності. У вузькому сенсі соціальний розвиток можна розглядати як зміну соціальної структури, окремих інститутів суспільства, в результаті чого вони опиняються у новому стані. Водночас характерними ознаками інноваційного соціального розвитку є: новизна для соціального середовища, у якому впроваджується; орієнтація на задоволення актуальних соціальних потреб, вирішення соціальних проблем; має практичний характер розробки, передбачає втілення в життя ідей; трансформація суспільних відносин. Встановлено, що в умовах сьогодення інновації є базовою умовою соціального розвитку, які передбачають як інноваційні ідеї, так й інноваційні методи, способи, технології їх застосування. Визначено ключові фактори інноваційного соціального розвитку: правове забезпечення та фінансова підтримка (як ключове джерело фінансової та правової допомоги в реалізації інноваційних соціальних ініціатив), сприятливі соціально-економічні умови (виступають базою соціального розвитку), інноваційний ресурс (наявність людського ресурсу та матеріального забезпечення), критична маса (як прошарок суспільства, який буде активним споживачем впроваджених інновацій). Доведено, що ефективності в реалізації інноваційного соціального розвитку можна досягнути шляхом накопичення людського потенціалу та матеріального забезпечення; формування відповідної законодавчої, фінансової, матеріальної бази; підвищення соціальної активності молоді; модернізації соціальної інфраструктури; запровадження інноваційних технологій та ін. Практичне значення. Результати проведеного дослідження, спостереження та висновки сприятимуть ефективному впровадженню інновацій у соціальний розвиток, допоможуть створити необхідні умови, розробити відповідні заходи щодо державного регулювання. Перспективами подальших досліджень можуть стати дослідження розвитку факторів, що впливають на якість людського потенціалу, механізмів впровадження соціальних інновацій тощо.